英語學(xué)習(xí)順口溜小技巧

1、 英語學(xué)習(xí)順口溜小技巧英語學(xué)習(xí)動詞為綱“滾雪球” 難易編組抓循環(huán) 同類歸納印象深 圖示介詞最直觀 混淆多因形音義 反義詞語成對念 構(gòu)詞方法不可忘 習(xí)慣用語集中練 詞不離句法最好 課外閱讀莫間斷 be 的用法口訣我用am，你用are，is連著他，她，它； 單數(shù)名詞用is，復(fù)數(shù)名詞全用are。 變疑問，往前提，句末問號莫丟棄。 變否定，更容易，be后not莫忘記。 疑問否定任你變，句首大寫莫遲疑。 時(shí)間名詞前所用介詞的速記歌年月周前要用in，日子前面卻不行。 遇到幾號要用on，上午下午又是in。 要說某日上下午，用on換in才能行。 午夜黃昏須用at，黎明用它也不錯(cuò)。 at也用在明分前，說“差”可

2、要用上to， 說“過”只可使用past，多說多練牢牢記， 莫讓歲月空蹉跎。 數(shù)詞.ppt記住f(e)結(jié)尾的名詞復(fù)數(shù)妻子持刀去宰狼，小偷嚇得發(fā)了慌； 躲在架后保己命，半片樹葉遮目光。 單詞記憶.ppt巧記48個(gè)國際音標(biāo)單元音共十二，四二六前中后。 雙元音也好背，合口集中八個(gè)整。 輔音共計(jì)二十八，八對一清又七濁， 四個(gè)連對也包括。有氣無聲清輔音， 有聲無氣濁輔音，發(fā)音特點(diǎn)應(yīng)掌握。 非謂語動詞的一些特殊用法后只接不定式作賓語的一些常用特殊謂語動詞動詞后，不定式，want, hope和wish， agree, decide, mean, manage, promise, expect, pretend

3、,且說兩位算在此， 要記牢，要記住，掌握它們靠自己。 后接動詞不定式做賓語補(bǔ)足語省略不定式符號“to”的一些常用特殊動詞一些動詞要掌握，have, let和make, 此三動詞是使役，“注意”“觀察”“聽到”see， 還有feel和watch，使用它們要仔細(xì)， 后接“賓補(bǔ)”略去“to”，此點(diǎn)千萬要牢記 除此之外，還可以掌握“八字言”， 一感feel,二聽hear, listen to, 三讓have, let, make,四看see, look at, observe, watch 后只接動名詞做賓語的一些常用特殊動詞特殊動詞接“動名”，使用它們要記清， “放棄”“享受”可“后悔”， “堅(jiān)持”

4、“練習(xí)”必“完成”， “延期”“避免”非“介意” 掌握它們今必行。 語法只接動名詞.doc動名詞在句中的功能及其它“動名”語法其功能，名詞特征有動、形，主賓表定都可作，“動名”、“現(xiàn)分”要認(rèn)清，“現(xiàn)分”不作“賓”和“主”， 動名作“狀”可不行。二詞皆可作定語，混為一談不允許，主謂關(guān)系視分詞，“動名”一詞無此義。 現(xiàn)在分詞形式及在句子中的作用（包括過去分詞的作用）： 現(xiàn)在分詞真好記，動詞后面ING。它的作用真不小，可以充當(dāng)定狀表。 還有賓語補(bǔ)足語，忘記此項(xiàng)不可以。 分詞做定語的位置及其它“定分”位置有二條，詞前詞后定分曉。 單個(gè)分詞在詞前，有時(shí)此規(guī)有顛倒。 分詞短語在詞后，“定從”和它互對照。

5、“現(xiàn)分”動作進(jìn)行時(shí)，“過分”動作完成了。 （注：“定分”：做定語的分詞；“定從”：定語從句；“現(xiàn)分”：現(xiàn)在分詞；“過分”：過去分詞。） 分詞做狀語在句子中所表示的意義分詞做狀語，概有七意義?！?時(shí)間”和“原因”，“結(jié)果”與“目的”。 “方式”加“伴隨”，“條件”常出席。 且談其主語，謂語頭前的*。 欲要記住它，必須常練習(xí)。（*指句子的主語） 獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)獨(dú)立結(jié)構(gòu)要認(rèn)清：名、代之后副或形。 或是分詞或“介短”，with結(jié)構(gòu)不可輕， 名代二詞是其“主”，句子結(jié)構(gòu)必分明。 獨(dú)立結(jié)構(gòu)好掌握 句中作用只一個(gè)： 千變?nèi)f化皆做“狀”，其中意義也不多。 “時(shí)間”“條件”和“原因”，“方式”“伴隨”沒別的。 “

