下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、內(nèi)在小孩與關(guān)系療愈家庭與人際關(guān)系及情感的和諧,是我們此生必須面對的功課。 我們最深的情感, 最大的喜悅和最深刻的痛苦都緣自于關(guān)系。從心理發(fā)展理論來看,我們每個人的過去及童年經(jīng)驗,對我們的現(xiàn)在有很大的影響。 我們要發(fā)展成健康、人格完善的人,有必要了解和療愈我們生命中曾有過的傷痛。 它是怎樣產(chǎn)生的?它是如何影響著我們的生命和我們與其他人的關(guān)系。每個人的內(nèi)心,都有個內(nèi)在小孩。那么什么是內(nèi)在小孩呢?內(nèi)在小孩是我們童年時的情緒、經(jīng)驗和需求。每一個孩子都帶著天真、信任、活力、自發(fā)性、易受傷等特質(zhì)與天賦來到這個世界,如果這個孩子因為小時候的需求沒有獲得滿足、或曾有被傷害的經(jīng)驗,長大后我們的內(nèi)心便存留了這個脆
2、弱、受傷、需要被關(guān)心的童稚小孩,因著受挫、壓抑,帶著憤怒和受傷無法展現(xiàn)他天性的特質(zhì),我們稱之為內(nèi)在小孩。內(nèi)在小孩其實是源自兒童式的不安全感。 我們長出了成人的身體,受過高等教育,發(fā)展出相當(dāng)?shù)闹橇?,學(xué)習(xí)了工作的技能,但內(nèi)在小孩還停留在我們幼年的創(chuàng)傷里,躲藏在被威脅或過度受保護的經(jīng)驗里。 這個內(nèi)在小孩內(nèi)心充滿恐懼和不安,對事物的理解滲透著非理性的因素,對人與事做出的反應(yīng)是逃避和自我防御。 它的行為動機只是尋求舒適與安慰,它傾向于逃回過去,甚至退行到母腹里, 用防衛(wèi)切斷自己的感覺的行為來保護自己。如果這個內(nèi)在小孩在成長的過程中受到了傷害, 它就會失去對他自己、和對這個世界的信任,他也沒有能力愛自己。
3、 我們的天真無邪、信任、生命力、創(chuàng)造力、自發(fā)性等特質(zhì)就會被壓抑和扭曲, 長大后我們就把這個受傷的內(nèi)在小孩帶入我們的關(guān)系里面。如果這個內(nèi)在小孩的需求沒獲得滿足或受傷了, 情緒感受和經(jīng)驗會形成自己的認(rèn)知模式,這種認(rèn)知模式影響著成人的我們的思維和言行, 以及左右著我們的生活,情感、情緒、以及與其他人的關(guān)系。想獲取和諧的人際關(guān)系, 我們就必須先療愈自己的內(nèi)在小孩,以幫助我們尋回成人的能力,并由我們的成人來照顧我們的內(nèi)在小孩。 通過療愈受傷的內(nèi)在小孩,重新發(fā)現(xiàn)我們內(nèi)在的核心品質(zhì),結(jié)束共依存關(guān)系,創(chuàng)造愛的基礎(chǔ)。問題1:請就內(nèi)在小孩的特質(zhì),探索和覺知內(nèi)在小孩在你的外在行為上的表現(xiàn)。什么是共依存?“共依存”指
4、的是當(dāng)我們跟自己內(nèi)在的愛失去連結(jié)、失去信任時,我們就開始透過外在的關(guān)系滿足那份對愛的渴望與需求。 內(nèi)在小孩的受傷狀態(tài)叫共依存關(guān)系。當(dāng)我們失去了對自己的信任,失去了對自己的愛,我們就無法把愛帶入生命中,這會體現(xiàn)在我們跟家人的關(guān)系、親子關(guān)系、親密關(guān)系以及我們生命中其它的各個層面,也會令我們跟這個世界的關(guān)系失去和諧,無法獲得內(nèi)心真正的喜悅。在共依存關(guān)系中有兩種相互依存的狀態(tài),一種是依賴,依賴對方和索求對方的愛,需要透過對方的愛來證明自己的價值,但永遠無法獲得滿足。另一種是孤立,因為害怕被拒絕和被傷害,所以用孤立筑起圍墻,拒絕愛的進入。這就是我們通常帶入關(guān)系中的兩種人格。這種相互依存的模式根源于我們的
5、內(nèi)在小孩。 當(dāng)充滿生命力,有著天真無邪、信任和敏感的特質(zhì)的內(nèi)在小孩因受傷而被壓抑時,便造成了依賴、疏離、羞恥、絕望、恐懼、分離和遺棄。但是我們要怎樣才能脫離共依存關(guān)系,如何才能真正去愛,并在愛中得到滋養(yǎng)呢?療愈內(nèi)在小孩處理他的害怕被遺棄、羞恥感、驚嚇,害怕被侵犯等恐懼, 可以幫助我們脫離共依存關(guān)系, 因為這些恐懼影響著我們的關(guān)系和我們的生活。這些過往經(jīng)歷的恐懼存在于我們的潛意識中,當(dāng)我們遇到類似的情景時,內(nèi)在小孩就浮上了意識的層面。 即使我們已經(jīng)是成人,我們有工作、家人和孩子,我們的反應(yīng)仍如小孩般的恐懼。當(dāng)我們不愿意面對自己的恐懼時,當(dāng)我們得不到愛,尊重和支持的時候,我們就會很強烈地表現(xiàn)出來并
