2019-2020年九年級(jí)物理第三次模擬考試試題

1、2019-2020年九年級(jí)物理第三次模擬考試試題一、選擇題：（1-6題單選，每題2分，7-9題多選，每題3分，共21分）1、凸透鏡是一種基本光學(xué)元件，在生活中有廣泛的應(yīng)用.下列說法正確的是（）A.用放大鏡觀察細(xì)小物體時(shí)，細(xì)小物體應(yīng)放在一倍焦距與二倍焦距之間B.投影儀在屏幕上成的是倒立、放大的實(shí)像C.照相機(jī)照全身照時(shí)，所成像是正立、縮小的實(shí)像D.平面鏡成像和凸透鏡成像都是由光的折射形成的2、用電熱壺?zé)畷r(shí)，水沸騰后，從壺嘴里冒出“白氣”；夏天打開冰棒紙時(shí)，可以看到冰棒周圍也出現(xiàn)“白氣”。以下說法正確的是（）A.壺嘴里冒出的“白氣”是水沸騰時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣B.冰棒周圍的“白氣”是冰棒發(fā)生升華形成的水

2、蒸氣C.在這兩種“白氣”形成的過程中，都需要吸收熱量D.這兩種“白氣”都是水蒸氣液化形成的3、教室里，帶磁性的粉筆刷可吸在黑板上不掉下來(lái).如圖所示，關(guān)于粉筆刷的受力情況，下列說法正確的是（）A.粉筆刷所受磁力與粉筆刷所受重力是一對(duì)平衡力B.粉筆刷所受磁力與黑板對(duì)粉筆刷的支持力是一對(duì)相互作用力C.粉筆刷對(duì)黑板的摩擦力的方向豎直向下D.粉筆刷沒有受到摩擦力作用4、關(guān)于下列四幅圖的說法正確的是（）A.甲圖的實(shí)驗(yàn)說明磁場(chǎng)能產(chǎn)生電流B.乙圖的實(shí)驗(yàn)所揭示的原理可制成發(fā)電機(jī)C.丙圖是演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置D. 丁圖中麥克風(fēng)應(yīng)用了磁場(chǎng)對(duì)電流的作用5、如圖所示，利用輕質(zhì)滑輪組勻速拉動(dòng)水平地面上重為300N的

3、物體，拉力F的大小為30N.若物體和地面之間的摩擦力大小為45N,則A處的拉力大小和滑輪組的機(jī)械效率分別為A. 60M 50%B. 60Z 75%C. 45M 75%D. 45N、50%6、如圖所示，起瓶器開啟瓶蓋時(shí)，可看作是（）A.以B為支點(diǎn)的費(fèi)力杠桿B .以B為支點(diǎn)的省力杠桿C.以A為支點(diǎn)的費(fèi)力杠桿D .以A為支點(diǎn)的省力杠桿7、醫(yī)務(wù)人員工作時(shí)所采取的許多措施和用到的器材中，包含著許多物理知識(shí)，下列說法正確的是（）A.用力甩體溫計(jì)是利用慣性使水銀回到液泡B.針筒能抽取到藥液，是因?yàn)樗幰菏艿结樛怖锘钊奈.醫(yī)生用聽診器接聽患者心跳和呼吸聲音，能升高音調(diào)D.牙醫(yī)借助平面鏡成像原理看清牙齒的

4、背面8 .關(guān)于物體的溫度、內(nèi)能和熱量的關(guān)系，下列說法不正確的是（）A.物體吸收熱量，它的溫度一定升高C.物體的溫度越高，它的內(nèi)能越大B.物體溫度升高，它一定吸收熱量D.物體的內(nèi)能越大，它的溫度越高（“可”或“不9、小燈泡L上標(biāo)有“2.5V”字樣，它的電阻隨它兩端電壓變化的圖像如圖甲所示。將小燈泡L和電阻R0接入圖乙所示的電路中，電源電壓為6V,且保持不變。當(dāng)開關(guān) S閉合時(shí)，小燈泡L恰好能正常發(fā)光。下 列說法正確的是：（）A.開關(guān)S斷開時(shí)，小燈泡 L的電阻為0a9 .開關(guān)S閉合時(shí)，小燈泡 L的電阻為10aC.小火T泡L的額定功率為0.625WD.電阻R的阻值為14a二、填空題：（每空 1分，共2

