漢字王國中的“人”（課堂PPT）

1、1漢字王國中的漢字王國中的“人人” 瑞典瑞典 林林西莉西莉2 林林西莉，西莉，瑞典瑞典人，生于人，生于1932年年。 1971年起，林西莉在瑞典任漢語教年起，林西莉在瑞典任漢語教師師 1978年后為瑞典電視臺做有關(guān)中國年后為瑞典電視臺做有關(guān)中國語言的節(jié)目語言的節(jié)目 現(xiàn)專心研究中國文化現(xiàn)專心研究中國文化 出版有關(guān)中國的著作多部出版有關(guān)中國的著作多部，如，如古古琴琴，在瑞典又掀起一股中國熱、古琴在瑞典又掀起一股中國熱、古琴熱。熱。作者作者3 漢字王國里收錄了我們?nèi)粘Ｊ褂脻h字王國里收錄了我們?nèi)粘Ｊ褂玫臐h字，從字形上追根溯源，講述的是一的漢字，從字形上追根溯源，講述的是一個民族社會、經(jīng)濟、文化的變遷。

2、個民族社會、經(jīng)濟、文化的變遷。 2006年，漢字王國引進臺灣市場，年，漢字王國引進臺灣市場，被評為年度最佳圖書。臺灣的媒體評論：被評為年度最佳圖書。臺灣的媒體評論：林西莉的書林西莉的書“令全世界的華人汗顏令全世界的華人汗顏”。 作品作品4認(rèn)識一個漢字就像認(rèn)識一個認(rèn)識一個漢字就像認(rèn)識一個人一樣人一樣林西莉林西莉5印度前總理尼赫魯對女兒說：印度前總理尼赫魯對女兒說：“世界上有一個偉大的國家，世界上有一個偉大的國家，她的她的每個字都是一首優(yōu)美的詩，一每個字都是一首優(yōu)美的詩，一幅美麗的畫幅美麗的畫，你要好好學(xué)習(xí)。，你要好好學(xué)習(xí)。6 漢字的起源漢字的起源 字產(chǎn)生之前人們?yōu)榱藥椭之a(chǎn)生之前人們?yōu)榱藥椭洃?/p>

3、，交流思想，傳遞信息采記憶，交流思想，傳遞信息采用了各種各樣的記事方法，最用了各種各樣的記事方法，最原始得計原始得計事事方法是：方法是：結(jié)繩記事結(jié)繩記事和和契刻記事。契刻記事。7大事記大疙瘩大事記大疙瘩小事記小疙瘩小事記小疙瘩8 將將數(shù)目數(shù)目用一定的用一定的線條做符號，刻在線條做符號，刻在木片或竹片上，作木片或竹片上，作為雙方的契約。為雙方的契約。 后來人們把契從后來人們把契從中間分開，作為兩中間分開，作為兩半，雙方各持一半。半，雙方各持一半。以兩者吻合為憑據(jù)。以兩者吻合為憑據(jù)。古代契上刻的數(shù)目古代契上刻的數(shù)目主要適用來做主要適用來做債務(wù)債務(wù)憑證憑證的的。9 隨著時間的推移，隨著時間的推移，這

4、樣的圖畫越來越多，這樣的圖畫越來越多，畫得也就不那么逼真畫得也就不那么逼真了。了。 這樣的圖畫逐漸這樣的圖畫逐漸向文字方向偏移。最向文字方向偏移。最終導(dǎo)致終導(dǎo)致文字從圖畫中文字從圖畫中分離出來分離出來。文字不再。文字不再是圖畫的，而是書寫是圖畫的，而是書寫的。而書寫的技術(shù)不的。而書寫的技術(shù)不需要逼真的描繪，只需要逼真的描繪，只要把特點寫出來，大要把特點寫出來，大致不錯，使人能認(rèn)識致不錯，使人能認(rèn)識就夠了。就夠了?！边@就是原這就是原始的文字。始的文字。10 甲骨文（商）甲骨文（商） 金金 文（周）文（周） 大大 篆（西周晚篆（西周晚期）期） 小小 篆篆 （秦）（秦） 隸隸 書書 （秦）（秦） 草

