幼兒園中班科學(xué)教 案——找相反周愛花微課件_第1頁
幼兒園中班科學(xué)教 案——找相反周愛花微課件_第2頁
幼兒園中班科學(xué)教 案——找相反周愛花微課件_第3頁
幼兒園中班科學(xué)教 案——找相反周愛花微課件_第4頁
幼兒園中班科學(xué)教 案——找相反周愛花微課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩5頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、幼兒園中班科學(xué)教案：找相反幼兒園中班科學(xué)教案：找相反 活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)目標(biāo) 1、引導(dǎo)幼兒積極思維，理解相反的含義。2、體驗(yàn)游戲的愉悅感，發(fā)展幼兒口語表達(dá)能力。3、能準(zhǔn)確找出意義相反的事物，感知生活中有很多事物的特征是相反的。 小朋友看這是什么？幼兒園中班科學(xué)教 案找相反 周愛花微課件一、箱子里有很多東西，小朋友認(rèn)識(shí)嗎？1、皮球（大 小）棍（粗 細(xì)）鉛筆（長 短）2個(gè)碗（冷 熱）書（厚 ?。┪鞴虾筒葺ㄖ?輕）橡皮泥和石頭（軟 硬）飲料瓶（多 少） 。2、圖片：白天 黑夜 胖 瘦 上 下 笑 哭（二）、游戲“找朋友”。幼兒每人從箱子中摸一件物品，通過看、摸、掂等比較方式自主探索，自己發(fā)現(xiàn)藏在其中的相

2、反面，找出與自己手中所拿物品相反的另一幼兒成為好朋友，并大膽積極的運(yùn)用語言表達(dá)出來。如：我有一瓶熱水，我有一瓶冷水，我的書薄，我的書厚。（三）、圖片游戲“找相反”啟發(fā)幼兒觀察大圖片，自己思考選出哪兩個(gè)是反著的，并用身體部位適當(dāng)表現(xiàn)。（四）說相反：“請(qǐng)小朋友想一想，在我們的周圍，我們的生活中還有哪些事物是相反的？”（延伸-你怎樣把壞事情變成好事情呢？如把噪音變成好聽的樂音，引導(dǎo)幼兒向積極方面進(jìn)行換位思維）幼兒園中班科學(xué)教 案找相反 周愛花微課件（五）、師幼互動(dòng)游戲“說相反”，體驗(yàn)語言交流的樂趣。結(jié)束活動(dòng)結(jié)束活動(dòng)孩子們聽音樂變換方式出活動(dòng)室（如：腳步輕重、快慢、等等）?！净顒?dòng)反思【活動(dòng)反思】根據(jù)孩子們的思維特點(diǎn)，我從孩子們身邊熟悉的實(shí)物著手，并逐步過渡到能夠擺脫實(shí)物、根據(jù)自己已有的生活經(jīng)驗(yàn)講述。孩子們從中找出了一對(duì)相反的物品，孩子們的思維也由此得到了鍛煉，在活動(dòng)中，孩子們思維的敏捷

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論