信息技術(shù)及其發(fā)展課件

1、第2課 信息技術(shù)及發(fā)展趨勢1.信息技術(shù)的歷史信息技術(shù)的歷史2.信息技術(shù)的發(fā)展趨勢信息技術(shù)的發(fā)展趨勢3.健康合理使用信息技術(shù)健康合理使用信息技術(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：信息技術(shù)Information Technologyl說明了信息及信息技術(shù)工具的重要性。2002年年10月月6日，一艘載有日，一艘載有128名中國游客的越南籍游船偏名中國游客的越南籍游船偏離航道觸礁。游船隨時(shí)可能沉沒，船上既沒有救生措施，離航道觸礁。游船隨時(shí)可能沉沒，船上既沒有救生措施，也無法與外界聯(lián)系。就在這一緊急關(guān)頭，一名乘客發(fā)現(xiàn)自也無法與外界聯(lián)系。就在這一緊急關(guān)頭，一名乘客發(fā)現(xiàn)自己的手機(jī)有微弱的信號，他立刻通過手機(jī)向外界發(fā)送呼救

2、己的手機(jī)有微弱的信號，他立刻通過手機(jī)向外界發(fā)送呼救信息，與有關(guān)部門取得了聯(lián)系。經(jīng)多方救助，信息，與有關(guān)部門取得了聯(lián)系。經(jīng)多方救助，128名乘客終名乘客終于獲救。在整個救援過程中，這部手機(jī)成了游船與外界聯(lián)于獲救。在整個救援過程中，這部手機(jī)成了游船與外界聯(lián)系的唯一工具。系的唯一工具。什么是信息技術(shù)？什么是信息技術(shù)？信息技術(shù)（IT）是指人們是指人們獲取獲取信息、信息、傳遞傳遞信息、信息、存儲存儲信息、信息、處理處理信息、信息、顯示顯示信息、信息、分配分配信息的相關(guān)技術(shù)。信息的相關(guān)技術(shù)。它包括它包括現(xiàn)代通信技術(shù)現(xiàn)代通信技術(shù)、電子計(jì)算機(jī)技術(shù)電子計(jì)算機(jī)技術(shù)、微微電子技術(shù)電子技術(shù)等。等。教材教材P5通訊技術(shù)

3、 通信技術(shù)：利用通信設(shè)備對信息進(jìn)行傳輸、發(fā)送和接收的技術(shù)。包括有線通信、無線通信和移動通信。教材教材P5，P6 微電子技術(shù) 以集成電路為核心的電子技術(shù) 教材教材P7電子計(jì)算機(jī)技術(shù)及其發(fā)展電子計(jì)算機(jī)技術(shù)及其發(fā)展 計(jì)算機(jī)技術(shù)是在微電子技術(shù)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一門綜合技術(shù)，是信息技術(shù)的重要組成部分。發(fā)展方向：多媒體化，網(wǎng)絡(luò)化，智能化，巨型化，微型化教材教材P8資料資料A A：馬拉松比賽的起源。：馬拉松比賽的起源。 資料資料B B：烽火戲諸侯，一笑失天下。：烽火戲諸侯，一笑失天下。 信息技術(shù)的悠久歷史信息技術(shù)的悠久歷史資料A：馬拉松比賽的起源。 公元前公元前490490年，希臘人和波斯人在雅典附近的一個

4、年，希臘人和波斯人在雅典附近的一個小鎮(zhèn)小鎮(zhèn)馬拉松進(jìn)行了一場激烈的決定希臘命運(yùn)馬拉松進(jìn)行了一場激烈的決定希臘命運(yùn)的戰(zhàn)爭，結(jié)果希臘人取得了勝利。為了把勝利的的戰(zhàn)爭，結(jié)果希臘人取得了勝利。為了把勝利的消息盡快傳達(dá)回首都人民，青年士兵費(fèi)迪皮迪茲消息盡快傳達(dá)回首都人民，青年士兵費(fèi)迪皮迪茲從馬拉松一直跑回雅典。他在雅典城廣場上向人從馬拉松一直跑回雅典。他在雅典城廣場上向人們宣布們宣布 “我們勝利了我們勝利了”的消息后，就因?yàn)榫ＡΦ南⒑?，就因?yàn)榫Ａ叨廊チ恕榱思o(jì)念這位戰(zhàn)士，在竭而死去了。為了紀(jì)念這位戰(zhàn)士，在18961896年的第年的第一屆奧運(yùn)會上，舉行了從馬拉松跑到雅典的比賽，一屆奧運(yùn)會上，舉行了