5、草 書書 （漢初）（漢初） 楷楷 書書 （漢末）（漢末） 行行 書（東漢末書（東漢末年）年）蘭亭序蘭亭序 行書行書 十七帖十七帖草書草書 王獻之楷書王獻之楷書洛神賦洛神賦 泰山刻石泰山刻石小小篆篆隸書熹平石經(jīng)隸書熹平石經(jīng) 大大 篆篆石鼓文石鼓文 甲骨文甲骨文金金 文文1112造字法造字法 象形象形 指事指事 形聲形聲 會意會意 轉(zhuǎn)注轉(zhuǎn)注 假借假借13 象形象形 獨體造字法，屬于最原始的造獨體造字法，屬于最原始的造字方法，用文字的線條或筆畫，把字方法，用文字的線條或筆畫，把要表達物體的外形特征，具體地勾要表達物體的外形特征，具體地勾畫出來。畫出來。 例如：日、月、魚、龜?shù)?。例如：日、月、魚、龜?shù)?/p>

6、。 14 指事指事 獨體造字法，與象形的主要獨體造字法，與象形的主要分別，是指事字含有繪畫較抽象分別，是指事字含有繪畫較抽象中的東西。中的東西。 例如：例如：“刃刃”字是在字是在“刀刀”的鋒利處加上一點，以作標(biāo)示。的鋒利處加上一點，以作標(biāo)示。 “上上”“”“下下”二字則是在主二字則是在主體體“一一”的上方或下方畫上標(biāo)示的上方或下方畫上標(biāo)示符號。符號。 15 形聲形聲 合體造字法，形聲字由兩部份組合體造字法，形聲字由兩部份組成：形旁成：形旁(又稱又稱“義符義符”)和聲旁和聲旁(又稱又稱“音符音符”)。 形旁是指示字的意思或類屬，聲形旁是指示字的意思或類屬，聲旁則表示字的相同或相近發(fā)音。旁則表示字

7、的相同或相近發(fā)音。 例如：例如：“櫻櫻”字，形旁是字，形旁是“木木”，表示它是一種樹木，聲旁是表示它是一種樹木，聲旁是“嬰嬰”，表示它的發(fā)音與表示它的發(fā)音與“嬰嬰”字一樣。字一樣。16 會意會意 合體造字法，會意字由兩個合體造字法，會意字由兩個或多個獨體字組成，以所組成或多個獨體字組成，以所組成的字形或字義，合并起來，表的字形或字義，合并起來，表達此字的意思。達此字的意思。 例如：例如：“酒酒”字，以釀酒的字，以釀酒的瓦瓶瓦瓶“酉酉”和液體和液體“水水”合起合起來，表達字義。來，表達字義。 “鳴鳴”指鳥的叫聲，于是指鳥的叫聲，于是用用“口口”和和“鳥鳥”組成而成。組成而成。 17 轉(zhuǎn)注轉(zhuǎn)注 屬

8、于屬于“用字法用字法”，當(dāng)這兩個字是，當(dāng)這兩個字是用來表達相同的東西，詞義一樣時，用來表達相同的東西，詞義一樣時，它們會有相同的部首或部件。它們會有相同的部首或部件?！稗D(zhuǎn)注轉(zhuǎn)注”就是互訓(xùn)就是互訓(xùn),意義上相同或相近的字互引意義上相同或相近的字互引解釋。解釋。 例如例如“考考”、“老老”二字，本義二字，本義都是長者；都是長者； “顛顛”、“頂頂”二字，本義都是二字，本義都是頭頂；頭頂； “竅竅”、“空空”二字，本義都是二字，本義都是孔?？?。 18 假借假借 假借就是同音替代。指借用已假借就是同音替代。指借用已有的形近、音同的字有的形近、音同的字,表示不同意義表示不同意義的詞。的詞。 例如例如“自自”本來是本來是“鼻鼻”的象的象形字，后來借作形字，后來借作“自己自己”的的“自自”。 19人人側(cè)面站立的人（友善、側(cè)面站立的人（友善、謙虛）謙虛）20從從一個人再跟著一個一個人再跟著一個人人21大大叉著腿，伸展雙臂叉著腿，伸展雙臂的人的人22立立一個人雙腿平穩(wěn)站在地上一個人雙腿平穩(wěn)站在地上23天天“人人”與與“大大”的結(jié)合，代表著的結(jié)合，代表著自然與人類世界的最高主宰者。自然與人類世界的最高主宰者。24見見突出人的眼睛突出人的眼睛25目目把橫著的眼睛豎起把橫著的眼睛豎起來來26眉眉夸張了眼睛上的眉毛夸張了眼睛上的眉毛27面面體現(xiàn)了中國人臉的扁平體現(xiàn)了中國人臉的扁平28耳耳不