《網(wǎng)絡(luò)搜索》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、網(wǎng)絡(luò)搜索 初中信息技術(shù)       人教課標(biāo)版（2014） 1教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：了解搜索引擎的含義及分類；學(xué)會(huì)利用“關(guān)鍵詞”搜索信息的方法；了解常見的搜索引擎；掌握一些搜索技巧。過(guò)程與方法：在自主探究、合作學(xué)習(xí)的過(guò)程中增強(qiáng)表達(dá)和交流的能力。在解決問(wèn)題的過(guò)程中，學(xué)會(huì)針對(duì)具體問(wèn)題對(duì)關(guān)鍵詞進(jìn)行合理選擇和提煉。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：體驗(yàn)搜索引擎給生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)的便利；樹立網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德觀，提高甄別信息的能力。 2學(xué)情分析：七年級(jí)學(xué)生普遍存在愛動(dòng)、愛玩等特點(diǎn)，一部分學(xué)生家里有電腦，并且經(jīng)常上網(wǎng)，對(duì)于所學(xué)新知已有一定的了解，因此在課堂上如果沒(méi)有一個(gè)能夠吸引他們興

2、趣的任務(wù)，他們可能就會(huì)“自?shī)首詷?lè)”；而另一部分學(xué)生，由于受家庭條件的影響，平時(shí)很少接觸電腦，對(duì)計(jì)算機(jī)的操作技能不熟練，對(duì)于新知，教師要給予耐心的指導(dǎo)。因此，對(duì)學(xué)生進(jìn)行合理的分層教學(xué)，在本節(jié)課中十分必要。 3重點(diǎn)難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：掌握利用關(guān)鍵詞搜索信息的方法；了解常用的搜索引擎。教學(xué)難點(diǎn)：搜索策略的選擇，信息的多渠道獲取及甄別選擇。 4教學(xué)過(guò)程 4.1 第一學(xué)時(shí) 1教學(xué)目標(biāo)：了解搜索引擎的含義及分類；掌握利用“關(guān)鍵詞”搜索信息的方法；了解常見的搜索引擎；掌握一些搜索技巧。 2學(xué)時(shí)重點(diǎn)：掌握利用“關(guān)鍵詞”進(jìn)行搜索的方法；了解常見的搜索引擎。 3學(xué)時(shí)難點(diǎn)：搜索的策略及對(duì)獲取信息的甄別。 4教學(xué)活動(dòng) 活

3、動(dòng)1【導(dǎo)入】誰(shuí)不說(shuō)我家鄉(xiāng)美網(wǎng)絡(luò)搜索     播放韓紅演唱的家鄉(xiāng)MTV，學(xué)生觀看。    師：在韓紅的心中，日喀則是最美的，那么，在同學(xué)們的心目中，我們的家鄉(xiāng)杜爾伯特，美不美？是啊，誰(shuí)不說(shuō)我家鄉(xiāng)美！    師：讓學(xué)生以組為單位，說(shuō)一說(shuō)，家鄉(xiāng)從哪些方面體現(xiàn)出“美”。    生：“自然風(fēng)光”、“經(jīng)濟(jì)發(fā)展”“旅游景點(diǎn)”    師：讓學(xué)生具體說(shuō)一說(shuō)。教師引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)找到答案。引出新課。設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)播放歌曲MTV，將學(xué)生的注意力吸引過(guò)來(lái)，讓學(xué)生產(chǎn)生視覺(jué)

4、與聽覺(jué)上的沖擊，激發(fā)起躍躍欲試的學(xué)習(xí)熱情。通過(guò)對(duì)自己的觀點(diǎn)進(jìn)行具體描述，自然的引出利用網(wǎng)絡(luò)搜索信息的知識(shí)點(diǎn)?；顒?dòng)2【講授】認(rèn)識(shí)搜索引擎和關(guān)鍵詞檢索 1.學(xué)生上網(wǎng)嘗試?yán)盟阉饕孢M(jìn)行信息搜索。教師巡視讓幾名使用不同搜索引擎的學(xué)生說(shuō)出搜索的方法，并說(shuō)出使用的工具。教師向?qū)W生講解“搜索引擎”的含義及功能，并介紹常用的搜索引擎。2.讓學(xué)生分組，每個(gè)小組分別從“歷史沿革”、“自然風(fēng)光”、“民族風(fēng)情”、“旅游景點(diǎn)”“經(jīng)濟(jì)發(fā)展”中選取一個(gè)，進(jìn)行祥細(xì)的介紹。3.教師巡視，學(xué)生操作，在學(xué)生進(jìn)行3、4分鐘后，讓學(xué)生提出在搜索信息過(guò)程中遇到的問(wèn)題。部分學(xué)生會(huì)提出，查找到的內(nèi)容信息量太多，包括了各個(gè)方面，選取出有用的

