行政職業(yè)能力的提高—定義判斷及圖形推理(ppt+48)

1、姬雪松姬雪松資深公務員命題專家資深公務員命題專家前國家公務員命題委員會委員前國家公務員命題委員會委員 考察對定義理解和把握的準確度考察對定義理解和把握的準確度u根據(jù)語言學習的順序，把一個人最先學習并使用的語言根據(jù)語言學習的順序，把一個人最先學習并使用的語言成為第一語言，把第一語言之后學習和使用的語言叫第成為第一語言，把第一語言之后學習和使用的語言叫第二語言，根據(jù)上述定義，不屬于第二語言學習的是：二語言，根據(jù)上述定義，不屬于第二語言學習的是：nB.中國大學生學習了英語后又開始學習法語中國大學生學習了英語后又開始學習法語nC.中國留學生出國后同時學習德語和法語中國留學生出國后同時學習德語和法語nD

2、.外國留學生來華學習漢語外國留學生來華學習漢語u典范借鑒是指自身從他人（或他方）那里學習并應典范借鑒是指自身從他人（或他方）那里學習并應用更好的做法，以達到改善自身業(yè)績的目的，根據(jù)用更好的做法，以達到改善自身業(yè)績的目的，根據(jù)上述定義，下列屬于典范借鑒的是：上述定義，下列屬于典范借鑒的是：nA.甲村模仿乙村因賣棗而收入頗豐的做法，同樣開始甲村模仿乙村因賣棗而收入頗豐的做法，同樣開始種植棗樹種植棗樹nB.甲同學在乙同學的幫助下，成績大幅度提高甲同學在乙同學的幫助下，成績大幅度提高nD.甲某看到乙某倒賣盜版光盤賺了很多錢，也開始倒甲某看到乙某倒賣盜版光盤賺了很多錢，也開始倒賣光盤賣光盤u相對反義詞，

3、也成極性反義詞，這類反義詞在意義上相對反義詞，也成極性反義詞，這類反義詞在意義上互相對立，肯定甲必否定乙，肯定乙必否定甲；但是，互相對立，肯定甲必否定乙，肯定乙必否定甲；但是，否定甲不一定肯定乙，否定乙也不一定肯定甲，根據(jù)否定甲不一定肯定乙，否定乙也不一定肯定甲，根據(jù)上述定義，下列屬于相對反義詞的是：上述定義，下列屬于相對反義詞的是：n A.生生死死 n B.曲曲直直 n D.有有無無u雙趨沖突：指兩種對個體都具有吸引力的需要目標同雙趨沖突：指兩種對個體都具有吸引力的需要目標同時出現(xiàn)，而由于條件限制，個體無法同時采取兩種行時出現(xiàn)，而由于條件限制，個體無法同時采取兩種行動所表現(xiàn)出的動機沖突。下列

4、屬于雙趨沖突的是動所表現(xiàn)出的動機沖突。下列屬于雙趨沖突的是nA.后有追兵，前遇大河。后有追兵，前遇大河。nB.魚和熊掌不能兼得，舍魚而取熊掌魚和熊掌不能兼得，舍魚而取熊掌nD.櫻桃好吃樹難栽櫻桃好吃樹難栽u拐賣兒童罪系指以出賣為目的，拐騙、綁架、收買、拐賣兒童罪系指以出賣為目的，拐騙、綁架、收買、販賣、接送、中轉(zhuǎn)兒童的行為。下列哪一項構(gòu)成了拐販賣、接送、中轉(zhuǎn)兒童的行為。下列哪一項構(gòu)成了拐賣兒童罪賣兒童罪 nA.張某收買被拐的五歲幼童王某，想給自己當兒子張某收買被拐的五歲幼童王某，想給自己當兒子nB.張某將一五歲幼童王某騙離家庭欲勒索其父母張某將一五歲幼童王某騙離家庭欲勒索其父母nD.張某欲將一

5、五歲幼童王某騙離家庭并帶至外地出賣，張某欲將一五歲幼童王某騙離家庭并帶至外地出賣，結(jié)果被父母發(fā)現(xiàn)沒有騙走結(jié)果被父母發(fā)現(xiàn)沒有騙走u職務侵占罪，是指公司、企業(yè)或者其他單位的人員，職務侵占罪，是指公司、企業(yè)或者其他單位的人員，利用職務上的便利，將本單位財物非法占為己有，數(shù)利用職務上的便利，將本單位財物非法占為己有，數(shù)額較大的行為。下列行為哪一個屬于職務侵占罪：額較大的行為。下列行為哪一個屬于職務侵占罪：nA王某是出租車司機，一個乘客遺失在他車上價值王某是出租車司機，一個乘客遺失在他車上價值5000元元的物品，王某就占為己有的物品，王某就占為己有nC劉某是單位的保管員，一天他趁其他同事不注意的時候，劉

6、某是單位的保管員，一天他趁其他同事不注意的時候，將一個將一個200元的錄音機拿回家給兒子用。元的錄音機拿回家給兒子用。nD趙某是一大鋼鐵公司的會計師，為了增加公司的利潤私趙某是一大鋼鐵公司的會計師，為了增加公司的利潤私自作假帳，使公司偷稅高達自作假帳，使公司偷稅高達200萬余元。萬余元。u定義判斷題較少有針對性的技巧和策略定義判斷題較少有針對性的技巧和策略,更多地靠更多地靠積累和內(nèi)斂的素質(zhì)積累和內(nèi)斂的素質(zhì)u在解這種題時要避免無意義的詭辯在解這種題時要避免無意義的詭辯u考察觀察能力和智力考察觀察能力和智力u培訓和講座在提高能力和智力的方面作用不會特培訓和講座在提高能力和智力的方面作用不會特別明顯，但是它可以幫助你了解題目的常用規(guī)律別明顯，但是它可以幫助你了解題目的常用規(guī)律和考察點，從而提升你在這樣的能力和智力測驗和考察點，從而提升你在這樣的能力和智力測驗中的成績中的成績 ？ ABCD？ABCD？ABCD？ ABCD？ABCD？ABCD？ABCD？ABCD？ABCD？A BCD?ABCDABCD？ABCD？ABCD？ ABCD？ABCD？ABCD A？BCDABCD?？ABCDA？BCD？ABCD？ABCD？ABCD?ABCD