5、8分）（6分）10、生活中的物理知識(shí)：（1）廚房中的燃?xì)鉅t消耗的天然氣是可”）再生能源；（2）廚房中的高壓鍋是利用 （選填“1"或” “ 2"，1、大氣壓與 沸點(diǎn)的關(guān)系；2沸點(diǎn)與大氣壓的關(guān)系）（3） 廚房 里 聞到飯菜 的 香味這個(gè)現(xiàn)象說明（4）以下分別是什么物態(tài)變化：冰箱里的霜的形成是 衣柜里的衛(wèi)生球越來(lái)越小是 ;（5）通過手機(jī)發(fā)送微信是利用 傳遞信息的。（2分）11、太陽(yáng)光穿過濃密的樹葉孔隙，在地面上形成明亮的光斑；當(dāng)太陽(yáng)光正對(duì)凸透鏡,有時(shí)也能看到一個(gè)明亮的光斑。前者光斑的形成說明 ,后者光斑的形成說明（3分）12、如圖所示，對(duì)著瓶口吹氣能發(fā)出聲音.吹氣時(shí)，瓶口外空氣流

6、速變大，壓強(qiáng)變,促使瓶?jī)?nèi)氣體向外流動(dòng)，使瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)小于瓶外的壓強(qiáng)，空氣又向內(nèi)流動(dòng).這樣空氣在瓶口不停地 ,就發(fā)出了聲音.空氣進(jìn)出瓶口越快，發(fā)出聲音的音調(diào)越 .（3分）13、如圖所示的茶壺嘴與壺身相通，構(gòu)成一個(gè) ;水對(duì)壺底的壓強(qiáng) （填 “大于”、“等于”或“小于”）水對(duì)壺壁的壓強(qiáng)；茶壺的蓋子上有一個(gè)小孔， 通過 這個(gè)小孔作用到壺內(nèi)的液面上，壺中的水便容易倒出來(lái).（2分）14、在裝有適量水的容器中放入一木塊A,木塊上方疊放一鐵塊 B,靜止時(shí)如圖甲所示，水深為15cm,則水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為 Pa（g=10N/kg）;當(dāng)把鐵塊B拴在木 塊A下方，放在水中靜止時(shí)如圖乙所示，則水對(duì)容器底部壓強(qiáng) （選填

7、“變大”、“變小”或“不變”）（3分）15、某課外活動(dòng)小組在探究物體的“浮沉條件”時(shí)，將一個(gè)質(zhì)量為 100g的物體放 入裝滿水的深桶中，溢出 90g水，物體受到的浮力是 N, （g取10N/kg）;這個(gè)物體 在水中將會(huì) （選填：“上浮” “下沉”、“懸浮”），放入物體后水對(duì)桶底的壓強(qiáng) 放入物體前水對(duì)桶底的壓強(qiáng)（選填：“大于”、“等于"、“小于”）（3分）16、如圖（甲）所示，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為5N.如圖（乙）所示，小球一半浸在水中，測(cè)力計(jì)示數(shù)為2N.則小球受到的浮力為 N,小球的體積為 cm3 （g取10N/kg）.剪 斷懸吊小球的細(xì)線，小球在水中穩(wěn)定時(shí)應(yīng)處于 狀態(tài).（選填“下沉”、“

8、懸浮”或“漂 浮”）.（3分）17、如圖所示，電源電壓恒定.小燈泡L標(biāo)有“3V 0.6W'字樣，R為定值電阻.閉 合S,斷開S,小燈泡正常發(fā)光；若再閉合 S,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變化了 0.3A,則R的阻值為 此時(shí)燈泡L和電阻R消耗的功率之比是 ,燈泡L和電阻R的阻值之比是（3分）18、電源電壓為 220V, R是電烙鐵標(biāo)有 220V40W字樣，L是電燈泡標(biāo)有 220V40W字樣當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)電烙鐵每分鐘產(chǎn)生的熱量是 當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí)電烙鐵的實(shí)際功率是W 開關(guān)S斷開后，整個(gè)電路工作 h消耗1kW.h電能、作圖題：（共 9分）19、小明想要利用一塊平面鏡使此時(shí)的太陽(yáng)光豎直射入井中.請(qǐng)你通過作圖標(biāo)

9、出平面鏡的位置，并在圖中標(biāo)出反射角的度數(shù)。20、在我國(guó)古代，簡(jiǎn)單機(jī)械就有了許多巧妙的應(yīng)用，城墻外的護(hù)城河上安裝的吊橋裝置就是一個(gè)例子，如圖所示。請(qǐng)畫出吊橋收到的重力G吊橋被拉起日的動(dòng)力臂11及阻力臂12。（設(shè)吊橋的橋板質(zhì)地均勻）21、現(xiàn)有一盞紅燈，一盞綠燈，一只電鈴，一個(gè)電池組及導(dǎo)線若干，按下列要求將各器件符號(hào)填入下圖的電路圖中適當(dāng)位置。（1）按下開關(guān)S2、S3時(shí)，電路中綠燈亮，電鈴響；（2）按下開關(guān)S1、S2時(shí)，電路中燈不亮，電鈴不響；（3）按下開關(guān)Si、&時(shí)，紅燈亮。四、簡(jiǎn)答題：（共 4分）22、一個(gè)橢圓形厚玻璃瓶中灌滿水，把細(xì)玻璃管通過帶孔的橡皮塞插入玻璃瓶中，如圖所示。沿著不同

