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文檔簡介
1、WORD格式中國石油大學(xué)(北京)遠程教育學(xué)院期末考試機械設(shè)計學(xué)習(xí)中心:泰州學(xué)習(xí)中心 姓名: _ 學(xué)號: 關(guān)于課程考試違規(guī)作弊的說明1、提交文件中涉嫌抄襲內(nèi)容 (包括抄襲網(wǎng)上、 書籍、報刊雜志及其他已有論文) , 帶有明顯外校標(biāo)記, 不符合學(xué)院要求或?qū)W生本人情況, 或存在查明出處的內(nèi)容或 其他可疑字樣者,判為抄襲,成績?yōu)椤??!?、兩人或兩人以上答題內(nèi)容或用語有50%以上相同者判為雷同,成績?yōu)椤?0。3、所提交試卷或材料沒有對老師題目進行作答或提交內(nèi)容與該課程要求完全不相干者,認(rèn)定為 “白卷”或“錯卷”,成績?yōu)?“0?!币?、簡答題(每題 10 分,共 60 分。注:學(xué)號末尾數(shù)為奇數(shù)的考生請對 1
2、 、3、5、7、9、11 題進行作答,學(xué)號末尾數(shù)為偶數(shù)的考生請對2、4、6、8、10、12 題進行作答)1說明帶傳動中的彈性滑動和打滑的區(qū)別? 答:彈性滑動是由于帶彈性體傳動時松緊邊的拉力差引起的, 只要傳遞圓周力, 就存在著拉 力差,所以彈性滑動是不可避免的; 而打滑是由于過載造成的,只要不過載,就可以避免打 滑,所以,打滑是可以避免的。2 說明在鏈傳動中優(yōu)先選用小節(jié)距多排鏈的原因? 3為什么螺紋聯(lián)接時必須考慮防松問題?防松方法有哪些? 答:螺紋聯(lián)接中常用的單線普通螺紋和管螺紋都滿足自鎖條件,在靜載荷或沖擊振動不大、 溫度變化不大時不會自行的松脫,但在沖擊、振動或變載荷作用下,或當(dāng)溫度變化較
3、大時, 螺紋聯(lián)結(jié)會產(chǎn)生自動松脫現(xiàn)象,因此必須考慮防松問題。防松方法有:摩擦防松、機械防松、永久防松。4.鏈傳動的主要失效形式有哪些? 5簡述螺紋聯(lián)接的基本類型主要有哪四種? 答:一、螺栓連接用于連接兩個較薄零件。 在被連接件上開有通孔。 普通螺栓的桿與孔之間有間隙, 通孔的加工要求低,結(jié)構(gòu)簡單,裝拆方便,應(yīng)用廣泛。鉸制孔螺栓 (GB/T 27) 孔與螺桿常采用過渡配合如 H7/m6 , H7/n6 。這種連接能精確固定被連接件的相對位置。二、雙頭螺栓連接用于被連接件之一較厚, 不宜于用螺栓連接, 較厚的被連接件強度較差, 又需經(jīng)常拆卸的 場合。在厚零件上加工出螺紋孔, 薄零件上加工光孔, 螺栓
4、擰入螺紋孔中, 用螺母壓緊薄 零件。在拆卸時,只需旋下螺母而不必拆下雙頭螺栓??杀苊獯笮捅贿B接件上的螺紋孔損壞三、螺釘連接螺栓 ( 或螺釘 ) 直接擰入被連接件的螺紋孔 不用螺母。 結(jié)構(gòu)比雙頭螺栓簡單,緊湊。 用 中, 于兩個被連接件中一個較厚,但不需經(jīng)常拆卸,以免螺紋孔損壞緊定螺釘連接 利用擰入零件螺紋孔中的螺紋末端頂住另一零件的表面或頂入另一零件上的凹坑中, 以固定兩個零件的相對位置單,這種連接方式結(jié)構(gòu)簡有的可任意改變零件在周向?qū)I(yè)資料整理用于強度要求不沉頭螺釘 高, 螺紋直徑這種結(jié)構(gòu)多用于要求外表面平整的場合,但一般應(yīng)先預(yù)先制出底孔。 若采用帶或軸向的位置, 以便調(diào)整, 如電器開關(guān)旋鈕的
