3分鐘自由演講稿精選五篇

1、3 分鐘自由演講稿精選五篇3分鐘自由演講稿精選篇一親愛(ài)的教師、同學(xué)們：大家好！前不久，我讀了一則童話故事，它是英國(guó)作家王爾德寫(xiě)的巨人的花園 。故事講的是一個(gè)巨人看到孩子們?cè)谧约旱幕▓@里玩耍， 很生氣，他在花園四周筑起了高墻，將孩子們拒于墻外。從此以后，園里花不開(kāi)，鳥(niǎo)不語(yǔ)，一片荒涼，春 夏秋都不肯光臨，只有冬天永遠(yuǎn)留在這里。一天，孩子們從墻洞爬進(jìn)來(lái)， 春天也就跟著孩子們來(lái)了， 園里立即變得生機(jī) 勃勃。當(dāng)他把孩子們?cè)俅乌s出花園之后，花園又被冰雪覆蓋了。后來(lái)，在小男孩 的啟發(fā)下，巨人醒悟了，隨即拆除了圍墻，花園成了孩子們的樂(lè)園，巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無(wú)比地幸福王爾德的這個(gè)快樂(lè)故事，

2、讓我的心久久不能平靜， 那個(gè)巨人， 他兩次的自私 與冷酷給花園帶來(lái)了冰雪寒冬， 讓孩子們失去歡樂(lè)的同時(shí)， 他自己也同樣孤單寂 寞，更享受不到花園里明媚的景色！我們常說(shuō)： “贈(zèng)人玫瑰，手有余香” 。其實(shí) 快樂(lè)也一樣，給別人快樂(lè)，自己也快樂(lè)。我還記得這樣幾句名言： “把你的痛苦與人分享，你的痛苦將會(huì)減少一半； 把你的快樂(lè)與人分享，你的快樂(lè)將增加一倍。 ”是啊，分享快樂(lè)不會(huì)使自己損失 什么，卻能讓這個(gè)世界充滿溫情。相反，有了快樂(lè)，一個(gè)人獨(dú)樂(lè)，最終也不會(huì)快 樂(lè)。與別人一起分享快樂(lè)是一種美德， 因?yàn)榭鞓?lè)能夠傳染。 其實(shí)很多時(shí)候， 與別 人分享快樂(lè)， 既是給了別人一個(gè)時(shí)機(jī)， 也是給了自己一個(gè)時(shí)機(jī)； 既給了

3、別人一個(gè) 好心情，自己也留下了一份好心情。既然這樣，那么請(qǐng)打開(kāi)你的心靈，真誠(chéng)地與 別人分享吧。自己是一團(tuán)火，就要想法把別人點(diǎn)亮； 自己是一盆水，就要想法把別人洗凈； 自己是一粒米， 就要想法長(zhǎng)出更大的稻穗； 自己是一彎月， 就要想法給夜行人送去清輝與人共享快樂(lè)，你也會(huì)更加快樂(lè)！謝謝大家！3分鐘自由演講稿精選篇二親愛(ài)的教師、同學(xué)們：大家好！的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)： “世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是 行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界，但沒(méi)人想改變自己。 ”想要改變現(xiàn)狀，就要 改變自己；要改變自己。就得改變自己的觀念。一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。 每天早上， 他用抹布將一個(gè) 個(gè)

4、木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風(fēng)就 把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。 小男孩很委屈地哭了。 父親摸著小男孩的頭說(shuō)：“孩子，不要哭，我們可以想規(guī)定去征服風(fēng)。 ”于是小男孩擦干了眼淚坐在木 桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個(gè)規(guī)定，他從井邊挑來(lái)一桶又一桶的清水， 然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺(jué)了?？矗诙?，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來(lái)，他跑到放桶的地方 那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊， 沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒的， 也沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹 歪的。小男孩開(kāi)心地笑了，他對(duì)父親說(shuō)： “要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶 的重量?！蹦泻⒌母赣H贊許地淺

5、笑了。是的，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個(gè)這 個(gè)世界上的許多東西， 但是我們可以改變自己， 給自己加重， 這樣我們就可以適 應(yīng)變化，不被打??！人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境。 假如不能改變環(huán)境， 就改變自己，只有這樣， 才能克制更多的困難， 戰(zhàn)勝更多的挫折， 實(shí)現(xiàn)自我。 假如不能看到自己的缺點(diǎn)和 不足，只是一味地抱怨環(huán)境不利， 從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上， 這 實(shí)在是徒勞無(wú)益。雖然我們不能改變世界， 但我們可以改變自己， 讓我們用愛(ài)心和智慧來(lái)面對(duì) 一切環(huán)境。謝謝大家！3 分鐘自由演講稿精選篇三親愛(ài)的教師、同學(xué)們：大家好！蜜蜂辛勤地釀造，就會(huì)有甘甜可口的蜂蜜；鳥(niǎo)兒辛勤地筑巢，就會(huì)有安全溫就一

