中學生學習心理量表(共4頁)

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上親愛的同學：     您好！為了了解您在學習方面的一些情況，便于教師更有針對性地開展學習輔導，我們特開展此項調查。答案沒有對錯之分，請根據您在學習過程中的實際情況做答，真實的答案就是最好的答案。請先填寫基本信息，然后依次作答。謝謝您的合作！基本信息：姓名（必填）_ 性別_ 班級_（一）中學生學習動機量表請您仔細閱讀每一條，并對照自己的實際情況，在相應的格子里打“”。是否1.如果別人不督促你，你極少主動地學習。2.當你讀書時，需要很長的時間才能提起精神來。3.你一讀書就覺得疲勞與厭倦，直想睡覺。4.除了老師指定的作業(yè)外，你不想再多

2、看書。 5.如有不懂的，你根本不想設法弄懂它。 6.你常想自己不用花太多的時間，成績也會超過別人。 7.你迫切希望在短時間內就大幅度提高自己的學習成績。 8.你常為短時間內成績沒能提高而煩惱不已。 9.為了及時完成某項作業(yè)，你寧愿廢寢忘食、通宵達旦。10.為了把功課學好，你放棄了許多感興趣的活動，如體育鍛煉、看電影與郊游等。11.你覺得讀書沒意思，想去找個工作做。12.你常認為課本的基礎知識沒啥好學，只有看高深的理論、讀大部頭作品才帶勁。13.只在你喜歡的科目上狠下功夫，而對不喜歡的科目放任自流。 14.你花在課外讀物上的時間比花在教科書上的時間要多的多。15.你把自己的時間平均分配在各科上。

3、16.你給自己定下的學習目標，多數(shù)因做不到而不得不放棄。 17.你幾乎毫不費力就實現(xiàn)你的學習目標。18.你總是同時為實現(xiàn)幾個學習目標忙得焦頭爛額。19.為了對付每天的學習任務，你已經感到力不從心。20.為了實現(xiàn)一個大目標，你不再給自己制定循序漸進的小目標。 （二）中學生學習策略量表以下是一些關于同學們在學習過程中所采用策略問題的陳述。請您仔細閱讀每一條，然后根據自己的實際情況，在相應的格子里打“”。 從不使用1基本不使用2有時使用3 經常使用4總是使用51.我經常評價自己的學習效果，總結學習方法。2.教師講評作業(yè)、測試卷時，我聽得總是心不在焉。3.我努力學習是因為各門功課的知識學習與今后的工作

4、密切相關。4.在上課過程中，我認真聽講、做筆記同時用筆把課本中重要字句、公定理劃上線。5.我平時就很關注我的同學，以便從中找到能夠給我?guī)兔Φ耐瑢W。6.在學習中我總是生搬硬套，很少積極思考。7.我積極探索適合自己的學習方法。8.我認為四處轉悠是在浪費時間，課余時間我會學習大綱和輔導材料上的學習內容。9.我借助聯(lián)想、歸納把相關知識聯(lián)系起來學習。10.對于基礎較差的課程學習，我會花更多的時間去學習它，直到弄明。11.我喜歡相約三、五個固定的同學在一起有計劃的學習。12.我總是利用列提綱、畫知識圖表來理解所學的內容。13.課余時間里，我喜歡在家中自己的房間里安靜地學習。14.我想通過知識的學習，提高我

5、的自信心。15.我討厭對自己進行一些小測驗、考試。16.即使不喜歡老師布置的學習任務，我也會努力做到最好。17.我經常制訂各門課程詳細的學習計劃。18.我討厭與教師和其他同學交流學習體會、經驗。19.我會利用記憶規(guī)律提高記憶效果。20.我善于創(chuàng)造、把握和利用各種學習的機會。21.我有明確的各門課程學習目標。22.在學習新知識時，我很少聯(lián)系那些已經學過的知識。 從不使用1基本不使用2有時使用3 經常使用4總是使用523.我能夠充分利用學習時間。24.通過各門功課的努力學習，我能夠獲得個人滿足感。25.我經常通過音像資料豐富自己的學習內容。26.我每天都有一個學習任務的計劃及時間分配表。27.我經

6、常利用推理、歸納等手段分析和解決學習中的問題。28.如果付出足夠多的努力，我能夠理解所學功課的全部內容。29.課余時間，我喜歡和同學們一道在室外玩耍。30.課堂學習中，我喜歡充分利用小組討論來學習。31.遇到新學習內容的時候，我總會及時提醒自己注意那些已經學過的學習內容。32.我會調整自己的學習心態(tài)，讓自己始終處于良好的精神狀態(tài)之中。33. 我注意發(fā)現(xiàn)學習內容之間的規(guī)律并運用規(guī)律舉一反三來學習。34.當碰到學習困難時，我不會放棄，我會盡最大努力來克服困難。35.我討厭對學習中的進步與不足進行自我評價。36.對于作業(yè)、測試中的錯誤，過后我能意識到錯誤并進行適當?shù)募m正。37.對于每次測試的結果，我

7、總是歸因于天分高低。38.學習新授內容之前，我總是根據需要進行預習。39.如果學習內容枯燥乏味，我不會認真地學習它。40.我認為，學好各門功課與今后找工作密切相關。41.利用課余時間，我會重復抄寫和背誦課本中的重要字句、公式及定理。42.整個學期，我都在努力學習，直到考試結束的時候，才放松下來。43.在學習中我善于用圖畫、圖表等非語言信息理解所學內容。44. 學習新知識的時候，我經常會采用自問自答的形式，來幫助自己理解所學的知識。（三）中學生學習自我效能感量表以下描述的是同學們在日常學習中的一些想法或做法，請您仔細閱讀每一條，并對照你的實際情況，在相應的格子里打“”。完全不符合1不太符合2有點符合3比較符合4有點符合51.我相信自己有能力在學習上取得好成績。2.我能輕松地完成作業(yè)。3.我認為我能夠學以致用。4.我喜歡選擇富有挑戰(zhàn)性的學習任務。5.和班上其他同學相比，我的學習能力是比較強的。6.課堂上老師提的問題我都能回答。7.我認為自己有能力解決學習中遇到的問題。8.課堂上我總擔心自己跟不上老師所講