![(完整版)2019年度培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施方案_第1頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/14/e5736d2e-023e-4ad7-8bbe-afdf9b47de25/e5736d2e-023e-4ad7-8bbe-afdf9b47de251.gif)
![(完整版)2019年度培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施方案_第2頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/14/e5736d2e-023e-4ad7-8bbe-afdf9b47de25/e5736d2e-023e-4ad7-8bbe-afdf9b47de252.gif)
![(完整版)2019年度培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施方案_第3頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/14/e5736d2e-023e-4ad7-8bbe-afdf9b47de25/e5736d2e-023e-4ad7-8bbe-afdf9b47de253.gif)
![(完整版)2019年度培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施方案_第4頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/14/e5736d2e-023e-4ad7-8bbe-afdf9b47de25/e5736d2e-023e-4ad7-8bbe-afdf9b47de254.gif)
![(完整版)2019年度培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施方案_第5頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/14/e5736d2e-023e-4ad7-8bbe-afdf9b47de25/e5736d2e-023e-4ad7-8bbe-afdf9b47de255.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、2019年度培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施方案一、培訓(xùn)目標(biāo)1、實(shí)現(xiàn)公司發(fā)展與個(gè)人成長(zhǎng)雙贏(yíng);2、提高員工的工作績(jī)效和綜合素質(zhì)的提高;3、培養(yǎng)員工的學(xué)習(xí)意識(shí),轉(zhuǎn)換思路,逐步改變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”;二、培訓(xùn)指導(dǎo)思想1、培訓(xùn)工作化,培訓(xùn)與工作想結(jié)合,把培訓(xùn)當(dāng)工作一樣來(lái)完成,確保培訓(xùn)能取得一定的效 果。2、力求培訓(xùn)形式多樣化,激發(fā)員工的學(xué)習(xí)興趣,在學(xué)習(xí)中找到快樂(lè),在快樂(lè)中自我提升。3、部門(mén)經(jīng)理充當(dāng)培訓(xùn)師,利用自身經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)和業(yè)務(wù)特長(zhǎng),傳授部門(mén)員工,提高部門(mén)整體業(yè) 務(wù)水平。部門(mén)經(jīng)理作為培訓(xùn)師不是要看他們講的好不好,更主要的是要在企業(yè)提倡、培 養(yǎng)這種意識(shí)和氛圍,讓傳、幫、帶成為企業(yè)文化的一部分。三、編制準(zhǔn)則1、以公司的發(fā)展
2、戰(zhàn)略為導(dǎo)向,與公司業(yè)務(wù)發(fā)展方向、年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)保持一致2、與公司發(fā)展實(shí)力、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相結(jié)合,確保培訓(xùn)質(zhì)量,降低培訓(xùn)成本。3、全員培訓(xùn)與重點(diǎn)培養(yǎng)相結(jié)合,缺什么就培訓(xùn)什么,提高培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性,四、培訓(xùn)需求調(diào)查與分析1、培訓(xùn)需求調(diào)查實(shí)施步驟鄢門(mén)年 度經(jīng)營(yíng)任務(wù)、崗 位要求、員工結(jié) 構(gòu)層次等內(nèi)容, 調(diào)查并確定各 群?jiǎn)T工的培訓(xùn) 需求。4.征求 個(gè)部 門(mén)意 見(jiàn)人 力 資 源 部年培計(jì)實(shí)方魏度訓(xùn)劃施案3.分析匯總 各部門(mén)培訓(xùn) 需求,編制 年度培訓(xùn)計(jì) 劃5.根據(jù) 意見(jiàn) 修改 年度 培訓(xùn) 計(jì)劃6.根據(jù)公司飛 的年度培訓(xùn) 計(jì)劃,制定 本部門(mén)培訓(xùn) 計(jì)劃,報(bào)人 力資源部備 案廣7.實(shí)施年度、'培訓(xùn)計(jì)劃,協(xié)助并監(jiān)督
