文言文答題方法大全

1、咼考文言文閱讀咼分攻略1命題思路1、 貼近教材。文言實(shí)虛詞的考題大都引用教材的例子，所以熟悉一下古文的基本篇目還是有用的。2、 注重細(xì)節(jié)?？疾閷κ虑閬睚埲ッ}的理解與把握，考查觀點(diǎn)認(rèn)識的提煉等。2閱讀步驟 一是瀏覽全文找主要內(nèi)容，對于人物傳記閱讀可圍繞人物展開情節(jié)，以選記敘性的文字為主；二是瀏覽一下最后概括全文的判斷題，一般此題要求選出錯(cuò)誤的一項(xiàng)，且都是細(xì)小的問題。這樣讀了以后，對全文 內(nèi)容的把握就心中有數(shù)了。 三是再讀原文，逐個(gè)做題。因?yàn)閷θ睦斫獾迷酵笍兀鲱}的準(zhǔn)確率就越高，做題的速度也越快。 文言實(shí)詞一 +文言實(shí)詞二（點(diǎn)藍(lán)字可見 120實(shí)詞）（1）把意思代入原句，看詞性與意思是否解釋得通，

2、如果還不能排除，再把它還原到原文，看具體語境。（2）實(shí)詞釋義方法： 如：忠不必用兮，賢不必以3實(shí)詞虛詞1、（相近或相反）所以倦極”也同義，極”就是治”就只能解釋成 治理得好， 卸）嚴(yán)懲不貸（寬恕，饒?。?中可組的詞代入解釋女口：2、乂言虛!詞 文言文句子結(jié)構(gòu)整齊，講求對仗，可以利用這一結(jié)構(gòu)特點(diǎn)推知詞義。以”對應(yīng) 用”所以它可以解釋成 被任用”人窮則反本，故勞苦倦極”勞苦”同義，疲憊”的意思每讀書至治亂得失”得失”是反義詞，所以 治亂”也應(yīng)該是反義詞，太平”聯(lián)想該字熟悉的課文中的例子或在成語中的用法女口：貸 責(zé)無旁貸（推把這兩個(gè)意思代入 雖親屬不貸”，可知 寬恕”更合適或者把該字在現(xiàn)代漢語無所阿

3、避”現(xiàn)代漢語中有 避免、回避、躲避”等詞，代入句中比較可知回避”更合適+錯(cuò)項(xiàng)1、篩選材料 先把選擇肢還原到文中相關(guān)部分 詞語的對應(yīng)解釋。 5固定短語 ： 1得無：表示反詰的語氣，譯為：3. 然后：是順接連詞，可譯做與現(xiàn)代漢語不同，雖”相當(dāng)于常考文言虛詞共18個(gè)（高考文言文閱讀高頻文言虛詞解析），要盡可能熟悉這些詞的用法。4材料（1）先看材料的陳述對象是否一致（2）再看材料的內(nèi)容是否能證明觀點(diǎn)2、找錯(cuò)誤項(xiàng) （1）（2）注意時(shí)間、事件、人物的對應(yīng)關(guān)系，注意事件內(nèi)在的因果關(guān)系，注意個(gè)別譯作豈不是”，也可譯作恐怕” 何，奈何，若何：它們組成固定形式， 這是上述形式的擴(kuò)展，相當(dāng)于現(xiàn)代漢語的 譯為與相比，

4、誰（哪一個(gè)） 原因”。表憑借或方法，譯做 卑鄙：地位卑微，見識淺陋。 過。17.地方：土地方圓莫非，莫不是。2.否則：是兩個(gè)詞，否：不是這樣，不然 ；則，相當(dāng)于 就”。這樣以后”，或者 之后” 4.然則：可譯為 既然這樣（如此），那么 5.雖然：雖然” 然”相當(dāng)于 這樣”可譯作 雖然如此”盡管如此” 6.無乃：當(dāng)副詞用，可7.比及：等到，等到了。8.盍：何不。 曷：何不。 叵：不可。9.如相當(dāng)于漢語 怎么樣”為什么”什么樣”等10. 如何”奈何”若可”:對怎么樣”把怎么辦”。11.孰若，孰與：用做比較或選擇，可或者 在這件事上”21.以為：把借24.至于：達(dá)到某種程度，或者個(gè)機(jī)會而27.或者：