5、固 定小于 10mm 的場合。 螺釘頭部或局部沉入被連接 件,如儀表面板 自攻螺釘 用于連接強度要求不高的場 合。則不需預(yù)制底孔, 用于有色金屬, 木材等 木螺釘連 鉆頭部分的自鉆自攻螺釘, 接 一般用于 木結(jié)構(gòu)的連接。 木質(zhì)件視其材質(zhì)的硬度和木螺釘?shù)拈L度, 可以不預(yù)制或制出一定大小, 深度 的預(yù)制孔 自攻鎖緊螺釘連 螺釘經(jīng)表面淬硬, 可擰入金屬材料 接 其螺紋為弧形三角界面, 的 預(yù)制孔中,擠壓形成內(nèi)螺紋。擠壓形成的內(nèi)螺紋比切制的提高強度30%以上。螺釘?shù)淖鲂】估瓘姸葹?800MPa我國與 1988 年發(fā)布個 23 個緊固 安全可靠, 常用于緊密采用緊固件連接 的四、緊固件 - 組合件連接
6、墊圈與外螺紋緊固件由標(biāo)準(zhǔn)間專業(yè)廠生產(chǎn)后組裝成套供 應(yīng)。件組合件生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)。 這種連接件使用方便,省 時,場合,如電器柜的接線柱6. 為什么角接觸球軸承和圓錐滾子軸承常成對使用?成對使用時,什么叫正裝及反裝?7說明閉式齒輪傳動設(shè)計準(zhǔn)則是什么?答: 1. 軟齒面閉式齒輪傳動: 計,通常先按齒面接觸疲勞強度進行設(shè)然后檢核齒根彎曲疲勞強度。 2. 硬齒面式齒輪傳動:通常先按齒根彎曲疲勞強度進行設(shè)計,然后校核齒面接觸疲勞4. 開式齒輪傳強度。 3. 高速重載齒輪傳動,還可能出現(xiàn)齒面膠合,故需校核齒面膠合強度。WORD格式專業(yè)資料整理動:目前多是按齒根彎疲勞強度進行設(shè)計,并考慮磨損的影響將模數(shù)適當(dāng)增大10%
7、-15%8. 說明閉式蝸桿傳動的設(shè)計準(zhǔn)則是什么?時傳動比不是常數(shù)?9. 為什么鏈傳動的瞬答:鏈傳動速度不均勻原因是鏈條分為很節(jié),在傳動的時候就不能像皮帶傳動那么平穩(wěn)了鏈傳動的瞬時傳動比恒定程度是大于皮帶傳動的,不過也會因為鏈條的細微變形拉長) 鏈輪和鏈條的相對磨損而導(dǎo)致瞬時傳動比不同。10. 帶 傳動為什么其傳動比不能保持恒定不變?11. 請指出滾動軸承級?答: 6- 深溝球8*5=40mm12. 請指出滾動軸承、分析題(共1. 如圖所示一輪系傳速為 n 6,轉(zhuǎn)向如圖所齒輪 3系列、外徑和精度等表示軸承內(nèi)徑類型、內(nèi)徑、208軸承類動蝸桿1 的轉(zhuǎn)速, 2置,已知輸入軸上主尺寸系列,02AC/P6 的25 分)為了使中間軸、上上的軸向力相互抵消外徑和精度等級?一部分n 1,輸出軸上齒輪6 的轉(zhuǎn)試確定:和齒輪 4螺旋線方向;8 分)畫出蝸桿1 轉(zhuǎn)向;5 分)3畫出蝸輪 示。(在嚙合點處的受力方向,各用12 分)三、改題( 15 分學(xué)號尾數(shù)為奇數(shù)的考生請對1 題進行學(xué)號末尾數(shù)為偶數(shù)的考生請對2 題進行作答)1. 找出圖示軸部件在結(jié)并說明錯誤的原
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