5、從馬拉松跑到雅典的比賽，當(dāng)時(shí)的路程約當(dāng)時(shí)的路程約40.240.2公里，希臘人路易斯以公里，希臘人路易斯以2 2小時(shí)小時(shí)5858分分5050秒的時(shí)間跑完了全程。秒的時(shí)間跑完了全程。 烽火戲諸侯，指西周時(shí)周幽王，為褒姒一笑，點(diǎn)烽火戲諸侯，指西周時(shí)周幽王，為褒姒一笑，點(diǎn)燃了烽火臺，戲弄了諸侯。褒姒看了果然哈哈大燃了烽火臺，戲弄了諸侯。褒姒看了果然哈哈大笑。幽王很高興，因而又多次點(diǎn)燃烽火。后來諸笑。幽王很高興，因而又多次點(diǎn)燃烽火。后來諸侯們都不相信了，也就漸漸不來了。敵人來攻時(shí)，侯們都不相信了，也就漸漸不來了。敵人來攻時(shí)，烽火臺上白天冒著濃煙，夜里火光燭天，可就是烽火臺上白天冒著濃煙，夜里火光燭天，可

6、就是沒有一個救兵到來，沒有一個救兵到來，周天子和太子被砍，周天子和太子被砍，褒姒褒姒被俘，西周宣告滅亡。被俘，西周宣告滅亡。 資料B：烽火戲諸侯，一笑失天下烽火戲諸侯，一笑失天下 。信息技術(shù)的發(fā)展歷史 也就是說，在從猿到人的轉(zhuǎn)變過程中，隨著原始進(jìn)化人的協(xié)也就是說，在從猿到人的轉(zhuǎn)變過程中，隨著原始進(jìn)化人的協(xié)同勞動、想法交流逐漸增多，利用簡單的肢體語言不能夠表同勞動、想法交流逐漸增多，利用簡單的肢體語言不能夠表示時(shí)其所表達(dá)的意義時(shí)示時(shí)其所表達(dá)的意義時(shí) 便促進(jìn)了語言的產(chǎn)生。便促進(jìn)了語言的產(chǎn)生。易經(jīng)中記載的易經(jīng)中記載的 結(jié)繩記事結(jié)繩記事 語言是不能隨著時(shí)空保存下來的。人們?yōu)榱擞涗浺恍┕糯l(fā)生的事情，語

7、言是不能隨著時(shí)空保存下來的。人們?yōu)榱擞涗浺恍┕糯l(fā)生的事情，便發(fā)明了結(jié)繩記事的方法，使得信息被得以長期保存。便發(fā)明了結(jié)繩記事的方法，使得信息被得以長期保存。 但往往會發(fā)生這樣的事情，當(dāng)結(jié)繩過多時(shí)，往往自己也想不起來發(fā)生了但往往會發(fā)生這樣的事情，當(dāng)結(jié)繩過多時(shí)，往往自己也想不起來發(fā)生了什么事情什么事情 。于是，人們開始進(jìn)一步改進(jìn)記錄信息的方法，發(fā)明了文字，最。于是，人們開始進(jìn)一步改進(jìn)記錄信息的方法，發(fā)明了文字，最早是象形文字。早是象形文字。 第二次信息技術(shù)革命第二次信息技術(shù)革命 文字的創(chuàng)造，使信息的存儲和傳遞，首次超越文字的創(chuàng)造，使信息的存儲和傳遞，首次超越了時(shí)間和地域的限制。了時(shí)間和地域的限制。

