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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上走 進(jìn) 夏 天二年三班語(yǔ)文綜合實(shí)踐匯報(bào)教學(xué)設(shè)計(jì)目 的:學(xué)生在課堂上通過(guò)展示匯報(bào)有關(guān)夏天的語(yǔ)文知識(shí),從而交流自己的課內(nèi)外積累,促進(jìn)和豐富學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),提高學(xué)生口頭作文能力、為學(xué)生的進(jìn)一步作文打下基礎(chǔ)。重 點(diǎn):匯報(bào)有關(guān)收集到的有關(guān)夏天的成語(yǔ)、古詩(shī)、兒歌、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)、句子等,并看圖說(shuō)話。難 點(diǎn):初步嘗試運(yùn)用積累到的知識(shí)看圖說(shuō)話。教 具:電腦課件、背景音樂(lè)。過(guò) 程:甲:萬(wàn)物復(fù)蘇,柳綠花紅的春天已經(jīng)過(guò)去,驕陽(yáng)似火、綠樹成蔭夏天又悄悄來(lái)到我們身邊。一學(xué)期一次的語(yǔ)文綜合實(shí)踐匯報(bào)又如約與大家見面了。本次我們匯報(bào)的主題是“走進(jìn)夏天”。乙:同學(xué)們,你們喜歡夏天嗎?你最喜歡在夏天做什么
2、?能用自己的話說(shuō)說(shuō)夏天給你的感覺(jué)嗎?(學(xué)生自由回答)甲:剛才有的同學(xué)在回答喜不喜歡夏天這個(gè)季節(jié)時(shí),已經(jīng)談出了自己的一些感受?下面我們用成語(yǔ)把夏天的特點(diǎn)匯報(bào)一下吧。(學(xué)生成語(yǔ)接龍)乙:春天隨著落花走了,夏天披著一身的綠葉兒在暖風(fēng)兒中跳動(dòng)著來(lái)了。她帶著甜甜的誘惑,裝滿圓圓的欣喜。到處抒發(fā)著“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的詩(shī)情。誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)我剛才說(shuō)的詩(shī)句它是出自與哪一首詩(shī)的嗎?(學(xué)生答小池)乙:齊背小池。我們學(xué)過(guò)的古詩(shī)還有一篇叫所見齊背所見甲:描寫夏天的古詩(shī)也不少,有誰(shuí)還收能匯報(bào)一下。(學(xué)生逐一匯報(bào)飲湖上初晴后雨四時(shí)田園雜興(其一)四時(shí)田園雜興(其二)曉出凈慈寺送林子方江南六月二十七日望湖樓醉書夏吟
3、約客)乙:這半學(xué)期我們還積累了兩篇宋詞一篇是如夢(mèng)令,另一篇是西江月·夜行黃沙道中(學(xué)生齊背如夢(mèng)令,指名背西江月·夜行黃沙道中)甲:同學(xué)們展示了這么多描寫夏天的古詩(shī)和宋詞,可真了不起。夏天不但古人喜愛(ài),我們小朋友也喜歡,看看我們小朋友是怎樣表達(dá)對(duì)夏天喜愛(ài)之情的??jī)焊枵故?。(學(xué)生分別展示夏天到小蜻蜓健康歌螢火蟲)乙:俗話說(shuō)“朝霞不出門,晚霞行千里”,夏天最讓人煩惱的事就是早晨起來(lái)天空是萬(wàn)里無(wú)云,可是中午不到就下起雨來(lái)。來(lái)不及防范就會(huì)被澆個(gè)落湯雞。如果你能了解一點(diǎn)有關(guān)夏天方面的諺語(yǔ)情形也許會(huì)不同。(學(xué)生展示收集到的有關(guān)夏天的諺語(yǔ))甲:有關(guān)夏天的歇后語(yǔ)也很有趣,誰(shuí)能給大家展示一下。
4、(學(xué)生歇后語(yǔ)展示)乙:有誰(shuí)還知道有關(guān)夏天的知識(shí)?學(xué)生1:夏天一般分為“初夏”、“盛夏”、“殘夏”三個(gè)時(shí)段。 學(xué)生2、一年有二十四個(gè)節(jié)氣,夏天有六個(gè)節(jié)氣。分別為:立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑學(xué)生3、我會(huì)背24節(jié)氣歌學(xué)生4、24節(jié)氣分別指的是學(xué)生5、夏天的主要節(jié)日有六一國(guó)際兒童節(jié),這是全世界小朋友自己的節(jié)日,還有七月一日是中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生日,八月一日是中國(guó)人民解放軍的誕生日。而五月初五端午節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日,這一天,人們吃粽子,劃龍舟,做香袋,非常熱鬧。甲:夏天來(lái)啦,夏天來(lái)啦,到處都是美麗的圖畫。齊背荷葉圓圓。夏天的景色真是太美啦!快把你們收集到更美的句子展示一下吧。(學(xué)生句子展示)乙:夏天美嗎?你想試一試嗎?那么就讓我們來(lái)試一試吧?。ㄟ@一環(huán)節(jié)教師播放幾副有關(guān)夏天景物的圖片指導(dǎo)學(xué)生說(shuō)話。學(xué)生看圖說(shuō)話,教師相機(jī)評(píng)價(jià))甲:今天這節(jié)課大家收獲可真不小。希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)過(guò)程中繼續(xù)收集更
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