6、狀從”和其前三個(gè)，可以互變不難學(xué)。 英語分?jǐn)?shù)巧記英語分?jǐn)?shù)不費(fèi)事，“母序子基”四個(gè)字。分子若是大于一，分母還須加-s。中學(xué)生英語讀寬與.高中版孫淑珍 字母“oo”讀音歌“oo”發(fā)u:最常見，非重音中要短念。字母“k”前不能長，“好腳站木羊毛”短?！把迸c“水災(zāi)”真特殊，“oo”讀細(xì)分辨?！皁o”加“r”讀作 ，“poor”讀 好可憐。注：“好腳站木”即：good,foot,stood,wood第二句也可以是：“d、k之前oo短，“foot”、“food”恰相反。1.長音：bloom,boot,cool,foot,moon,root,school,soon,too,troop,room,zoo2.

7、弱讀短：classroom,schoolroom,workroom,bedroom,boyhood3.k前短：book,brook,cook,look,shook,took4. :door,floor在某些表示請求、命令、建議等動詞后面的賓語從句中，謂語動詞要用動詞原形或should+動詞原形。Iinsist, ddenand, rrequest/require/recommend, oorder, ppropose, ccommand, aadvise, ppreqersic, ssuggest.巧記英文信封的寫法A.可以記住漢字“尖”字，先寫小地名，再寫大地名。B.將豎式漢文寫法的信封，按

8、順時(shí)針方向旋至水平位置。這樣，地址的排列順序恰巧是英文信封的書寫格式。巧記家庭成員爹father 娘mother 哥哥弟弟brother 姐姐妹妹sister.long before 和before longlong 在前（long before)，“很久前”， long在后(before long)，“不久后”。巧記lie和lay躺 lie,lay,lain,lie in bed again;撒謊 lie,lied,lied,dont be a liar;產(chǎn)蛋 lay,laid,laid,a hen laid an egg;放置 A loy picked it up,and laid it

9、in the bag.開、閉音節(jié)歌開音節(jié)，音節(jié)開，一元字母在后排；不怕一輔堵后門，還有啞e在門外。（拍手念）a,e,o,u,i就讀a,e,o,u,i閉音節(jié)，音節(jié)閉，一元字母生悶氣；輔音字母堵后門，一元字母音短急。（拍手念）a,e,o,u,i要讀 中小學(xué)外語教學(xué)孟昭慈、黃覺冰 out of question和out of the question無the“無問題”，（毫無疑問）有the“有問題”，（不可能）ie和ei歌e-i和i-e,兩者都可讀作i:i總要走在前，除非前面是個(gè)c(ceiling,believe,field,receive,piece)基數(shù)詞變序數(shù)詞歌基變序，有規(guī)律詞尾加上-ed(

10、fourth,sixth)一、二、三，特殊例，結(jié)尾字母t,d,d(first,second,third)八去t,九去e,(eighth,ninth)ve要用 f替;(fifth,twelfth)ty將y改成i,th前面有個(gè)e。若是碰到幾十幾，前用基來后用序。巧記以-o結(jié)尾加-es的詞A.“兩人兩菜”（hero,negro,potato,tomato)B.一句話 Negroes and heroes like to eat potatoes and tomatoesC。有生命的加Es，無生命的加-s.巧記不規(guī)則名詞單變復(fù)男女腳步牙鵝，老鼠加虱婆。man-men; woman-women; foot-feet; tooth-teeth; goose-geese; mouse-mice; louse-lice. WITHSPEM有些動詞用過去完成時(shí)，常表示“想做而未做”的意思?？汕捎浧涫鬃譃榻M成的“withspem”，代表：wish,intend,think,hope,suppose,plan,expect,meanFanboys要求前后 對稱的詞語，包括可有并列連詞，其中最常見的是for,and,nor,but,or,get,so 為了便于記憶，可