6、馨的家庭；學(xué)生勤奮地學(xué)習(xí)，就會(huì)有出類(lèi)拔萃的成績(jī)想要做好一件事， 定要勤奮地去做，只有這樣才能成功。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。想必頭懸梁，錐刺股，鑿壁借光這些故 事大家已早有耳聞了吧。匡衡、孫敬、蘇秦就是通過(guò)勤奮地學(xué)習(xí)，最終成為了的 學(xué)者和政治家。所以大家應(yīng)該知道勤奮學(xué)習(xí)的重要了吧，勤奮是通往成功的大道。F面，我再講兩位名人勤奮學(xué)習(xí)的小故事與大家共勉吧!魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書(shū)，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。他立即拿到南京鼓樓街頭賣(mài)掉，然后買(mǎi)了幾本書(shū)，又 買(mǎi)了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種

7、規(guī)定驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)。由于苦讀書(shū)，后來(lái)終于成 為我國(guó)的文學(xué)家。諸葛亮少年時(shí)代，從學(xué)于水鏡先生司馬徽，諸葛亮學(xué)習(xí)刻苦，勤于用腦，不 但司馬徽賞識(shí)，連司馬徽的妻子對(duì)他也很重視，喜歡這個(gè)勤奮好學(xué)，善于用腦子 的少年。那時(shí)，還沒(méi)有鐘表，記時(shí)用日畧，遇到陰雨天沒(méi)有太陽(yáng)。時(shí)間就不好掌 握了。為了記時(shí)，司馬徽訓(xùn)練公雞按時(shí)鳴叫，規(guī)定就是定時(shí)喂食。為了學(xué)到更多 的東西，諸葛亮想讓先生把講課的時(shí)間延長(zhǎng)一些，但先生總是以雞鳴叫為準(zhǔn)，于 是諸葛亮想：若把公雞鳴叫的時(shí)間延長(zhǎng)，先生講課的時(shí)間也就延長(zhǎng)了。于是他上 學(xué)時(shí)就帶些糧食裝在口袋里，估計(jì)雞快叫的時(shí)候，就喂它一點(diǎn)糧食，雞一吃飽就 不叫了。過(guò)了一些時(shí)候，司馬先生感到奇異，為

8、什么雞不按時(shí)叫了呢？經(jīng)過(guò)細(xì)心觀察, 發(fā)現(xiàn)諸葛亮在雞快叫時(shí)給雞喂食。 先生開(kāi)始很惱怒，但不久還是被諸葛亮的好學(xué) 精神所感動(dòng)，對(duì)他更關(guān)心，更重視，對(duì)他的教育也就更毫無(wú)保留了。而諸葛亮也 就更勤奮了。通過(guò)諸葛亮自己的努力，他終于成為了一個(gè)上知天文，下識(shí)地理的 一代飽學(xué)之人。聽(tīng)了這些故事，大家也是否應(yīng)該想想，自己有沒(méi)有勤奮刻苦地學(xué)習(xí)呢？每個(gè) 人都想用最簡(jiǎn)便的方法獲得異的成績(jī)， 可是在學(xué)習(xí)上是沒(méi)有捷徑可走的。 要想獲 得優(yōu)異的成績(jī)，要想成功，就必須付出自己的汗水，勤奮地學(xué)習(xí)。愛(ài)迪生有一句話說(shuō)得好：天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。韓愈也說(shuō)過(guò)：業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。大家可以每天多問(wèn)

9、問(wèn)自己： 今天我盡力了嗎？我勤奮認(rèn)真地讀書(shū)了嗎？請(qǐng)大家謹(jǐn)記一句話：勤奮是通往成功的大道。謝謝大家！3 分鐘自由演講稿精選篇四親愛(ài)的教師、同學(xué)們：大家好！記得有一次，大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō)： “今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是 最容易做的事：每人把胳膊盡量往前甩。 ”說(shuō)著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天 開(kāi)始，每天做 300 下，大家能做到嗎？”學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事，有什么 做不到的！過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“每天甩 300 下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了？” 有 90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底又問(wèn)，這回，堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。 一年后， 蘇格拉底再一次問(wèn)大家： “請(qǐng)告訴我，最