8、 商代甲骨文商代甲骨文:刻在骨頭上記錄刻在骨頭上記錄信息，不便于攜帶和大面積推信息，不便于攜帶和大面積推廣使用，只限于少數(shù)貴族群體廣使用，只限于少數(shù)貴族群體傳播使用傳播使用文字信息等刻在竹簡上的，便于推廣使用，但非常笨重，也不利于攜帶和大面積傳播文化信息。第三次信息技術(shù)革命是印刷術(shù)的發(fā)明，為知識的積累和傳播提供了第三次信息技術(shù)革命是印刷術(shù)的發(fā)明，為知識的積累和傳播提供了更為可靠的保證。更為可靠的保證。 沉重的竹簡，不便于攜帶和傳播，多方面的因素最終導(dǎo)致人們在東沉重的竹簡，不便于攜帶和傳播，多方面的因素最終導(dǎo)致人們在東漢時(shí)期發(fā)明了文明世界的造紙術(shù)的發(fā)明。這進(jìn)一步推動了信息技術(shù)漢時(shí)期發(fā)明了文明世界

9、的造紙術(shù)的發(fā)明。這進(jìn)一步推動了信息技術(shù)的進(jìn)一步革新。的進(jìn)一步革新。1 1、雕版印刷術(shù)、雕版印刷術(shù):文字錯了，文字錯了，不容易修改不容易修改2 2、活字印刷術(shù)、活字印刷術(shù) : :需要造大量需要造大量活字活字 排版也很費(fèi)時(shí)間排版也很費(fèi)時(shí)間3 3、現(xiàn)代機(jī)械打印技術(shù)、現(xiàn)代機(jī)械打印技術(shù): :體體積也是非常龐大積也是非常龐大4 4、（電腦排版）、（電腦排版） 激光照排印刷術(shù)激光照排印刷術(shù) 北大王選北大王選 科學(xué)家科學(xué)家, ,世界金獎世界金獎, ,至今至今為止被廣泛使用，這是我國的驕為止被廣泛使用，這是我國的驕傲傲. .電話的發(fā)明：電話的發(fā)明：18761876年年3 3月月1010日，激動人心的日子日，激動

10、人心的日子終于來臨了。那天，貝爾正在做實(shí)驗(yàn)，一不小終于來臨了。那天，貝爾正在做實(shí)驗(yàn)，一不小心，把瓶內(nèi)的硫酸濺到了自己的腿上，他疼痛心，把瓶內(nèi)的硫酸濺到了自己的腿上，他疼痛得喊叫起來：得喊叫起來：“沃森先生，快來幫我啊沃森先生，快來幫我啊! !”想不想不到，這一句極普通的話，竟成了人類通過電話到，這一句極普通的話，竟成了人類通過電話傳送的第一句話音。正在另一個房間工作的貝傳送的第一句話音。正在另一個房間工作的貝爾先生的助手沃森，是第一個從電話里聽到講爾先生的助手沃森，是第一個從電話里聽到講話聲音的人。貝爾在得知自己試驗(yàn)的電話已經(jīng)話聲音的人。貝爾在得知自己試驗(yàn)的電話已經(jīng)能夠傳送聲音時(shí)，熱淚盈眶。當(dāng)

11、天晚上他在寫能夠傳送聲音時(shí)，熱淚盈眶。當(dāng)天晚上他在寫給母親的信中預(yù)言：給母親的信中預(yù)言：“朋友們各自留在家里，朋友們各自留在家里，不用出門也能互相交談的日子就要到來了不用出門也能互相交談的日子就要到來了! !”莫爾斯莫爾斯 發(fā)明電報(bào)發(fā)明電報(bào)18441844年年5 5月月2424日，在座無虛席的國會大廈日，在座無虛席的國會大廈里，莫爾斯用他那激動得有些顫抖的雙手，里，莫爾斯用他那激動得有些顫抖的雙手，操縱著他傾十余年心血研制成功的電報(bào)機(jī)，操縱著他傾十余年心血研制成功的電報(bào)機(jī)， 向巴爾的摩發(fā)出了人類歷史上的第一份電向巴爾的摩發(fā)出了人類歷史上的第一份電報(bào)報(bào): :“上帝創(chuàng)造了何等奇跡！上帝創(chuàng)造了何等奇