3、部門(mén)培訓(xùn)的落實(shí)情況時(shí)間11 月 10日11 月 25日i12 月 1 H12月 7 H j 12 月 10 H12 月 20H2019 全 年2、培訓(xùn)需求調(diào)查表一、員工的基本信息姓 名部門(mén)崗 位填表時(shí)間二、培訓(xùn)現(xiàn)狀調(diào)查(請(qǐng)您在認(rèn)可的選項(xiàng)前面打)1您認(rèn)為公司對(duì)培訓(xùn)程度的重視程度?A.重視,理由:B. /、重視,理由:2您本人重視培訓(xùn)和自我提升嗎?A.重視,理由:B. /、重視,理由:3您對(duì)公司的培訓(xùn)場(chǎng)地滿(mǎn)意嗎?A.滿(mǎn)意,理由:B.不滿(mǎn)意,理由:4通過(guò)培訓(xùn)您感覺(jué)收獲如何?A.有收獲,理由:B.沒(méi)有收獲,理由:5您培訓(xùn)時(shí)有做筆記的習(xí)慣嗎?A.有B.沒(méi)有,理由:6您對(duì)公司培訓(xùn)的整體感覺(jué)如何?A.滿(mǎn)意,
4、理由:B不滿(mǎn)意,理由:三、培訓(xùn)需求調(diào)查(請(qǐng)您在認(rèn)可的選項(xiàng)前面打,如選擇其他空格內(nèi)簡(jiǎn)述)1您認(rèn)為公司培訓(xùn)講師的來(lái)源最好是:A.部門(mén)經(jīng)理B.外來(lái)講師C.音像多媒體D.其他:2您喜歡的培訓(xùn)方式是:A.課堂講授B.案例分析C.模擬操作D.音像多媒體E游戲競(jìng)賽F.研討會(huì)G.戶(hù)外拓展H.其他:6您愿意自己編寫(xiě)教材供本部門(mén)的培訓(xùn)嗎?A.愿意 B. 不愿意,理由:3部門(mén)主管就是培訓(xùn)師,你贊成嗎?A.贊成 B. /、贊成,理由:4您喜歡培訓(xùn)老師的風(fēng)格:A.知識(shí)豐富B.廿好C.生動(dòng)幽默D.理性5您希望參加公司的各種培訓(xùn)的頻率是:A.每次 B.每月一次 C.每季,次 D.半年一次7您認(rèn)為,以下哪個(gè)因素對(duì)于公司培訓(xùn)工
5、作 的開(kāi)展效果影響最大:A領(lǐng)導(dǎo)的重視程度B員工的培訓(xùn)參與意識(shí)C培訓(xùn)方式與手段 D培訓(xùn)時(shí)間的安排和時(shí)長(zhǎng)E培訓(xùn)組織與服務(wù)F培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)用性 G培訓(xùn)講師的授課水平H培訓(xùn)效果的跟進(jìn)8您本人對(duì)右邊的課程哪些最感興趣?業(yè)務(wù)技能類(lèi):A.非人力資源的人力資源管理B.會(huì)議主持技巧C.目標(biāo)管理與績(jī)效考核 D.時(shí)間管理技巧E.談判技巧F.成本分析與控制 G.企業(yè)成功管理經(jīng)驗(yàn)談H.非財(cái)務(wù)人員的財(cái)務(wù)管理I培訓(xùn)培訓(xùn)者.J.專(zhuān)業(yè)商務(wù)寫(xiě)作技巧 K.會(huì)議報(bào)告與講話(huà)技巧.L.內(nèi)審員知識(shí).M.安全生產(chǎn)知識(shí).N.商務(wù)禮儀人際關(guān)系類(lèi):A.有效溝通技巧 B.組織內(nèi)溝通協(xié)調(diào)C.員工問(wèn)題分析處理 D.面談技巧E.管理心理學(xué)F.沖突管理技巧G
6、.團(tuán)隊(duì)共建意識(shí)個(gè)人發(fā)展類(lèi):A.自我激勵(lì)技巧 B.壓力調(diào)節(jié)與情緒控制C.生涯規(guī)劃D.公共形象管理E職業(yè)素養(yǎng)前沿訊息類(lèi):上市公司的管理知識(shí)8您個(gè)人感覺(jué),在工作方面是否存在以下困惑(請(qǐng)如實(shí)填寫(xiě),可多選)A.工作壓力大,有時(shí)或者經(jīng)常因工作原因情緒低落。B.工作任務(wù)重,感覺(jué)忙不過(guò)來(lái)。C.和同事做事時(shí),溝通有困難。D.工作中和同事的意見(jiàn)發(fā)生分歧時(shí),有時(shí)不知道該怎么處理,或處理不當(dāng)。E.自己感覺(jué)已經(jīng)很努力了,但是離目標(biāo)還有一定的差距,或有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)還是不滿(mǎn)意F.日常活動(dòng)中,個(gè)人有些行為不知道是否恰當(dāng),是否合乎禮儀G.其他說(shuō)明:3、部門(mén)培訓(xùn)計(jì)劃表(附表)五、培訓(xùn)體系的設(shè)置1、培訓(xùn)類(lèi)型結(jié)合本公司的實(shí)際情況,培訓(xùn)體系