6、想方設(shè)法獲取所求。 這個時候內(nèi)在小孩充滿了憤怒與急迫感,因為他很想獲得他想要的東西,但又不愿意面對伴隨期待落空而來的恐懼與痛苦的感覺。這種惡性循環(huán),在我們的生活里不停地上演著,并帶入我們成人的關(guān)系中。 療愈的第一步,就是我們開始認(rèn)識這個內(nèi)在小孩,感受他所有外在補償性的行為其實緣自于內(nèi)心對愛的渴望與呼求,這個重要的認(rèn)知,將啟動我們內(nèi)在的療愈之路。 探索我們內(nèi)在小孩的所有意識層面,他如何在面臨失望、恐懼與挫折這些心碎的感覺時,為了不去感覺心痛而創(chuàng)造出的種種補償性的行為與模式。 而當(dāng)我們愿意去感受這個渴求愛的內(nèi)在小孩時,療愈之路開始啟動。問題2:請檢視在你和你的親密伴侶之間是否存在共依存的關(guān)系。療愈
7、內(nèi)在小孩關(guān)系的療愈從了解我們的內(nèi)在小孩開始。童年的經(jīng)驗對一個人的人生發(fā)展有著相當(dāng)大的影響,每個人都期望自己的成長過程是完美的,也期望他人接受自己的愛,這就是愛與信任關(guān)系的起點。內(nèi)在小孩以曾有的負(fù)面經(jīng)驗形成的錯誤信念控制了成人的思考、情緒和行為模式。使我們的各種人際關(guān)系和生活狀況出現(xiàn)問題。 成人的我們忽略了內(nèi)在小孩的感受和需求,從而造成內(nèi)在的沖突、矛盾和掙扎,導(dǎo)致能量的內(nèi)耗。只有成人與內(nèi)在小孩和平共處的時候,我們才能真實地感受自己內(nèi)在的需求、渴望, 才可能免除痛苦和矛盾。當(dāng)我們開始處理我們的內(nèi)在小孩,覺知我們的行為模式與內(nèi)在小孩的感覺時, 就可以把尊重、信任帶入我們的關(guān)系中。 我們就有能力感知自
8、己內(nèi)在的恐懼和害怕,與習(xí)以為常的模式,同時也可以了解對方以及他們的模式、恐懼和害怕。 進而可以讓我們和別人分享我們內(nèi)在脆弱的一面, 真實地呈現(xiàn)我們的內(nèi)在小孩。 當(dāng)我們愿意讓對方了解和覺知我們的內(nèi)在小孩的時候,我們就可以學(xué)習(xí)不再用受傷的內(nèi)在小孩的模式與別人溝通。在關(guān)系里,出于恐懼,人們彼此操控; 只有透過自我覺察,在接納與愛的氣氛中,穿越傷痛,尋回內(nèi)在的愛的本質(zhì), 在愛與信任中獲得療愈。關(guān)系表面是兩個人的事情, 實質(zhì)是兩個內(nèi)在的關(guān)系模式的互動。 一份關(guān)系需要我們深植于愛、獨立與自由之中,這樣我們才可能享受與他人的連結(jié)。這意味著,我們要先學(xué)會獨處、并在關(guān)系之中成長,進而享受一段有著真愛、親密與情緒療愈的生命體驗。 敞開你的身心,就可以輕松地穿
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度辦公室裝修合同樣本:辦公空間綠化與景觀設(shè)計
- 電纜橋架購銷合同
- 數(shù)據(jù)分析技術(shù)在商業(yè)決策中的應(yīng)用研究
- 招投標(biāo)與合同管理第六章
- 三農(nóng)網(wǎng)信息化實施與管理手冊
- 外架工程勞務(wù)分包合同
- 農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化生產(chǎn)作業(yè)指導(dǎo)書
- 公司個人租車合同
- 員工培訓(xùn)保密協(xié)議合同書
- 資料外包協(xié)議書
- 2025版茅臺酒出口業(yè)務(wù)代理及銷售合同模板4篇
- 2025年N1叉車司機考試試題(附答案)
- 2025年人教版數(shù)學(xué)五年級下冊教學(xué)計劃(含進度表)
- 《醫(yī)院財務(wù)分析報告》課件
- 北師大版七年級上冊數(shù)學(xué)期末考試試題及答案
- 初中信息技術(shù)課堂中的項目式學(xué)習(xí)實踐研究結(jié)題報告
- 2024安全事故案例
- 2024年考研政治試題及答案
- 2024-2025學(xué)年人教版數(shù)學(xué)六年級上冊 期末綜合卷(含答案)
- 天津市部分區(qū)2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期末考試 物理 含解析
- 2024年考研管理類綜合能力(199)真題及解析完整版
評論
0/150
提交評論