12、跡！” 第四次信息技術(shù)革命是：電報(bào)、電話、廣播、電視第四次信息技術(shù)革命是：電報(bào)、電話、廣播、電視的發(fā)明與普及的發(fā)明與普及 ，進(jìn)一步突破了時(shí)間與空間的限制，進(jìn)一步突破了時(shí)間與空間的限制 。 第五次信息技術(shù)革命是：第五次信息技術(shù)革命是：計(jì)算機(jī)技術(shù)與現(xiàn)代通信技計(jì)算機(jī)技術(shù)與現(xiàn)代通信技術(shù)的普及應(yīng)用術(shù)的普及應(yīng)用，將人類社會推到了數(shù)字化時(shí)代。，將人類社會推到了數(shù)字化時(shí)代。 如：如：QQQQ即時(shí)通訊軟件、手機(jī)、因特網(wǎng)、電子地圖、導(dǎo)即時(shí)通訊軟件、手機(jī)、因特網(wǎng)、電子地圖、導(dǎo)航等的應(yīng)用，為我們的生活帶來極大的方便。航等的應(yīng)用，為我們的生活帶來極大的方便。 信息技術(shù)的歷史 五次信息技術(shù)的重大發(fā)展歷程 第一次第一次 語

13、言語言的使用的使用 第二次第二次 文字文字的創(chuàng)造的創(chuàng)造 第三次第三次 印刷術(shù)印刷術(shù)的發(fā)明的發(fā)明 第四次第四次 電報(bào)、電話、廣播、電視電報(bào)、電話、廣播、電視的發(fā)明的發(fā)明和普及和普及 第五次第五次 計(jì)算機(jī)技術(shù)與現(xiàn)代通信技術(shù)計(jì)算機(jī)技術(shù)與現(xiàn)代通信技術(shù)的普及的普及應(yīng)用應(yīng)用 五次信息技術(shù)的重大發(fā)展歷程小結(jié)：第一次信息革命第一次信息革命語言的使用語言的使用從猿到人的重要標(biāo)志從猿到人的重要標(biāo)志第二次信息革命第二次信息革命文字的創(chuàng)造文字的創(chuàng)造超越了時(shí)間和地域的局限超越了時(shí)間和地域的局限第四次信息革命第四次信息革命電報(bào)、電話、廣播電報(bào)、電話、廣播電視的發(fā)明和傳播電視的發(fā)明和傳播突破了時(shí)間與空間的限突破了時(shí)間與空間

14、的限制制第五次信息革命第五次信息革命計(jì)算機(jī)技術(shù)與現(xiàn)代通信計(jì)算機(jī)技術(shù)與現(xiàn)代通信技術(shù)的應(yīng)用的普及應(yīng)用技術(shù)的應(yīng)用的普及應(yīng)用人類社會進(jìn)入數(shù)字人類社會進(jìn)入數(shù)字化信息時(shí)代化信息時(shí)代第三次信息革命第三次信息革命印刷術(shù)的發(fā)明印刷術(shù)的發(fā)明為傳播和積累提供保證為傳播和積累提供保證發(fā)展趨勢 信息技術(shù)的發(fā)展趨勢是什么？信息技術(shù)的發(fā)展趨勢是什么？趨勢一：越來越友好的人機(jī)界面趨勢一：越來越友好的人機(jī)界面 條碼掃描器MP4液晶顯示器可視電話(1)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù) 3D游戲游戲三維地圖三維地圖電子寵物電子寵物(2)語音技術(shù) 音箱音箱耳機(jī)耳機(jī)擴(kuò)音器擴(kuò)音器(3)智能代理技術(shù) 機(jī)器人機(jī)器人胃鏡1胃鏡2機(jī)器狗趨勢二：越來越個性化的功能設(shè)

15、計(jì)趨勢二：越來越個性化的功能設(shè)計(jì) 趨勢三：越來越高的性能價(jià)格比趨勢三：越來越高的性能價(jià)格比 配置越來越好，但價(jià)格越來越低配置越來越好，但價(jià)格越來越低 年份年份CPU主頻主頻硬盤硬盤內(nèi)存內(nèi)存顯示器顯示器價(jià)格價(jià)格199216MHz40MB1M12寸單顯寸單顯8000元元左右左右1998200MHz4.3GB32M14寸彩顯寸彩顯6000元元左右左右20072000MHz160GB 1024M19寸液晶寸液晶顯示器顯示器5000元元左右左右20112.5GHz雙雙核核520GB 2G20寸液晶寸液晶4000元元左右左右信息技術(shù)的應(yīng)用及影響信息技術(shù)的影響積極的影響積極的影響消極的影響消極的影響對社會發(fā)

