學(xué)校幼兒園園長述職報告2019

1、學(xué)校幼兒園園長述職報告 2019述職報告一定要注重客觀實際，講真話，講實話，講心里話。下 面是整理的關(guān)于學(xué)校幼兒園園長述職報告范文，歡迎閱讀回顧本學(xué)期的工作， 感受頗多： 幼兒園雖然說不上創(chuàng)造了一流的 業(yè)績，但在經(jīng)費、人員嚴(yán)重緊缺、且三分之一保教人員流動的情況下， 全園上下團結(jié)一致，迎難而上，圓滿完成了上級交給的各項任務(wù)，幼 兒園也朝著良好的勢態(tài)發(fā)展，無論是辦園條件、師資建設(shè)，還是保教 水平、幼兒發(fā)展等方面都得到了進一步的提升。 在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫 助下，在全體教職員工的共同努力下，幼兒園取得了諸多的成績，多 名教師在全國、省、市的論文、課件等評比中獲獎，連續(xù)兩次承辦了 省內(nèi)大型活動，展示園本

2、科技教育特色，獲得了同行的好評。本學(xué)期 我們緊緊圍繞“指南”精神，繼續(xù)立足本園實際， 扎實開展園本教研， 在教研常規(guī)化的基礎(chǔ)上更注重園本教研的實效性， 以提升教師的業(yè)務(wù) 素質(zhì)，使我園的保教質(zhì)量得到穩(wěn)步提升。 現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：、建設(shè)率先垂范、民主和諧的管理團隊，積極推進幼兒園的常規(guī)管理。一個好學(xué)校的背后， 必須有一個強有力的管理團隊。 為建設(shè)一支和諧、團結(jié)、廉潔、高效”的好班子，幼兒園向中層以上的管理人 員提出了團結(jié)一致、 相互尊重、勤政廉潔、嚴(yán)于律己，挑戰(zhàn)現(xiàn)狀等 方面的要求，做到職責(zé)明確，但分工不分家，工作中相互提醒、相互 理解、相互包容作為班子中的核心人物， 更是以寬容的心態(tài)去對待

3、，積極溝通， 努力協(xié)調(diào)，在不斷磨合中引領(lǐng)整個隊伍朝著同一個方 向前行。園長室力求全體管理人員共同參與園內(nèi)的教育教學(xué)研究。 在 克服日常工作繁忙的同時， 行政領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入班級聽課看游戲， 了解 一線的工作狀況，及時調(diào)整思路，改進方法，提出新的要求。積極參 與“六認(rèn)真”常規(guī)管理。結(jié)合月工作考核，每月對班級環(huán)境、備課、 家長工作、計劃執(zhí)行等情況進行全面檢查，認(rèn)真做好檢查記錄，并將 存在的問題及時反饋，與老師個別交流，提出改進和完善的措施、辦 法。平時，中層管理人員積極參與聽課活動。本學(xué)期，園長、業(yè)務(wù)副 園長聽課 50 節(jié)以上，年級組長們聽課在 20 節(jié)以上，她們積極參與課 堂教學(xué)、游戲的研究，聽課或

4、看游戲后及時反饋，幫助教師分析存在 的問題，提出整改意見。班子成員在狠抓保教質(zhì)量的同時還努力為教師營造健康、溫馨、民主、融洽的工作氛圍，鼓勵多于批評，獎勵大于懲罰，讓教師享受工作的快樂，體驗團隊合作的成就感在謀劃幼兒園發(fā)展大計時不忘征求教師的想法意見，不厭其煩地與教師溝通 。在保證教育現(xiàn) 代化建設(shè)投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇， 為教職工排憂 解難，關(guān)心她們的生活、工作、學(xué)習(xí)，把關(guān)愛送到大家的心坎上。組 織的聯(lián)誼活動、踏青郊游、看電影、體育競賽等活動深受大家喜愛。我以務(wù)實的作風(fēng)投入工作，引領(lǐng)著周圍的年輕教師奮發(fā)向上 ; 以滿腔 的工作熱忱凝聚人心。二、優(yōu)化師資隊伍，加快隊伍建設(shè)1 、嚴(yán)