5、有的人，有些人上 31.何苦：怕什么，怎么怕，怎么擔(dān)心的如放在動詞前，可譯為 怎如”何如”怎比得上”12.所以：表原因，譯做用來”靠它來”用來的（根據(jù)、禮節(jié)、方法）”13.無論：不用說，更不必說。15.其實(shí)：它的果實(shí)，或者 那實(shí)際情況” 它實(shí)際上”它的實(shí)利18.山東：淆山以東。19.可憐：可愛，或者 值得同情”當(dāng)作，或者 任用人做”22.指示：指給落到什么地步”25.不必：不一定，今義人看。 用不著28.即使：就讓（使）29.智力：智謀和力量“的14.”16.不過：不超20.于是：在這時(shí)，23.可以：可以憑26 .因而：趁著某30.前進(jìn)：走上前獻(xiàn)6固定句式一、表示疑問：1. 奈何：怎么辦、怎么

6、、為什么例：沛公曰：今者出，未辭也，為之奈何 ”？奈何取之盡錙銖，用之如泥沙？阿房宮賦2. 何如：怎么、怎么樣、怎么辦例：以五十步笑百步，則何如？寡人之于國也3. 何以：根據(jù)什么?憑什么?為什么？怎么會？例：一旦山陵崩，長安君何以自托于趙？觸龍說趙太后何以伐為？季氏將伐顓臾（為什么要討伐它呢？）4. 何所：所的是什么例：問女何所思，問女何所憶？木蘭詩5. 奈（若，如）何：對怎么辦例：虞兮虞兮奈若何？垓下歌 其妻獻(xiàn)疑曰：以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？愚公移山6. 孰與，與孰：跟比較，哪一個(gè)例：我孰與城北徐公美？鄒忌諷齊王納諫（我跟城北徐公比誰漂亮？）7. 何故：什么原因，為什么例：

7、何故懷瑾握瑜，而自令見放為？屈原列傳 二.表示反問8. 何哉（也）：怎么能呢例：何可勝道也哉？游褒禪山記9. 何為：為什么要呢例：如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為？鴻門宴10. 何之有？：有什么呢、怎么能呢？例：茍得聞子大夫之言，何后之有？勾踐滅吳11. 如之何：怎么能呢例：君臣之義，如之何其廢之？季氏將伐顓臾12. 豈（其）哉（乎，耶，邪）？：哪里 呢？難道嗎？例：則仆償前辱之責(zé)，雖萬被戮，豈有悔哉？報(bào)任安書 嗚呼!盛衰之理，雖曰天命，豈非人事哉！伶官傳序13. 安哉（乎）：哪里呢、怎么呢例： 燕雀安知鴻鵠之志哉？陳涉世家然豫州新敗之后，安能抗此難乎？赤壁之戰(zhàn)14. 不亦乎：不是嗎例：人不知

8、而不慍，不亦君子乎？論語15. -非歟：不是嗎例：子非三閭大夫歟？屈原列傳16. 寧耶：哪里呢例：當(dāng)時(shí)雖觭夢幻想，寧知此為歸骨所耶？祭妹文17. 顧哉：難道嗎例：顧不如蜀彼之僧哉？為學(xué)18. 獨(dú)耶（乎）：難道嗎例：公子縱輕勝，棄之降秦，獨(dú)不憐公子姊乎？信陵君竊符救趙夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺，豈獨(dú)伶人也哉？伶官傳序三、表示感嘆1 9.何其：為什么那么、怎么這樣、多么、怎么那么啊例：至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也！伶官傳序20. 直：只不過罷了例：王變乎色曰：寡人非能好先王之樂也，直好世俗之樂耳！莊暴見孟子21. 惟耳：只是罷了例：吾已無事可辦，惟待死期耳譚嗣同22. 一何：何等、多么