10、方向用力捏厚玻璃瓶， 我們看到的現(xiàn)象是什么？這一現(xiàn)象說明什么？如果你拿著它從樓下走到樓上（或從山下到山上），你會(huì)觀察到玻璃管內(nèi)水柱高度變化情況是什么？發(fā)生 這個(gè)現(xiàn)象的原因是什么？五、計(jì)算題：（共 22分）23、（6分）如圖所示的是一種太陽(yáng)能路燈的電路示意圖，光控開關(guān)S白天與a點(diǎn)接觸，太陽(yáng)能電池板給蓄電池充電；晚上與b點(diǎn)接觸，蓄電池給路燈供電， 太陽(yáng)能電池板在晴天時(shí)每天可接收太陽(yáng)能 7.5 kw- h,能使“12M 30W的一盞路燈正常工作 5天（路燈平均每天工作10h）,求：（1）路燈正常工作時(shí)的電阻；（2）正常工作時(shí)每盞燈每天消耗的電能；（3）太陽(yáng)能電池板把光能轉(zhuǎn)化為電能的效率24、（8分）

11、生活中大多數(shù)電熱器都有多個(gè)檔位，學(xué)習(xí)了電功率知識(shí)后，小銳同學(xué)利用電壓為 6V的電源，兩個(gè)阻值不同的定值電阻，設(shè)計(jì)了如圖所示的電路來(lái)探究電熱器多檔位的問題.已知R=10Q , R2=30，請(qǐng)計(jì)算：（4） S1、S2斷開，&閉合時(shí)，電路中的電流是多少？（5） S1斷開，4、&閉合時(shí)，通電5min電路消耗的電能是多少？（3）該電路的最大功率和最小功率之比是多.25、（ 8分）某一木塊的體積為 200cm3,密度為0.8 X 103kg/m3.把它浸沒在水中后放開手,為什么木塊不能懸浮在水中？木塊最終漂浮在水面上靜止時(shí)，浸在水中的體積有多大？現(xiàn)在在木塊上放一重物，剛好使木塊全部浸沒，求

12、此重物至少多重？ ( g=10N/kg)六、實(shí)驗(yàn)探究題：(共 36分)26、(4分)如圖1是“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖：一(1)實(shí)驗(yàn)中，選擇兩個(gè)小燈泡白規(guī)格應(yīng)該是 的(填“相同”或“不相同”)。 廠名1晨處明顯錯(cuò)誤 3圖1(2)下表是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)：指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中，的數(shù)值是 ,造成錯(cuò)誤的原因是 (3)實(shí)驗(yàn)的不足之處是：。電流表的位置abc電流I/A0.30.31.527、(5分)在“測(cè)量牛奶密度”的實(shí)驗(yàn)中。o O -7:0 - - -7 54 二二 wrrTHz -=三一 h 三=*.-一一茅*=>3(1)小明先將牛奶倒入量筒，如圖甲所示，則牛奶的體積為

13、cm;接著將天平放在 水平臺(tái)面上，如圖乙所示，他應(yīng)先 ,再調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡；用調(diào)節(jié)好的天 平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為 33g,然后將量筒中的牛奶倒入燒杯，用天平測(cè)量燒杯和牛奶的總質(zhì) 量，天平平衡時(shí)如圖丙所示，燒杯和牛奶的總質(zhì)量為 go(2)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出牛奶的密度為 kg/ m 3,用該方法測(cè)得的密度比真實(shí) 值偏。28、(7分)下面是小王利用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿進(jìn)行探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn).(每個(gè)鉤碼重0.5N)(1)實(shí)驗(yàn)前，將杠桿的中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，這時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡.(2)如圖1所示，在杠桿 A

