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1、本文格式為word版,下載可任意編輯4年級(jí)場(chǎng)景作文 400字_考試場(chǎng)景作文700字 考試正在緊急的進(jìn)行著,有些同學(xué)的試卷已經(jīng)被密密麻麻的填滿了,可還有些同學(xué)正在為一只攔路虎而惱火,苦思冥想著,教室里特別寧?kù)o。以下是我為大家整理的考試場(chǎng)景作文700字,歡迎大家參考閱讀。 考試場(chǎng)景作文700字篇1 今日,孫老師要組織一次模擬考試。老師一宣布這個(gè)命令,全班立刻喧鬧起來(lái)。 快要考試了,老師還沒來(lái),我發(fā)覺許多同學(xué)的手上都預(yù)備好了幾十張紙條。大家提前做好了預(yù)備,怕自己有不會(huì)做的題,好問其他同學(xué)。 丁零零上課鈴響了。老師走進(jìn)教室,把試卷發(fā)完后,就出去開會(huì)了。就在那一瞬間,教室里紙條飄舞,卻寧?kù)o得特別,只聽見

2、寫紙條的沙沙聲。不一會(huì)兒,教室里開頭流彈四射,有的人忙著投彈,有的人忙著傳雞毛信,有的人則開頭反饋情報(bào),忙得不亦樂乎。 突然,我身后的張子墨用指頭頂了頂我,傳給我一個(gè)紙條:第七大題的第5小題答案是什么?我一見,心想,叫你平常不用功,現(xiàn)在又來(lái)投機(jī)取巧,決不讓你得逞!我提起筆,刷刷兩下寫好后又發(fā)了回去。不用回頭看,張子墨的鼻子確定氣歪了。哈哈,我回給他的內(nèi)容是:想知道答案?想得倒美。再過十輩子吧。 過了十多分鐘,又有人給我傳紙條了,這次是坐在我斜前方的夏雨。也許吸取了張子墨的教訓(xùn),夏雨的語(yǔ)氣變得非常委婉:田大爺呀,請(qǐng)您告知我答案吧!我肯定記住您的大恩大德。求求您!我遲疑了一會(huì),然后就開頭回復(fù)他。他

3、見我寫的字較多,就認(rèn)為我在給他寫答案。態(tài)度不錯(cuò),不過要答案先給本大爺磕三個(gè)響頭,假如不情愿,免談!他看到收獲的是竟然是這樣的情報(bào),絕望地低著頭,我還以為他要哭了呢!突然,他抬起頭,自言自語(yǔ)道:下次我肯定感動(dòng)人心,打動(dòng)別人!我倒! 唉,為什么考試時(shí)要傳那么多的紙條啊!考試是檢測(cè)我們學(xué)習(xí)成果的一種方式而已,這種傳紙條的風(fēng)氣,什么時(shí)候能停止啊! 考試場(chǎng)景作文700字篇2 沙、沙、沙,星期四中午,五四班的教室里只聽到圓珠筆觸到卷子時(shí)發(fā)出的響聲。沒錯(cuò),我們正在進(jìn)行期中考試。 考試正在緊急的進(jìn)行著,有些同學(xué)的試卷已經(jīng)被密密麻麻的填滿了,可還有些同學(xué)正在為一只攔路虎而惱火,苦思冥想著,教室里特別寧?kù)o,一派井

4、然有序的景象。監(jiān)考老師見此情景,便放下心來(lái),用心致志地看起一本書來(lái)。這個(gè)時(shí)候,同學(xué)們趁著有機(jī)可乘,開頭擔(dān)心分起來(lái),不會(huì)做題的同學(xué)趕忙做好架勢(shì),預(yù)備抄襲答案。 看,已經(jīng)有人開頭行動(dòng)了,只見一個(gè)同學(xué)用警惕的眼神先望向老師,再略微挪動(dòng)自己的身體,然后回過頭來(lái),向天空快速地扔了一個(gè)揉好的小紙團(tuán),天空中立刻劃過一條彎曲的弧線,紙條精確的落到了另一個(gè)同學(xué)的書桌上。一邊的他心領(lǐng)神會(huì),快速打開紙團(tuán),把答案抄在紙上,空中又劃過了一條弧線 教室里躁動(dòng)起來(lái),模糊傳來(lái)嗡嗡的聲音,就像是一群厭煩的蒼蠅在飛來(lái)飛去。同學(xué)們活動(dòng)的更加猖獗,不時(shí)發(fā)出說(shuō)話聲,對(duì)題聲,講臺(tái)上用心看書的老師抬起頭來(lái),用鋒利的眼神和略帶嚴(yán)厲的表情掃視

