一師一優(yōu)課-美麗的孔雀-教案(共3頁)_第1頁
一師一優(yōu)課-美麗的孔雀-教案(共3頁)_第2頁
一師一優(yōu)課-美麗的孔雀-教案(共3頁)_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上美麗的孔雀魚岳二小 張青教學目標：1、 指導學生用各種材料制作美麗的孔雀。2、 學習制作簡單的立體及半立體構(gòu)成制品，培養(yǎng)動手動腦能力。3、 培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維能力與耐心細致的學習習慣。教學重點：掌握立體及半立體孔雀的制作方法。教學難點：孔雀的裝飾及立體孔雀的制作教具準備：兩種制作成品、彩色折紙、衍紙作品、四個孔雀樂園（紙工）學具準備：學生自主收集的孔雀材料（彩色卡紙、樹葉、花朵等）剪刀、膠水。教學過程：一、 導入新知：1 談話開始同學們，你們覺得動物世界中哪一種動物最美？大部分同學都認為孔雀最美，老師也認為孔雀最美，尤其是當它們開平的時候，現(xiàn)在請同學們欣賞一段關于孔雀

2、的視頻。2 配樂欣賞孔雀的錄象3 說說看孔雀給你一種什么樣的感覺。 看完剛剛的視頻真是一種美的享受，那么孔雀給你一種什么樣的感覺？用幾個詞語想形容一下，請舉手回答。（美麗、自信、驕傲、高貴、美不勝收等）二、傳授新知1、 揭示課題美麗的孔雀2、 師導言：是的，今天我們就一起來學習第七課美麗的孔雀?？兹副环Q為百鳥之王，那么它的美具體表現(xiàn)在哪里呢？近距離觀察孔雀圖片，小組進行討論“孔雀的形體和顏色有哪些特點？”一分鐘觀察并討論開始、播放PPT（羽冠，尖嘴，丹鳳眼，扇尾，偽眼）小游戲：用手模仿孔雀的頭部分，進行點頭。（顏色多以藍綠為主）3、 探索研究：師將8只孔雀羽毛發(fā)到各小組中，學生帶著問題討論、研

3、究。同學們，我們都知道孔雀最美麗的地方是那一身的羽毛，特別是開屏以后。觀察你手中的羽毛，誰來說說看，它長得什么樣子？（色彩鮮艷、圓形，色彩從里到外依次為深藍、淺藍、綠色、褐色、）4、 總結(jié)：正是因為孔雀的形體和顏色特別美，古今中外，上至畫家，下至小朋友都喜歡根據(jù)孔雀進行創(chuàng)作，下面我們來一起欣賞他們的作品（播放PPT圖片）。5、看完他們的作品，老師心里癢癢的，忍不住的想進行創(chuàng)作，這里呢有老師課下創(chuàng)作的，想給同學們看一下。第一幅，折折紙作品第二幅，衍紙作品三、作業(yè)：好，下面的時間留給你們了，課前根據(jù)意愿，將同學們分成了繪畫組和手工組，我們來看一下作業(yè)要求。四、動動手學生制作，教師個別輔導。五、 總結(jié)評價(1） 評價：請小朋友將做好的孔雀放入各小組桌上的“孔雀樂園”里。(2） 說一說：小朋友談談欣

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論