人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《魯濱孫漂流記》任務(wù)單(共3頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上六年級(jí)語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)任務(wù)單課題 魯濱孫漂流記學(xué)習(xí)提示1、閱讀魯濱孫漂流記梗概，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)小說(shuō)講了一件什么事？_你覺(jué)得魯濱孫給你留下了怎樣的印象？_2、再讀魯濱孫漂流記的梗概，想一想小說(shuō)寫(xiě)了魯濱孫歷險(xiǎn)的哪幾方面的事_3、查找迪福的簡(jiǎn)介及其作品_4、品讀魯濱孫漂流記的精彩片段，體會(huì)精彩之處，畫(huà)出你喜歡的或印象深刻的句子；你從魯濱孫身上學(xué)到了什么？_ 5、再讀魯濱孫漂流記的精彩片段，將片段分為兩個(gè)部分，在課文中標(biāo)出，說(shuō)一說(shuō)魯濱孫遇到了哪些困難？是如何解決的？_6、注音并寫(xiě)出另一個(gè)讀音并組詞：畜( )養(yǎng) 圈（ ）養(yǎng) 處（ ）境 讀書(shū)收獲1、梗概按照_順序記敘，寫(xiě)了_、_、_、_、

2、_,突出了魯濱孫惡劣的_,表現(xiàn)了他_、_、_的特點(diǎn)。2、在精彩片段中，魯濱孫把自己的幸與不幸、好處與壞處列了出來(lái)，我體會(huì)到魯濱孫是一個(gè)_的人。積累運(yùn)用我們也試著向魯濱孫學(xué)習(xí)，把自己目前生活的好處與壞處公正地排列出來(lái)。 好處： 壞處：推薦閱讀1、細(xì)細(xì)品讀主題閱讀第四本經(jīng)典故事屋中的魯濱孫漂流記（節(jié)選）、扎克24小時(shí)特工（節(jié)選），請(qǐng)你談一談：如果我們?cè)谏钪杏龅轿ｋU(xiǎn)應(yīng)該怎樣做呢?_2、推薦閱讀魯濱孫漂流記全本，讀完后全班做一次讀書(shū)會(huì)。六年級(jí)語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)任務(wù)單課題 湯姆.索亞歷險(xiǎn)記學(xué)習(xí)提示1、閱讀湯姆.索亞歷險(xiǎn)記梗概，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)小說(shuō)講了一件什么事？_小說(shuō)寫(xiě)了湯姆的幾次歷險(xiǎn)，你能用小標(biāo)題的形式寫(xiě)下來(lái)嗎？

3、_2、再讀湯姆.索亞歷險(xiǎn)記的梗概，回想一下在湯姆這些冒險(xiǎn)的經(jīng)歷中，你覺(jué)得最驚險(xiǎn)的是什么？歷險(xiǎn)結(jié)果是什么？ _3、查找作者的簡(jiǎn)介及其作品_4、通過(guò)學(xué)習(xí)梗概你對(duì)湯姆有了什么樣的了解？_5、品讀湯姆.索亞歷險(xiǎn)記的精彩片段，體會(huì)精彩之處，畫(huà)出你喜歡的或印象深刻的句子；現(xiàn)在你對(duì)湯姆是否又有了新的認(rèn)識(shí)？_ 6、畫(huà)出文中的四字詞語(yǔ)，讀一讀。 讀書(shū)收獲1、湯姆。索亞歷險(xiǎn)記的作者是( )，原名( )，是19世紀(jì)( )國(guó)( )的代表，他一生撰寫(xiě)了10多部長(zhǎng)篇小說(shuō) 與作品集。長(zhǎng)篇小說(shuō) 揭露了美國(guó)政府機(jī)關(guān)貪污盜竊和收受賄賂的現(xiàn)象; 、 、 等短篇?jiǎng)t把諷刺的矛頭對(duì)準(zhǔn)了美國(guó)的社會(huì)制度和社會(huì)生活; 與湯姆。索亞歷險(xiǎn)記被認(rèn)為是他的姊妹篇，他出生下層關(guān)心民眾受到敬重，被譽(yù)為“ ”。積累運(yùn)用1、認(rèn)真抄寫(xiě)文中的四字詞語(yǔ)。2、讀了湯姆.索亞歷險(xiǎn)記的梗概和精彩片段，你又怎樣的感受？推薦閱讀1、細(xì)細(xì)品讀主題閱讀第四本經(jīng)典故事屋中的少年派的奇幻漂流（節(jié)選）、格列佛游記（節(jié)選），請(qǐng)你談一談：如果我們?cè)?/p>