5、同學(xué)們。剎那間,同學(xué)們完全變回原樣,該答題的答題,該思索的思索,裝出一副仔細(xì)相。沒有發(fā)覺馬腳的老師滿足地連續(xù)興致勃勃地讀起書來(lái)。 不出兩分鐘,剛才傳紙條的同學(xué)又開頭活動(dòng)起來(lái),這次,是直接把試卷立起來(lái)和同學(xué)對(duì)答案,還有的同學(xué)斜視同桌的試卷,再偷偷地抄下來(lái)考場(chǎng)上發(fā)生的事情真是多種多樣。 徐晨蒙,突然,我聽見有人在叫我的名字,循聲望去,原來(lái)是一位同學(xué)要和我對(duì)答案,怎么辦呢?或許對(duì)過答案后,我就能考滿分了,究竟答應(yīng)不答應(yīng)同學(xué)啊?我在遲疑著,轉(zhuǎn)念一想,這是考試,我不能違反考場(chǎng)紀(jì)律,干脆就當(dāng)做沒聽見,連續(xù)做著題。 第一場(chǎng)語(yǔ)文考試就這樣萬(wàn)事大吉,平安通過。我猜有的題目同學(xué)們會(huì)做的一模一樣,當(dāng)然,也會(huì)錯(cuò)的一模

6、一樣。唉!這下,我們班的平均分又要少了很多??紨?shù)學(xué)時(shí),同學(xué)們竟然又對(duì)起了答案。其中,有一道鋪瓷磚的數(shù)學(xué)題,全班幾乎都寫錯(cuò)了。原來(lái),抄襲也會(huì)有這么多的壞處。 同學(xué)們,我想對(duì)你們說(shuō):或許這次你僥幸取得了好成果,但卻不是你的真實(shí)水平。這樣,你永久不會(huì)進(jìn)步,成果不會(huì)上升。即使你沒考好,只要做真實(shí)的自我,仔細(xì)努力學(xué)習(xí),你仍是好樣的。讓我們一起攜起手來(lái),讓考場(chǎng)上的歪風(fēng)邪道遠(yuǎn)離我們五四班。 考試場(chǎng)景作文700字篇3 上星期,老師上著數(shù)學(xué)課,我在下面漫不經(jīng)心的聽著,突然聽見傳來(lái)同學(xué)們,我們明天用兩節(jié)課做一個(gè)測(cè)試。接著又傳來(lái)啊一陣尖叫聲。 我立即精神起來(lái),腦子還回憶著老師說(shuō)的話,心一驚慘了,考試,這節(jié)我學(xué)得一點(diǎn)

7、也不好。怎么辦?怎么辦?我那個(gè)汗啊!比熱鍋上的螞蟻還要急,不管三七二十幾了,先復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)在說(shuō)。累得我頭暈眼花。 其次天,激烈的考試開頭了,老師把試卷發(fā)了下來(lái),全班人都屏住呼吸,最終發(fā)到我了,深吸一口氣,開頭寫了,班里只有筆和紙之間的摩擦聲。 我一看試卷,呵,還蠻簡(jiǎn)潔,我做到第三大題,怎么這么難啊?快下課了,怎么辦?算了,先寫后面的吧!當(dāng),當(dāng)當(dāng),當(dāng)當(dāng)當(dāng)。下課了,怎么辦,算了,先寫后面的吧!我急得汗流浹背,最終又寫完了一題,我稍稍松了一口氣,可是難題又來(lái)了 時(shí)間過的飛速,問了問旁邊的同學(xué)還有多長(zhǎng)時(shí)間,他告知我快下課了,我一下就愣住了,心里還在問自己怎么辦?怎么辦?可轉(zhuǎn)念又想還是快點(diǎn)寫吧!能寫多少寫多少。 又是那熟識(shí)的聲音當(dāng),當(dāng)當(dāng),當(dāng)當(dāng)當(dāng)。下課了,我正慌里驚慌的寫著,突然耳中傳來(lái)不要急,漸漸寫,延長(zhǎng)20分鐘,寫完的出去。我的心安靜了一點(diǎn),漸漸寫,可是

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