16、展的影響對科技進(jìn)步的影響對人們生活和學(xué)習(xí)的影響對身心健康的不良影響信息犯罪信息泄露信息“毒品” 來自網(wǎng)絡(luò)的信息技術(shù)侵?jǐn)_來自網(wǎng)絡(luò)的信息技術(shù)侵?jǐn)_1）、“病毒”肆虐。舉例：熊貓燒香,沖擊波，CIH病毒等2）網(wǎng)戀 3 3）、）、“網(wǎng)絡(luò)成癮癥網(wǎng)絡(luò)成癮癥”危害：危害：1 1、網(wǎng)絡(luò)成癮帶來心理和軀體疾病。、網(wǎng)絡(luò)成癮帶來心理和軀體疾病。 2 2、使在校生學(xué)習(xí)成績下降。、使在校生學(xué)習(xí)成績下降。 3 3、引發(fā)社會難題。、引發(fā)社會難題。例子：例子：1 1、一名韓國青年在一間網(wǎng)吧的計(jì)算機(jī)前連續(xù)鏖戰(zhàn)了、一名韓國青年在一間網(wǎng)吧的計(jì)算機(jī)前連續(xù)鏖戰(zhàn)了8686個小時(shí)后個小時(shí)后, ,精疲力竭精疲力竭地倒下地倒下, ,隨后死亡隨后

17、死亡. .他的母親一直無法接受這個殘酷的事實(shí)他的母親一直無法接受這個殘酷的事實(shí). .2 2、兩名中學(xué)生因通宵上網(wǎng)在鐵軌上熟睡被軋死，歲的少年因網(wǎng)兩名中學(xué)生因通宵上網(wǎng)在鐵軌上熟睡被軋死，歲的少年因網(wǎng)上的幾句玩笑話趕到百里之外的網(wǎng)吧行兇，幾名中學(xué)生為上網(wǎng)十幾天徹夜上的幾句玩笑話趕到百里之外的網(wǎng)吧行兇，幾名中學(xué)生為上網(wǎng)十幾天徹夜不歸，還有不少青少年因癡迷上網(wǎng)而荒廢了學(xué)業(yè)不歸，還有不少青少年因癡迷上網(wǎng)而荒廢了學(xué)業(yè)3 3、女生貪戀網(wǎng)上聊天，與網(wǎng)友見面被拐賣，常被報(bào)道。女生貪戀網(wǎng)上聊天，與網(wǎng)友見面被拐賣，常被報(bào)道。 來自其他信息技術(shù)的侵?jǐn)_來自其他信息技術(shù)的侵?jǐn)_1 1）手機(jī)是人們方便的通訊工具，但有人用手機(jī)

18、來考試作弊）手機(jī)是人們方便的通訊工具，但有人用手機(jī)來考試作弊2 2）一中學(xué)生沉溺于熱線電話不能自拔，一個月打出電話費(fèi)）一中學(xué)生沉溺于熱線電話不能自拔，一個月打出電話費(fèi) 15001500多元多元3 3）電視的出現(xiàn)使得人們了解世界新聞、天氣預(yù)報(bào)及時(shí)迅速，）電視的出現(xiàn)使得人們了解世界新聞、天氣預(yù)報(bào)及時(shí)迅速，但也引發(fā)了青少年沉溺于無聊的肥皂電視劇中，導(dǎo)致但也引發(fā)了青少年沉溺于無聊的肥皂電視劇中，導(dǎo)致60%60%以上以上的近視，也影響了學(xué)習(xí)和身心健康的近視，也影響了學(xué)習(xí)和身心健康網(wǎng)絡(luò)文明公約總結(jié)：網(wǎng)絡(luò)文明公約總結(jié)： 全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約。要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息；要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息；要誠實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人；要誠實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強(qiáng)自護(hù)意識，不隨意約會網(wǎng)友；要增強(qiáng)自護(hù)意識，不隨意約會網(wǎng)友；要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序； 要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。思考題：思考題：