14、點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼，則在B點(diǎn)處應(yīng)掛 個(gè)同樣的鉤碼，杠桿 仍然在水平位置平衡.把B點(diǎn)處的鉤碼取下，在 B點(diǎn)處施加一個(gè)豎直向下的拉力F=N時(shí)，杠桿仍然在水平位置平衡.當(dāng)拉力 F向右傾斜時(shí)，仍要保持杠桿在水平位置平衡，拉力 F的大小將 (選填“變大”、“變小”或“不變”).原因是 .（3）如果小王又進(jìn)行了如圖 2所示的探究，考慮杠桿 的影響，發(fā)現(xiàn)用彈簧測(cè)力 計(jì)在C點(diǎn)豎直向上拉使杠桿仍然處于水平位置平衡時(shí)，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)應(yīng)大于 N.圖1圖229、（5分）在“測(cè)量小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)中，小燈泡的測(cè)定電壓為2.5V,正常發(fā)光時(shí)的電阻約為10a甲（1）連接好電源，閉合開關(guān)，小燈泡發(fā)光，但電壓表示數(shù)為0,經(jīng)檢查

15、，圖中a, b, c, d四根導(dǎo)線有一根斷了，則該導(dǎo)線是 （填寫字母），該電路中有一根導(dǎo)線連接的不合理， 則該導(dǎo)線是 （填寫字母）（2）排除故障后，閉合開關(guān)，測(cè)量小燈泡額定功率，移動(dòng)變阻滑的滑片P,眼睛應(yīng)先注視表的示數(shù)，然后讀出另一電表示數(shù)，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為 W（3）在小燈泡正常發(fā)光時(shí)， 再將滑片P向端移動(dòng)到另一位置， 則小燈泡的實(shí)際功率 （選填“大于”、“小于”或“等于"）額定功率.30、（ 4分）某同學(xué)為進(jìn)一步了解“視力矯正”的原理，利用探究凸透鏡成像規(guī)律的裝置做實(shí)驗(yàn).它在發(fā)光體和凸透鏡之間放置不同類型的鏡片，觀察到了如下現(xiàn)象.將近

16、視眼鏡片放在發(fā)光體與凸透鏡之間，光屏上原來(lái)清晰的像變模糊了；使光屏遠(yuǎn)離透鏡又能在光屏上看到發(fā)光體清晰的像.這說明近視眼睛對(duì)光線有 作用,他應(yīng)該是透鏡.據(jù)此可知,在近視眼得到矯正之前 ,物體的像成在視網(wǎng)膜的 （填“前取下近視眼鏡片，重新調(diào)整光屏的位置，使它上面的像再次變得清晰，然后將另一個(gè)鏡片放 在發(fā)光體和光屏之間，光屏上原來(lái)清晰的像又變模糊了 ，再使光屏靠近透鏡，又可以在光屏上 看到發(fā)光體清晰的像.說明帶上這個(gè)眼睛可以矯正 眼.31、（3分）為了比較水和沙子容熱本領(lǐng)的大小，小明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：在2個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、 初溫都相同的水和沙子， 用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱， 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記

17、 錄如下：（1 ）在此實(shí)驗(yàn)中，用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)表示物質(zhì) 。（2）分析下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知；質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同的溫度時(shí)，水吸收的熱量 （大于/小于）沙子吸收的熱量。（3）如果加熱相同的時(shí)間，質(zhì)量相同的水 和沙子，（沙子/水）升高的溫度更高.質(zhì)量/gs溫度升高1Gp所 需要的時(shí)間人溫度升高20£所 需要的時(shí)間本溫度升高3QC所 需要的時(shí)間亦秒于13089水3096163建032、（8分）小亮同學(xué)做測(cè)定“小燈泡的額定電功率” 實(shí)驗(yàn)時(shí)所用器材有電壓為 6V的電源、 額定電壓為2. 5V的小燈泡（小燈泡的額定功率小于1W、滑動(dòng)變阻器（50Q1A）、以及符合實(shí)驗(yàn)要求的電表、開關(guān)和導(dǎo)線

18、。如圖（甲）是小亮同學(xué)沒有連接完整的電路。（1）本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是 （2）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖（甲）所示的電路連接完整。（3）小亮同學(xué)連好電路后閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光，電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，則故障可能是 （寫出一種即可）。（4）小亮同學(xué)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P到某處時(shí)，電壓表的示數(shù)為 2. 2V,要測(cè)量小燈泡的額定功率是，應(yīng)將滑片 P向 端移動(dòng)（選填" A或" B”）。當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如圖（乙）所示，則小燈泡的額定功率是 W此時(shí)小燈泡 的電阻是 Q。該實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器除了保護(hù)電路外，還有 的作 用。（5）小亮利用該電路探究電流跟電阻的關(guān)系，他將小燈泡換成多個(gè)定值電阻R,保持電示數(shù)始終為如圖（丙）所示，多次更換阻值不同的定值電阻R,并記錄各次電流表的示數(shù)，若不更換其他器材，為了能夠完成實(shí)驗(yàn)，更換的電阻阻值不能