7、設(shè)置基本沿用2010 年的模式,分為中基層管理人員培訓(xùn)、部門(mén)培訓(xùn)、新員工培訓(xùn)、崗位技能、三級(jí)安全培訓(xùn)等。隨著新廠(chǎng)房的投入使用,培訓(xùn)的環(huán)境和場(chǎng)所得到較好的改善,新的培訓(xùn)場(chǎng)所能夠容納更多人員,建議中基層管理人員的培訓(xùn)覆蓋更多人群,把原先未參加過(guò)培訓(xùn)的行政脫產(chǎn)人員均納入其中。在部門(mén)培訓(xùn)上,原先沒(méi)有安排培訓(xùn)的部門(mén),也應(yīng)該安排培訓(xùn)。部門(mén)經(jīng)理可結(jié)合本部門(mén)情況,對(duì)本部門(mén)員工培訓(xùn)需求調(diào)查,提出培訓(xùn)計(jì)劃,培訓(xùn)的內(nèi)容可以是工作技能方面的、 也可以團(tuán)隊(duì)合作方面的或個(gè)人激勵(lì)方面的??傊畣T工缺什么就培訓(xùn)什么,員工需要什么樣的培訓(xùn)就盡量安排什么樣培訓(xùn),以實(shí)現(xiàn)公司發(fā)展需要和個(gè)人成長(zhǎng)需要的雙贏(yíng)結(jié)果。2、培訓(xùn)課程根據(jù)培訓(xùn)類(lèi)型的
8、不同,培訓(xùn)的課程也有所區(qū)別。中基層管理人員培訓(xùn):側(cè)重于管理技能、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、個(gè)人發(fā)展等方面的培訓(xùn)。如果有條件,公司高層可以給中基層管理人員講授公司的短、中期的發(fā)展目標(biāo),讓員工清楚公司未來(lái)發(fā)展方向,從而激發(fā)員工為實(shí)現(xiàn)公司目標(biāo)而奮發(fā)工作。部門(mén)培訓(xùn):側(cè)重于專(zhuān)業(yè)技能方面的培訓(xùn),也不能忽視員工自身發(fā)展需要方面的培訓(xùn)。新員工培訓(xùn):側(cè)重于公司的企業(yè)文化、組織架構(gòu)、公司的管理制度方面的培訓(xùn),培養(yǎng)新員工對(duì)公司的認(rèn)同感,幫助新員工盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境。3、培訓(xùn)形式力求克服培訓(xùn)形式單一而造成員工培訓(xùn)的疲勞感。培訓(xùn)形式還是光盤(pán)培訓(xùn)為主,也有必要引入企業(yè)咨詢(xún)培訓(xùn)師給員工介紹一些最新的管理知識(shí)、內(nèi)審知識(shí)、上市有關(guān)知識(shí)、最新
9、的稅法知識(shí)等,讓員工與培訓(xùn)師面對(duì)面,激發(fā)員工的學(xué)習(xí)興趣。光盤(pán)的內(nèi)容也需要逐步更新,現(xiàn)有光盤(pán)培訓(xùn)內(nèi)容有的較老,已不適合培訓(xùn)的需要。部門(mén)經(jīng)理充當(dāng)培訓(xùn)師,可以把自己的工作業(yè)績(jī)、工作技能或總結(jié)自己和他人的成功案例和員工一起分享,和員工一起共成長(zhǎng)。4、培訓(xùn)效果評(píng)估為確保員工全身心投入培訓(xùn),提高培訓(xùn)的有效性,公司可推行“有培必考”制度,每次培訓(xùn)針對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)題讓參培人員作答,并將答題成績(jī)記入個(gè)人培訓(xùn)檔案,作為員工考核依據(jù)。六、培訓(xùn)費(fèi)預(yù)算略七、培訓(xùn)考核針對(duì)目前員工不愿學(xué)的現(xiàn)狀,除了要解決培訓(xùn)形式單一的問(wèn)題,有必要建立培訓(xùn)考核或激勵(lì)機(jī)制。從制度上保證員工投入精力學(xué)習(xí),逐步養(yǎng)成員工自愿自發(fā)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。六、培訓(xùn)體
10、系的設(shè)置1、培訓(xùn)類(lèi)型結(jié)合本公司的實(shí)際情況,培訓(xùn)體系設(shè)置基本沿用2010 年的模式,分為中基層管理人員培訓(xùn)、部門(mén)培訓(xùn)、新員工培訓(xùn)、崗位技能、三級(jí)安全培訓(xùn)等。隨著新廠(chǎng)房的投入使用,培訓(xùn)的環(huán)境和場(chǎng)所得到較好的改善,新的培訓(xùn)場(chǎng)所能夠容納更多人員,建議中基層管理人員的培訓(xùn)覆蓋更多人群,把原先未參加過(guò)培訓(xùn)的行政脫產(chǎn)人員均納入其中。在部門(mén)培訓(xùn)上,原先沒(méi)有安排培訓(xùn)的部門(mén),也應(yīng)該安排培訓(xùn)。部門(mén)經(jīng)理可結(jié)合本部門(mén)情況,對(duì)本部門(mén)員工培訓(xùn)需求調(diào)查,提出培訓(xùn)計(jì)劃,培訓(xùn)的內(nèi)容可以是工作技能方面的、 也可以團(tuán)隊(duì)合作方面的或個(gè)人激勵(lì)方面的??傊畣T工缺什么就培訓(xùn)什么,員工需要什么樣的培訓(xùn)就盡量安排什么樣培訓(xùn),以實(shí)現(xiàn)公司發(fā)展需要和
