cad實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)(20211007145033)

1、cad 實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)cad 實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)篇 1 實(shí)訓(xùn)的第一天，老師首先給我們 將了這周實(shí)訓(xùn)的課程安排，說明了本周實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容，實(shí) 訓(xùn)目的以及意義所在，然后交代了一些細(xì)節(jié)方面的問題，強(qiáng) 調(diào)應(yīng)當(dāng)注意的一些地方，以及考試成績打分等。聽完老師的 講解后，我并沒有馬上去畫圖，而是用兩節(jié)課認(rèn)真的去看任 務(wù)指導(dǎo)書和設(shè)計(jì)指導(dǎo)書，很仔細(xì)的看了作圖要求，以及提示 的作圖步驟，以便于能夠合理的完本錢周的實(shí)訓(xùn)工作，我懷 著積極的心態(tài)去面對這次難得的實(shí)訓(xùn)時機(jī)。實(shí)訓(xùn)時間安排得 有點(diǎn)緊，尤其是周三，從中午 12： 00 直到下午 17：00，看 到這樣的時間安排后，竟然沒有想溜的沖動。接著我就仔細(xì) 每副圖的 cao 作細(xì)

2、節(jié)，有些有提示，也有些沒有的。我想結(jié) 合我所學(xué)的，還有老師和同學(xué)的幫助，這周的實(shí)訓(xùn)肯定會有 很大的收獲的。在接下來的幾天里，我一直認(rèn)認(rèn)真真去繪制每一個圖， 思考每一個細(xì)節(jié)，作圖步驟，哪怕是一個很小的問題，也都 會很仔細(xì)，在作圖的過程中確實(shí)遇到了不少的難題，但都在 老師和同學(xué)的幫助下，一個一個的被我擊破，自己難免會感 到有點(diǎn)驚喜，從而增強(qiáng)了對 CAD的興趣。cad 實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)篇 2 在實(shí)訓(xùn)的一周里我不僅了解到了 實(shí)在的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并且對專業(yè)以外的知識做了很深的了解， 以上根本上就是 CAD的開展歷程，當(dāng)我們要去學(xué)習(xí)或研究一 門技術(shù)或?qū)W問時，去了解有關(guān)這門技術(shù)或?qū)W問的歷史背景是非常重要的，這也就是

3、尋根。欲學(xué)習(xí)一門技術(shù)或?qū)W問卻不去 了解它的歷史，將有如無根之萍，無法深入并獲得其中的樂 趣! 我們每畫的一個零件圖就好象跟CAD 的歷史一樣，一步一步的漸進(jìn)，自己從中吸取很多的精華，列如，當(dāng)尺寸沒有 按照標(biāo)準(zhǔn)畫時，那么在標(biāo)注尺寸的時候就需要修改數(shù)據(jù)，不 僅影響到了圖的雅觀，還直接影響了圖的真實(shí)性，所以在畫 圖過程中就要很細(xì)心， 一步一步慢慢來， 做到精確， 無誤差， 在比方， 在修剪多余直線的時候很有可能會出先剪不掉的 現(xiàn)象，我經(jīng)常遇到，那是因?yàn)檫B線的時候線與線之間根本就 沒有連接在一起，表現(xiàn)出作圖不扎實(shí)的意思，在老師的幫助 下，我改正了這個不好的習(xí)慣，作圖，就要用心去做，扎扎 實(shí)實(shí)的完成任務(wù)

4、 !總之，在本周的 CAD實(shí)訓(xùn)中，我感覺我學(xué)到的東西比一個學(xué)期學(xué)的東西還多，繪圖技巧在平常的學(xué)習(xí)中是學(xué)不到， 我希望以后能夠有更多的這種實(shí)訓(xùn)的時機(jī)，這一周感覺過的 很充實(shí)，我也真正的融入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中去，別無他思，一切 都還不錯，感覺非常好 !cad 實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)篇 3 學(xué)習(xí)最怕的就是缺少興趣，有了 興趣和好奇心，做什么事都不會感到累。于是我在網(wǎng)上找了 點(diǎn)關(guān)于CAD的資料。CAD的創(chuàng)造者是美國麻省理工學(xué)院的史 凱屈佩特教授，依1955年林肯實(shí)驗(yàn)室的SAGE系統(tǒng)所開發(fā)出 的全世界第一支光筆為根底，提出了所謂交談式圖學(xué)的研究 方案。這個方案就是將一陰極射線管接到一臺電腦上，再利 用一手持的光筆來輸入

5、資料，使電腦透過在光筆上的感應(yīng)物來感應(yīng)出屏幕上的位置，并獲取其座標(biāo)值以將之存于內(nèi)存 內(nèi)。這個陰極射線管就算是電腦顯示屏幕，那支光筆現(xiàn)在可 能是更先進(jìn)的鼠標(biāo)、數(shù)字化儀或觸筆。那時候的電腦是很龐 大且簡陋的，不過，無論如何，這個方案開啟了CAD的實(shí)際起步。事實(shí)上，此方案也還包含類似像AutoCAD這樣的CAD軟件，只是其在功能上的應(yīng)用非常簡單罷了。當(dāng)交談式圖學(xué)的 觀念被提出且發(fā)表后，在美國，像通用汽車公司、波音航空 公司等大公司就開始自行開發(fā)自用的交談式圖學(xué)系統(tǒng)。因?yàn)?在當(dāng)時，只有這樣的公司才付得起開發(fā)所需的昂貴電腦設(shè)備 費(fèi)用和人力到了 20 世紀(jì) 70 年代，由于小型電腦費(fèi)用已經(jīng)下 降，交談式圖學(xué)系統(tǒng)才開始在美國的工業(yè)界間廣泛使用。在 那時候，比擬有名的交談式圖學(xué)軟硬件系統(tǒng)是數(shù)據(jù)公司(Digita