9、、為什么例：吏呼一何怒！石壕吏23亦哉：也啊例：且立石于其墓之門，以旌其所為。嗚呼，亦盛矣哉！五人墓碑記24. 何如哉？：該是怎樣的呢例：視五人之死，輕重固何如哉？五人墓碑記今仆不幸，早失父母，無兄弟之親，獨(dú)身孤立，少卿視仆于妻子何如哉？報(bào)任安書 四、表示揣度25. 無乃乎？：恐怕吧、只怕吧?勾踐滅吳大概吧、該不是吧？岳陽樓記觸龍說趙太后例：無乃爾是過與？季氏將伐顓臾 今君王既棲于會稽之上，然后乃求謀臣，無乃后乎26. 得無耶，得無乎:例：覽物之情，得無異乎？曰：日食飲得無衰乎？ ”27. 其歟？（兼表反問）例：巫醫(yī)、樂師、百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟？師說28. 庶幾歟：

10、或許吧例：吾王庶幾無疾病歟？（我們的國君大概沒有生病吧？）五、表示選擇29. 與其孰若：與其不如例：與其有譽(yù)于前，孰若無毀于其后；與其有樂于身，孰若無憂于其心。送李愿歸盤谷序30. 歟（耶）,歟（耶）：是還是呢例：先生在民間，審知故揚(yáng)州閣部果死耶，抑未死耶？梅花嶺記31. 其其也？：是還是呢例：其真無馬耶？其真不知馬也？馬說八、表設(shè)問：32、何者、何則：為什么呢 例：百仞之山，任負(fù)車登焉。何則？陵遲故也。七、表陳述語氣33、無以、無從：沒有用來的東西、辦法，沒有什么用來，沒有辦法，不能 例：幽邃淺狹，蛟龍不屑，不能興云雨，無以利世。愚溪詩序34、有以：有用來的辦法，有條件，有辦法，有機(jī)會，能夠

11、 例：袁人大憤，然未有以報(bào)也。書博雞者事35、 有所：有的（人、物、事）有什么;有的原因例：今臣亡國賤俘，至微至陋，過蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤桓，有所希冀。陳情表民生各有所樂兮，余獨(dú)好修以為常 ？36、 無所：沒有的（人、物、事）、沒有什么 ;沒有什么地方,沒有什么辦法 例： 余雖不合于俗，亦頗以文墨自慰，漱滌萬物，牢籠百態(tài)，而無所避之。愚溪詩序今入關(guān)，財(cái)物無所取，婦女無所幸，此其志不在小。鴻門宴37、比及：等到的時(shí)候”子路、曾皙、冉有、公西華侍坐例：對曰： 方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。八、被動句38、見于:被例：今是溪獨(dú)見辱于愚，何哉？愚溪詩序39、為所：被例：不者，若

12、屬皆且為所虜。鴻門宴 有如此之勢，而為秦人積威之所劫，日削月割，以趨于亡。為國者無使為積威之所劫哉。六國論九、賓語前置40唯是例：唯命是從。41何之有例：夫晉何厭之有？左傳十、連詞42誠則:如果那么（就）例：誠能見可欲，則思知足以自戒諫太宗十思疏43. 否則：如果不就、不然的話就例：否則不能繼述先烈遺志且光大之，而徒感慨于其遺事，斯誠后死者之羞也。黃花岡七十二烈士事略44. 然則：既然這樣，那么，如果這樣，那么例：而適類于余，然則雖辱而愚之，可也。愚溪詩序45. 向使：假如，如果量。例：向使三國各愛其地，齊人勿附于秦，刺客不行，良將猶在，則勝負(fù)之?dāng)?shù)，存亡之理，當(dāng)與秦相較，或未易 六國論46.