5、格常規(guī)管理，注重工作實效。本學(xué)期在我園年輕教師居多的情況下又增加新教師 10 名，調(diào)入 教師 5 名。師資隊伍的調(diào)整勢必帶來對常規(guī)工作的相應(yīng)培訓(xùn)。 統(tǒng)一思 想、鞏固教學(xué)常規(guī)、培養(yǎng)正確教育觀念是首要。首先，根據(jù)區(qū)幼教辦 對新教師提出的要求， 給每位新教師提出發(fā)展目標(biāo)和考核任務(wù)， 以工 會牽頭，采用新老教師師徒結(jié)對，以幫助新老師較快適應(yīng)新環(huán)境。學(xué)期來，這些新手老師正在迅速成長起來，如：朱夢蘭老師代表新教 師在區(qū)內(nèi)上了展示課、 張昕老師挑起了園內(nèi)科技特色教育的重任、 吳 純璽老師在全園教師基本功比賽中獲得兩項第一、 盧玲玲等老師的論 文獲區(qū)級以上獎項 ; 其次，行政分年級聽取隨堂課，了解每位教師的

6、教學(xué)工作，及時評課反饋， 以督促日常教學(xué)的正?；瑤椭處煂?材有良好的掌控能力。 行政對于分管年級能加強關(guān)注， 規(guī)范完善保教 工作的各個環(huán)節(jié)。此外，采取挖掘園內(nèi)的教育資源，發(fā)揮年級組、骨 干教師的指導(dǎo)引領(lǐng)作用， 對于一些園內(nèi)已有的教育教學(xué)常規(guī)給予細(xì)化 指導(dǎo)，修正不足之處，根據(jù)教師的需要組織專題講座，本學(xué)期以創(chuàng)游 為重點，從游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)、觀察指導(dǎo)、游戲評價的環(huán)節(jié)入手，循序漸 進，以講座、評比、觀摩、研討相結(jié)合的方式，讓每位老師都能參與 其中，取得一定的效果 ; 還安排園內(nèi)教師外出參觀本市優(yōu)秀園所、培 訓(xùn)聽課，積極參與市、區(qū)課題組活動，開闊老師的視野，為提高教師 的專業(yè)素養(yǎng)提供機會。 繼續(xù)要求

7、每位教師認(rèn)真撰寫讀書筆記和教養(yǎng)筆 記，研讀“36 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南” ，通過學(xué)習(xí)、反思、再實踐、 積累的過程，以獲得教育理念和教學(xué)實踐能力的雙重提高。在師德建設(shè)建設(shè)中，嚴(yán)肅園規(guī)園紀(jì)，做到獎罰分明、一視同仁， 不斷完善和規(guī)范幼兒活動的管理和組織，營造愛崗敬業(yè)，團結(jié)拼搏， 無私奉獻的園風(fēng)。本學(xué)期， 因病假等原因造成班級教師一旦缺空，行 政領(lǐng)導(dǎo)帶頭進班協(xié)助，杜秀芬、汪黎萍、黃芳、楊吳甸、潘紅等一批 普通教師能擔(dān)當(dāng)重任， 保證班級正常教學(xué)秩序。 從教師節(jié)的廉潔從教 倡議、愛心募捐，到社區(qū)慰問，以及利用雙休日組織幼兒活動， 張昕、 朱曉婭、李秋蓮、呂薇、胡志永、倪艷亮等老師不計報酬、 無私奉獻， 都