10、簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持 了？”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另 一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見(jiàn)的。法國(guó)偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說(shuō)過(guò)： “天才就是長(zhǎng)期的持之以恒。 ”我國(guó)的 數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說(shuō)：“做學(xué)問(wèn)，做研究工作，必須持之以恒。 ”確實(shí)，我們干什 么事，要獲得成功， 持之以恒的努力和持之以恒的精神都是必不可少的。 古今中 外，有多少這樣的例子， 巴爾扎克用如癡如狂的拼勁， 每天奮筆疾書(shū)十六七個(gè)小 時(shí)，即便累得手臂疼痛，雙眼流淚，也不肯浪費(fèi)一刻時(shí)間。這就是他能夠完成一 部部巨作的原因。他給我們的啟示又是什么呢我想， 他給我們

11、每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力 量，那就是明確目的，持之以恒，終能成功！世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事 也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易，是因?yàn)橹灰敢庾觯巳四茏龅?，說(shuō)它難，是因?yàn)檎嬲?做到的，終究只是少數(shù)人。堅(jiān)持是一種信念，堅(jiān)持是一種修養(yǎng)，堅(jiān)持是一種高尚 的品質(zhì)。成功和失敗之間往往只有一步之遙， 想成功，就要堅(jiān)持。 這是一個(gè)其實(shí)不神 秘的秘訣。但只堅(jiān)持勤奮，卻選錯(cuò)了方向，則令人可悲。 “勤奮”不是只要存在就有價(jià)值，偏離了正確方向， 方向錯(cuò)了，就是一列疾速列車(chē)脫了軌， 你汗水也罷，淚水也罷，血水也罷，那個(gè)終點(diǎn)卻是“可望”而“不可及”的了。假如把堅(jiān)持勤奮美化成點(diǎn)金石， 以為無(wú)論何種腐朽經(jīng)過(guò)它的點(diǎn)化都會(huì)變成神

12、奇， 殊不知這就像把一塊石頭變成一匹錦緞，把一束絲線攻成美玉，也許力道、方法都得當(dāng)，卻選錯(cuò)了對(duì)象。當(dāng)困難，絆住你成功腳步的時(shí)候； 當(dāng)失敗，挫傷你進(jìn)取大志的時(shí)候； 當(dāng)承擔(dān)，壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥谐种院?，才能通向成功！謝謝大家！3 分鐘自由演講稿精選篇五尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！假如有人問(wèn)你： 什么是精彩？你會(huì)怎樣答復(fù)？戰(zhàn)爭(zhēng)年代的踴躍參軍， 八十年代的文學(xué)熱，還是九十年代的出國(guó)熱？對(duì)， 它們都是精彩。 每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的精彩，每個(gè)時(shí)代也造就了不同的精彩， 但無(wú)論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連。記得走進(jìn)大學(xué)的第一天，輔導(dǎo)員就告訴們， xx 校園民

13、謠里輕松自如的大學(xué)生活在這個(gè)年代已經(jīng)一去不復(fù)返了。 九十年代宣揚(yáng)的讀書(shū)無(wú)用論也早已被熱火朝天的考研、 考證熱吹得無(wú)影無(wú)蹤。 時(shí)代已經(jīng)將新一代的青年推向了社會(huì)的最前沿。因此，要尋找屬于這一代人的精彩。為了活得精彩， 要擁有目的和信念。 目的是心頭的一盞明燈， 信念是鼓勵(lì)你向著目的邁進(jìn)的力量源泉。 目的可能飄渺， 路途可能坎坷。 然而只要確定一盞明燈，就能讓你順利地泅過(guò)危難的海洋！傳說(shuō)中的火鳳凰，它迎著太陽(yáng)翱翔，為的 就是將自己的身體點(diǎn)燃， 因?yàn)橹挥腥紵拍苤厣?這多少有一些悲壯。 但又確是一幅壯美的畫(huà)面。因?yàn)閵^斗拼搏的過(guò)程無(wú)比精彩！為了活得精彩， 必須擁有知識(shí)和技能。 知識(shí)是成功的基礎(chǔ)， 技能是實(shí)現(xiàn)成功的工具。人類(lèi)步入二十一世紀(jì)，世界多極化，信息全球化，知識(shí)信息量在以百倍的速度遞增。面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)， 昔日象牙塔里輕松自在的場(chǎng)景早已不見(jiàn)，取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。 社會(huì)將競(jìng)爭(zhēng)的殘酷帶到了的身邊，從而也造就了新一代青年的自強(qiáng)和向上。 有一句話說(shuō)機(jī)遇留給有所準(zhǔn)備的人，那么，年青的朋友們，讓早早準(zhǔn)備。為了活得精彩，還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾說(shuō)，"不滿是向上的靈 魂"。時(shí)代的進(jìn)步使