13、自非：如果不是，除非是自非亭午夜分，不見曦月。三峽 然而：這樣卻；但是；（既然）這樣，那么 七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也。寡人之于國也 然而成敗易變，功業(yè)相反也。過秦論例：47.例：48.雖然：雖然如此，（但），即使如此一、復(fù)音虛詞得以：能夠五人亦得以加其土封，列其姓名于大堤之上，凡四方之士無有不過而拜且泣者，斯固百世之遇也。五人49、例： 墓碑記50、例：51、 例：52、 例：53、 例：例：雖然，吾自今年來，蒼蒼者或化而為白矣，動搖者或脫而落矣。祭十二郎文俄而：不久，一會兒俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠?？诩级鴽r：何況，況且今以鐘磬置水中，雖大風(fēng)浪不能鳴也，而況

14、石乎。石鐘山記何乃：何況是，豈只是；為什么竟母謂府吏：何乃太區(qū)區(qū)！ ”孔雀東南飛既而：隨后，不久既而以吳民之亂請于朝， 按誅五人，曰顏佩韋、楊念如、馬杰， 沈揚(yáng)、周文元，即今之傫然在墓者也。五人墓碑記54、既且：又又例：既替余以蕙纕兮，又申之以攬茝。離騷”曰:可得聞與？ ”莊暴見孟子55. 可得：可以，可能 例：曰： 王之好樂甚，則齊其庶幾乎。今之樂猶古之樂也。56. 可以：可以用來，足以用來；可以，能夠例：“五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣。寡人之于國也君子曰：學(xué)不可以已。勸學(xué)57. 乃爾：竟然如此，這樣例：何其相似乃爾。58. 且夫：再說，而且 例：且夫天下非小弱也，雍州之地，殽函之固

15、，自若也。過秦論59. 是故：所以，因此例：是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。師說60. 是以：所以，因此，因而例：余是以記之，蓋嘆酈元之簡，而笑李渤之陋也。石鐘山記61. 所謂：所說的，所認(rèn)為 例：此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。鄒忌諷齊王納諫師說彼童子之師，授之書而習(xí)其句讀者也，非吾所謂傳其道、解其惑者也。62. 未嘗：從來沒有，不曾蘭亭集序例：每覽昔人興感之由，若合一契，未嘗不臨文嗟悼，不能喻之于懷。齊人未嘗賂秦，終繼五國遷滅，何哉。六國論63謂曰:對說，告訴說；把叫做例：項(xiàng)伯許諾，謂沛公曰：旦日不可不蚤自來謝項(xiàng)王。”鴻門宴嫗每謂余曰：某所，而母立于茲。項(xiàng)脊軒志64. 謂之：稱他是，說他是

16、；稱為，叫做例：游褒禪山記王安石褒禪山亦謂之華山。游褒禪山記65. 無何：沒有多久，不久，一會兒例：無何，見宮殿數(shù)十所，碧瓦飛甍（me ng）,始悟?yàn)樯绞?。山?6. 毋寧，無寧：寧肯，寧愿；莫不是，不是例：四五年前某夕，吾嘗語曰：與使吾先死也，無寧汝先吾而死?！迸c妻書67. 無庸：不用，無須例：請姑無庸戰(zhàn)。勾踐滅吳68. 無由：不可能，無法，無從例：無由會晤，不任區(qū)區(qū)向往之至答司馬諫議書69. 相與：互相，相互，彼此；同你；一起，共同；相處，相交例： 夫人之相與，俯仰一世。蘭亭集序相與枕藉乎舟中，不知東方之既白。赤壁賦70. 一切：一律，一概；權(quán)宜，暫且例：既而風(fēng)定天清，一切烏有；惟危樓一座，直接霄漢。山市71所以：的原因，之所以,為什么；用來的方法，用來的東西，是用來的，用來的地方, 用來的人（事），靠它來的例：所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。鴻門宴仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。蘭亭集序72 .以故：所以例：唐浮圖慧褒始舍于其址，而卒葬之；以故其后名之曰褒禪。褒禪山記73. 以故：因?yàn)榈木壒世航陨剿嬲?，以余故，咸以愚辱焉。愚溪詩?4. 以為:認(rèn)為是,把當(dāng)作例： 齊曰：必以長安君為質(zhì)，兵乃出。觸龍說趙太后于是焉河伯欣然自喜，以天下之美為盡在己。秋水75. 以至于：一直