8、樹立了良好的師表形象。 但在巡查中也發(fā)現(xiàn)一些責(zé)任心不強、 違反 師德規(guī)范的現(xiàn)象， 園內(nèi)采取個別交談進行幫助教育， 有力促進全體師 德水平的提高。 本學(xué)期收到了來自家長、實習(xí)生的感謝信和錦旗 在家長問卷調(diào)查中滿意度高。2 、提供“學(xué)習(xí)、展示、分享”的機會，發(fā)揮骨干教師的作用， 促 進其成長。給骨干教師壓擔(dān)子，本學(xué)期接受幼師參觀、觀摩、保教教育見習(xí) 任務(wù)較多，園內(nèi)王麗娜、呂薇等教師分別擔(dān)任公開教學(xué)的任務(wù)，胡志 永、周吉燕參加區(qū)級評優(yōu)課活動，倪艷亮、李秋蓮、俞芬、王麗娜等 骨干教師分別在園內(nèi)組織專題講座， 為年輕教師和骨干教師搭建平臺， 激發(fā)廣大教師努力學(xué)習(xí)、不斷進取，轉(zhuǎn)變教育觀念，積極推進教師隊

9、伍素質(zhì)的提高。本學(xué)期在向幼師生公開教學(xué)、區(qū)公開教學(xué)活動、區(qū)級 優(yōu)質(zhì)課評比、 省引智培訓(xùn)班觀摩中都取得了良好的效果。 鼓勵督促教 師撰寫教學(xué)論文， 使越來越多的老師能參與進來， 本學(xué)期園內(nèi)共有 33篇文章獲省、市、 區(qū)級獎項和區(qū)市級發(fā)表，逐年提高的數(shù)字讓人感到欣慰。市級 12.5 課題已明確方向，確立子課題后有序地進行研究， 并注意積累資料。三、通過檢查、比賽、活動的形式，狠抓保教質(zhì)量。根據(jù)綱要的精神，在教學(xué)活動中注重幼兒的學(xué)習(xí)特點，以幼 兒發(fā)展為宗旨，以終生學(xué)習(xí)、持續(xù)發(fā)展的觀點看待幼兒的學(xué)習(xí)活動。為此在改革課堂教學(xué)的過程中，做到邊實踐、邊探索、邊總結(jié)。根據(jù) 幼兒發(fā)展需要，樹立目標(biāo)意識，選擇教育

10、內(nèi)容，開展教育活動，各年 級組在每個主題教育結(jié)束后能認(rèn)真小結(jié)。1 、檢查，即認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)月查工作。教學(xué)規(guī)范是每位教師 必須遵循的基本準(zhǔn)則， 是衡量一位教師是否勝任教學(xué)工作的基本標(biāo)準(zhǔn)。堅持月考核制度， 并做到每次檢查有記載、 有反饋。10 月份開始進行 的推門聽課活動，從聽課、 檢查情況看，大部分教師工作都做得十分 認(rèn)真，正常執(zhí)行教學(xué)計劃，尤其是保證游戲的開展。另外，加強了日 常巡視，發(fā)揮電子監(jiān)控設(shè)備的作用， 對幼兒一日活動中的細(xì)節(jié)給予關(guān) 注，保證日?；顒拥恼！⒂行?、規(guī)范。2 、比賽，即積極開展各項競賽活動。通過競賽有利于提升幼兒 園的辦學(xué)水平和教師積極進取的精神。 本學(xué)年我園舉行的教師競賽活 動及教研活動有：園內(nèi)創(chuàng)游觀摩、教師講故事和繪畫的基本功比賽、 教育論文參賽、家長開放日、秋季幼兒運動會、迎新主題活動、年級 小型競賽等。通過以上一系列活動，充分挖掘了教師們的聰明才智， 體現(xiàn)出我園高度凝聚的團隊精神。3 、活動，即以幼兒的發(fā)展為本開展各項活動。每次活動都以全體幼兒的積極參與為前提， 以健康、快樂、自信、體驗、表現(xiàn)為核心， 保證幼兒的參與率。根據(jù)大綱精神及各班幼兒發(fā)展目標(biāo)，制訂了 一系列主題活動，如：國慶詩歌朗誦會