5、信息難度大。甚至有的學(xué)生搜索到了各地的民族風(fēng)情等。4.針對(duì)學(xué)生遇到的問(wèn)題，教師讓基礎(chǔ)好的學(xué)生充當(dāng)小老師，分析原因，提出解決方法。教師補(bǔ)充，并引出“關(guān)鍵詞”搜索的方法。教師演示，學(xué)生觀看。未完成任務(wù)的學(xué)生繼續(xù)完成搜索。讓已完成的學(xué)生將搜索到的內(nèi)容保存到硬盤。5.讓每個(gè)組以組為單位，選出本組的匯報(bào)員，將本組搜集到的信息匯總，提煉，說(shuō)出每組對(duì)家鄉(xiāng)某方面的具體闡述?；顒?dòng)3【活動(dòng)】任務(wù)驅(qū)動(dòng)，自主探究 1.讓學(xué)生以組為單位，每名學(xué)生將搜索到的文字信息以記事本文件的形式保存到硬盤。2.學(xué)生們嘗試將搜集到的信息下載。教師巡視，對(duì)個(gè)別操作有困難的學(xué)生進(jìn)行講解。3.鼓勵(lì)學(xué)生用多種方法完成下載。4.讓組長(zhǎng)組織本組成

6、員，將下載文件，通過(guò)共享的方式，編輯整理，形成定稿，以作業(yè)的形式提交到教師機(jī)。5.教師在巡視過(guò)程中，針對(duì)網(wǎng)絡(luò)搜索中的大量信息，引導(dǎo)學(xué)生要學(xué)會(huì)甄別信息，摒棄不良信息，自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)安全與道德?；顒?dòng)4【作業(yè)】課堂小結(jié)     讓學(xué)生總結(jié)本課知識(shí)。教師小結(jié)知識(shí)點(diǎn)，并引導(dǎo)學(xué)生面對(duì)網(wǎng)絡(luò)提供的大量信息，要學(xué)會(huì)甄別信息。4.2 第二學(xué)時(shí) 1教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)下載圖片、聲音文件。 2學(xué)時(shí)重點(diǎn)：圖片及聲音文件的下載方法。 3學(xué)時(shí)難點(diǎn)：綜合利用下載的內(nèi)容，制作電子板報(bào)。 4教學(xué)活動(dòng) 活動(dòng)1【導(dǎo)入】誰(shuí)不說(shuō)我家鄉(xiāng)好網(wǎng)絡(luò)搜索     上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了利用搜索引擎搜索

7、信息，同學(xué)們搜集并下載了關(guān)于我們美麗家鄉(xiāng)的文字素材。那么我們能否呈現(xiàn)一下我們美麗家鄉(xiāng)自然風(fēng)光、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、旅游景點(diǎn)的美麗圖片呢？引出新課。活動(dòng)2【講授】實(shí)踐演示，學(xué)會(huì)新知 1.圖片的搜索及下載方法。簡(jiǎn)要向?qū)W生介紹目錄搜索的方法，演示圖片下載的操作方法，讓各組按上節(jié)課的選題，搜索相關(guān)的圖片并保存。2.教師巡視，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)講解。3.讓完成圖片搜索下載的同學(xué)，嘗試搜索聲音文件并下載。4.讓學(xué)生上講臺(tái)演示聲音文件下載的方法，學(xué)生練習(xí)?；顒?dòng)3【活動(dòng)】任務(wù)驅(qū)動(dòng)，作品創(chuàng)作 一、讓學(xué)生將搜索到的素材統(tǒng)一整理到“我的家鄉(xiāng)”文件夾中，并共享。二、讓學(xué)生以組為單位，制作以“我的家鄉(xiāng)”為主題的電子板報(bào)。綜合選用各組搜索的文字、圖片素材。三、學(xué)生完成作品，教師巡視，對(duì)學(xué)生創(chuàng)意、設(shè)計(jì)、色彩搭配等方面呈現(xiàn)的亮點(diǎn)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望。活動(dòng)4【活動(dòng)】展示作品，進(jìn)行評(píng)價(jià)     將各