學(xué)校試驗(yàn)室安全管理自查報(bào)告0001

1、WURD格式專業(yè)資料學(xué)校實(shí)驗(yàn)室安全管理自查報(bào)告XX 小學(xué)我校實(shí)驗(yàn)室安全管理整改情況匯報(bào)如下：一、明確責(zé)任校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，各村小以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)成立自查領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)“自我管理、自我 檢查、自我整改”的機(jī)制。加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)室安全管理，健全師生實(shí)驗(yàn)室安全培訓(xùn)，健全 安全管理制度，確定重點(diǎn)部位，完善管理檔案，加強(qiáng)師生實(shí)驗(yàn)室安全培訓(xùn)，定期組織 實(shí)驗(yàn)室安全管理檢查和巡查，制定實(shí)驗(yàn)安全事故處置和應(yīng)急疏散預(yù)案并組織演練。二、排查重點(diǎn)1、實(shí)驗(yàn)室設(shè)備。2、藥劑。3、病原微生物。4、放射性物品等實(shí)行嚴(yán)格管理，指定責(zé)任心強(qiáng)、精通 業(yè)務(wù)專業(yè)人員負(fù)責(zé)。5、對(duì)劇毒、病原體、放射性強(qiáng)、腐蝕性強(qiáng)等易造成危害的物品要重點(diǎn)防范，嚴(yán)控接

2、觸范圍，定點(diǎn)定位定人存放管理，并完善物防、技防措施，防止失火、被盜和流失。三、工作步驟立即成立實(shí)驗(yàn)室安全隱患排查專項(xiàng)工作小組，制定切實(shí)可行的工作方案。四、排查治理重點(diǎn)1、用水用電的控制。2、用火的控制。3、物品防丟失和防失密的措施。4、易燃、易爆品的控制。5、化學(xué)試劑和毒品及腐蝕品的控制。五、化學(xué)試劑和毒品及腐蝕品的管理1、化學(xué)試劑和毒品及腐蝕品應(yīng)當(dāng)分開存放。其中劇毒和強(qiáng)腐蝕品應(yīng)當(dāng)由專人加鎖保管，建立出入庫領(lǐng)用登記。2、化學(xué)試劑應(yīng)當(dāng)建立專柜存放，存放應(yīng)當(dāng)本著小瓶在 上，大瓶在下，固體在上，水劑在下，無腐蝕在上，腐蝕在 下的擺放原則。3、化學(xué)試劑的廢液必須建立回收制度，嚴(yán)格禁止隨意 排放污染環(huán)境

3、，造成公害。六、主要工作1、學(xué)習(xí)文件，宣傳發(fā)動(dòng)。根據(jù)要求，聯(lián)系實(shí)際，成立 組織，制定方案，狠抓落實(shí)。2、對(duì)照方案，開展自查。堅(jiān)持“誰檢查，誰記錄，誰 負(fù)責(zé)”的原則，全面治理實(shí)驗(yàn)室安全隱患，一時(shí)難以治理的 要列入計(jì)劃并及時(shí)上報(bào)，落實(shí)專人，加強(qiáng)監(jiān)控。3、認(rèn)真開展“中小學(xué)安全教育日”活動(dòng)。4、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織抽查，實(shí)驗(yàn)室安全隱患排查治理工作方案制定情況以及排查治理工作落實(shí)情況。七、存在的安全隱患1、有部分實(shí)驗(yàn)凳的凳面與基座損壞，學(xué)生坐上去容易 摔倒。2、有部分試管出現(xiàn)裂紋，玻璃老化。3、存在過期藥品。八、整改措施1、學(xué)校已請(qǐng)人將實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)凳作了處理。2、學(xué)校對(duì)有裂縫的試管玻璃進(jìn)行更換。3、過

4、期藥品一律清除。他們繼續(xù)往前走。走到了沃野，他們決定停下。被打巴掌的那位差點(diǎn)淹死，幸好被朋友救過來了。 被救起后，他拿了一把小劍在石頭上刻了：“今天我的好朋友救了我一命?！?一旁好奇的朋友問到：“為什么我打了你以后你要寫在沙子上，而現(xiàn)在要刻在石頭上呢？” 另一個(gè)笑笑回答說：“當(dāng)被一個(gè)朋友傷害時(shí)，要寫在易忘的地方，風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)抹去它； 相反的如果被幫助，我們要把它刻在心靈的深處，任何風(fēng)都抹不去的?！?朋友之間相處，傷害往往是無心的，幫助卻是真心的。在日常生活中，就算最要好的朋友也會(huì)有摩擦，也會(huì)因?yàn)檫@些摩擦產(chǎn)生誤會(huì)，以至于成為陌路。 友情的深淺，不僅在于朋友對(duì)你的才能欽佩到什么程度，更在于他對(duì)你的弱點(diǎn)

5、容忍到什么程度。 學(xué)會(huì)將傷害丟在風(fēng)里，將感動(dòng)銘記心底，才可以讓我們的友誼歷久彌新！ 友誼是我們哀傷時(shí)的緩和劑，激情時(shí)的舒解劑； 是我們壓力時(shí)的流瀉口，是我們?yōu)碾y時(shí)的庇護(hù)所；是我們猶豫時(shí)的商議者，是我們腦子的清新劑。 但最重要的一點(diǎn)是，我們大家都要牢記的： “切不可苛求朋友給你同樣的回報(bào)，寬容一點(diǎn)，對(duì)自己也是對(duì)朋友?！?愛因斯坦說：“世間最美好的東西，莫過于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的朋友?！?他們繼續(xù)往前走。走到了沃野，他們決定停下。被打巴掌的那位差點(diǎn)淹死，幸好被朋友救過來了。 被救起后，他拿了一把小劍在石頭上刻了：“今天我的好朋友救了我一命。” 一旁好奇的朋友問到：“為什么我打了你以后你要寫在沙子上，而現(xiàn)在要刻在石頭上呢？” 另一個(gè)笑笑回答說：“當(dāng)被一個(gè)朋友傷害時(shí)，要寫在易忘的地方，風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)抹去它； 相反的如果被幫助，我們要把它刻在心靈的深處，任何風(fēng)都抹不去的?！?朋友之間相處，傷害往往是無心的，幫助卻是真心的。在日常生活中，就算最要好的朋友也會(huì)有摩擦，也會(huì)因?yàn)檫@些摩擦產(chǎn)生誤會(huì)，以至于成為陌路。 友情的深淺，不僅在于朋友對(duì)你的才能欽佩到什么程度，更在于他對(duì)你的弱點(diǎn)容忍到什么程度。 學(xué)會(huì)將傷害丟在風(fēng)里，將感動(dòng)銘記心底，才可以讓我們的友誼歷久彌新！ 友誼是我們哀傷時(shí)的緩和劑，激情時(shí)的舒解劑；是我們壓力時(shí)的流瀉口，是我們?yōu)碾y時(shí)的庇護(hù)所； 是我們猶豫時(shí)的商議者，是我們腦