11、個(gè)人成長(zhǎng)需要的雙贏(yíng)結(jié)果。2、培訓(xùn)課程根據(jù)培訓(xùn)類(lèi)型的不同,培訓(xùn)的課程也有所區(qū)別。中基層管理人員培訓(xùn):側(cè)重于管理技能、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、個(gè)人發(fā)展等方面的培訓(xùn)。如果有條件,公司高層可以給中基層管理人員講授公司的短、中期的發(fā)展目標(biāo),讓員工清楚公司未來(lái)發(fā)展方向,從而激發(fā)員工為實(shí)現(xiàn)公司目標(biāo)而奮發(fā)工作。部門(mén)培訓(xùn):側(cè)重于專(zhuān)業(yè)技能方面的培訓(xùn),也不能忽視員工自身發(fā)展需要方面的培訓(xùn)。新員工培訓(xùn):側(cè)重于公司的企業(yè)文化、組織架構(gòu)、公司的管理制度方面的培訓(xùn),培養(yǎng)新員工對(duì)公司的認(rèn)同感,幫助新員工盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境。3、培訓(xùn)形式力求克服培訓(xùn)形式單一而造成員工培訓(xùn)的疲勞感。培訓(xùn)形式還是光盤(pán)培訓(xùn)為主,也有必要引入企業(yè)咨詢(xún)培訓(xùn)師給員工介紹一些最新的管理知識(shí)、內(nèi)審知識(shí)、上市有關(guān)知識(shí)、最新的稅法知識(shí)等,讓員工與培訓(xùn)師面對(duì)面,激發(fā)員工的學(xué)習(xí)興趣。光盤(pán)的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 衡陽(yáng)2025年湖南衡陽(yáng)市中心醫(yī)院高層次和急需緊缺專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才引進(jìn)60人筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 漯河2024年河南漯河市教育局所屬事業(yè)單位人才引進(jìn)筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 深圳2025年廣東深圳博物館勞務(wù)派遣工作人員招聘6人筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 2025屆湘豫名校聯(lián)考高三上學(xué)期一輪復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)物理試卷
- 2025年中國(guó)制證系統(tǒng)市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告
- 2025至2031年中國(guó)高速曬圖機(jī)行業(yè)投資前景及策略咨詢(xún)研究報(bào)告
- 2025年花色電腦威爾頓羊毛地毯項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年紙制包裝品項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025至2031年中國(guó)石墨-鐵基粉末冶金制品行業(yè)投資前景及策略咨詢(xún)研究報(bào)告
- 2025至2031年中國(guó)煙堿原液行業(yè)投資前景及策略咨詢(xún)研究報(bào)告
- 酒店長(zhǎng)包房租賃協(xié)議書(shū)范本
- 2 找春天 公開(kāi)課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)
- 2025年江蘇護(hù)理職業(yè)學(xué)院高職單招語(yǔ)文2018-2024歷年參考題庫(kù)頻考點(diǎn)含答案解析
- 2025年江蘇南京水務(wù)集團(tuán)有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 【道法】開(kāi)學(xué)第一課 課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)
- 建筑工程施工安全管理課件
- 2025年春新外研版(三起)英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)課件 Unit2第1課時(shí)Startup
- 人教版(2024)英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)單詞表
- 2024年江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫(kù)及答案解析
- 【真題】2023年常州市中考道德與法治試卷(含答案解析)
- 超星爾雅學(xué)習(xí)通《大學(xué)生心理健康教育(蘭州大學(xué)版)》章節(jié)測(cè)試含答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論