串聯(lián)和并聯(lián)電路基礎(chǔ)練習(xí)題

1、第五章電流和電路一、必須牢記的知識點1電荷 移動形成電流， 移動的方向規(guī)定為電流的方向。2. 電池、 都是電源，燈泡、電動機、門鈴和 都是用電器，再加上 ，往往還有開關(guān)，就組成了 。3畫出元件在電路圖中的符號。電池開關(guān)燈泡電動機 4干電池的碳棒是電池的 極，它的鋅筒是電池的 極，電池外部的電流方向是從電池的 極到 極5 要 在 電 路 中 有 持 續(xù) 的 電 流 ， 必 須 有 (1)(2)。6如圖所示，將開關(guān) S 取下接到電池負極這邊，電燈 (A. 仍然發(fā)光 B.不發(fā)光C. 開關(guān)閉合時發(fā)光 D.開關(guān)斷開時也能發(fā)光鞏固練習(xí)1. 下列電路圖與實物圖一致的是()2. 在日常生活中，人們常說“開燈”

2、 、“關(guān)燈”，其物理含義是： ()A開燈是指斷開開關(guān)，關(guān)燈是指閉合開關(guān) B開燈和關(guān)燈都是指閉合開關(guān)C開燈是指閉合開關(guān)，關(guān)燈是指斷開開關(guān) D開燈和關(guān)燈都是指斷開開關(guān) 3在圖中，電燈發(fā)光的條件是 （ ）A. S1、 S2都閉合B. S1打開， S2 閉合C. S1閉合， S2斷開 D. S1、 S2都斷開4如圖所示，開關(guān) S 閉合時，可能發(fā)生的現(xiàn)象A、L1發(fā)光、 L2不發(fā)光 B、L1 被燒壞C、L2 被燒壞 D、電池被燒壞5. 如圖所示，閉合開關(guān) S時，燈泡 L1、L2都不亮。用一段導(dǎo)線的兩端接觸 a、b 兩點 時，兩燈都不亮；接觸 b、c 兩點時，兩燈都不亮；接觸 c、 d 兩點時，兩燈都亮。

3、則（）A.燈 L1斷路 B.燈 L2斷路 C.燈 L2短路 D.開關(guān) S斷路6. 如圖所示電路中，電源電壓適當，要使電鈴和電燈同時有電流通過，以下做法中正確的是（）A斷開 Sl ，閉合 S2、S3B斷開 S3，閉合 S1、S2C閉合 Sl ，斷開 S2、S3D閉合 S2，斷開 S1、S37. 如圖所示，兩個燈泡始終完好， 當開關(guān) S斷開時，兩個燈泡都發(fā)光，當開關(guān) S閉合時，可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是（）AL1不亮， L2亮 BL1和 L2都亮C L2不亮， L1亮 DL1 和 L2都不亮8. 小華同學(xué)觀察他家電冰箱的銘牌上有如圖所示的簡化電路圖，其中 M是壓縮機用 的電動機， L 是冰箱內(nèi)的照明電燈，對

4、此他作了如下分析，你認為他的分析正確的是）A.閉合 S1，燈 L 亮，電動機 M工作B. 只閉合 S2，燈 L 亮，電動機 M工作C. 閉合 S1 和 S2，電動機 M才能工作D. 閉合 S1，燈 L 亮，閉合 S2，電動機 M工作9. 電扇中有一個自動斷電的安全裝置，如圖所示，當電扇倒時，它電路；直立時， 它電路 （填“斷開”或“閉合”）10. 野營時，小紅攜帶的手電筒不發(fā)光了，請你幫助找出原 因。（1）請根據(jù)圖手電筒的結(jié)構(gòu)示意圖，將電路圖補畫完整。 （2）寫出手電筒不發(fā)光的三種可能原因。 ；_ ；_ 。_ 11有人說：“電流從電源的正極流出，經(jīng)過用電器回到負極，因此開關(guān)必須安裝在 靠近電源正極的位置，如圖甲所示才行，否則，如圖乙所示情況，開關(guān)即使斷開， 電流由電源正極流出后仍能通過燈泡，燈泡依然發(fā)光，開關(guān)就失去控制作用 . ”你同 意這種看法嗎 ?為什么 ?12 根據(jù)圖中甲所示的電路圖，將圖乙中的實物元件用鉛筆線連接起來，組成電路。參考答案1定向正電荷2發(fā)電機電熱水器導(dǎo)線電路3略4正負正負5電源閉合的電路6C鞏固練習(xí)1 A2 C3 C4 D5 D6 D7 A 8 D9 斷開閉合10 燈絲斷了電源失效開關(guān)（或其它部位）接觸不良11 不同意這種看法 . 因為導(dǎo)體中不是“空”的，而是有著大量無規(guī)則運動的自由 電子，一旦電路接通，自由電子同時定向移動，此時