2020年④繼續(xù)彌補(bǔ)自己在環(huán)境法學(xué)領(lǐng)域或者相關(guān)國際法

1、學(xué)習(xí)計劃三篇一、讀博目標(biāo)：希望畢業(yè)之后能夠成為一名普通高等院校的講師。 如果有機(jī)會， 希望能夠申請繼續(xù)做博 士后的研究。二、達(dá)到目標(biāo)需要的能力：1 1、豐富的知識儲備：特別是掌握豐富的環(huán)境法學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)知識。2 2、學(xué)術(shù)研究的能力：能夠熟練地獨立進(jìn)行學(xué)術(shù)研究和學(xué)術(shù)論文的寫作。3 3、英語應(yīng)用的能力： 能夠熟練地閱讀英語原版書籍和論文， 能夠熟練撰寫英語論文和參 加學(xué)術(shù)交流等。4 4、語言表達(dá)和交際的能力： 能夠愉快有效地與各種單位或機(jī)構(gòu)， 與各樣的學(xué)者、 老師和 同學(xué)進(jìn)行環(huán)境法學(xué)學(xué)習(xí)和工作方面的交流。三、達(dá)到目標(biāo)需要進(jìn)行的努力：1 1、閱讀古今中外大量優(yōu)秀的法學(xué)著作和論文，首先彌補(bǔ)自己薄弱的法

2、學(xué)基礎(chǔ)知識。2 2、學(xué)習(xí)并嘗試， 最終熟練掌握學(xué)術(shù)論文的撰寫、 投稿和發(fā)表方法， 能夠在讀博期間發(fā)表 多篇有學(xué)術(shù)價值的論文。3 3、提高英語的應(yīng)用能力， 特別要針對環(huán)境法學(xué)領(lǐng)域知識的特點， 全面提升英語的聽說讀 寫各項能力。4 4、積極參加各種環(huán)境法學(xué)的研討會、 學(xué)術(shù)沙龍、 國內(nèi)國際會議， 主動向環(huán)境法學(xué)的教授、 學(xué)者請教學(xué)習(xí)，主動與環(huán)境法學(xué)的博士生同學(xué)們進(jìn)行學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)交流，同時也把握機(jī)會鍛煉 自己表達(dá)學(xué)術(shù)觀點和看法的能力。四、近三年的具體計劃：1 1、第一學(xué)年：1積極參與導(dǎo)師的各項研究計劃和研究項目；2廣泛閱讀中外著名環(huán)境法學(xué)的原版著作；3主動旁聽環(huán)境法碩士研究生的課程；4廣泛涉獵國際法、知

3、識產(chǎn)權(quán)法、法理學(xué)、民法學(xué)的知識;5重點提高英語的閱讀和聽說能力；6努力發(fā)掘環(huán)境法學(xué)領(lǐng)域有待完善的學(xué)術(shù)前言問題， 并提 己的見解， 開始撰寫學(xué)術(shù)期刊 論文，嘗試成功發(fā)表期刊論文。2 2、第二學(xué)年：1積極參與導(dǎo)師的各項研究計劃和研究項目；2找到自己擅長并感興趣的一個或多個學(xué)術(shù)研究方向和領(lǐng)域；3繼續(xù)努力撰寫學(xué)術(shù)論文，爭取在第二學(xué)年結(jié)束時發(fā)表核心期刊論文3 3 篇以上；4繼續(xù)彌補(bǔ)自己在環(huán)境法學(xué)領(lǐng)域或者相關(guān)國際法、知識產(chǎn)權(quán)法領(lǐng)域知識的不足；5開始確定博士畢業(yè)論文的方向和題目，并著手搜集資料和撰寫開題報告。3 3、第三學(xué)年：1積極參與導(dǎo)師的各項研究計劃和研究項目；2認(rèn)真努力撰寫博士畢業(yè)論文；3深化對環(huán)境法

4、學(xué)學(xué)術(shù)前言問題的認(rèn)識；4繼續(xù)撰寫學(xué)術(shù)論文，努力繼續(xù)發(fā)表核心期刊論文；5總結(jié)自己三年的學(xué)習(xí)成果和收獲；6開始找工作和嘗試申請做博士后的研究。在這個新的學(xué)期里，努力并且盡快的適應(yīng)初中的新的生活。容入這個大集體之中。和同 學(xué)們一起來探討知識的海洋。積極的參加課外活動，爭取為班級爭光。做個德智體美勞全面 發(fā)展的學(xué)生懷著激動的心情，迎來了一個人生新的階段，自己從一個小學(xué)生變成了一個初中生。期 待著新的生活，結(jié)交新的朋友，掌握新的知識。1.1. 每天早上 5 5 點起床，用 1010 分鐘將頭天要背的課文溫習(xí) 1 12 2 遍， 6 6：4040 從家出發(fā)。2.2. 上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。3.

5、3. 認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，不對答案，認(rèn)真對待每一門課。4.4. 寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。5.5. 對于副課及歷史， 地理，生物每學(xué)完一課后， 作文庫要用心去作自己買的課外習(xí)題書， 作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上 看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。6.6. 對于主課及數(shù)學(xué) （代數(shù)，幾何 ） ，語文，英語，物理和政治，每學(xué)完一單元或一課時， 要對比優(yōu)化設(shè)計的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固，并要做練習(xí)題，寫時仍不能 抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢福?找出錯誤及時糾正， 工作計劃我的學(xué)習(xí)計劃書 。7

6、.7. 遇到不懂得要及時問老師或問同學(xué)，弄明白。8.8.每天晚上聽 3030 分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會有新的希望產(chǎn)生。 ”新 春就是新的企盼，新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點，新面貌，讓我們憧憬 更美好的明天，讓我們再一次踏上征途我覺得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認(rèn)真聽課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師 同步。一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基矗在掌握的基礎(chǔ)上，做專項訓(xùn)練，按層次補(bǔ)缺和 提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習(xí)中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來， 逐一解決，形成鞏固。在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實精神，也應(yīng)該重視

7、規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。 因為任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分。1 1。因為我最薄弱的一項科目是語文，成績處于中等水平，作文干巴巴的，不生動。空閑 時間多看課外書，每天記 1 12 2 條好詞佳句，爭取每次作文練習(xí)都在4040 分以上。2 2 。提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。多做深，精的題目，拓展 思維。3 3。每天堅持朗讀外語作品， 養(yǎng)成良好的語感。 認(rèn)真識記考綱后面的單詞， 嚴(yán)格避免中考 因單詞而失分。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點聚焦和附錄，要求重點掌握語法，句型。注意活 學(xué)活用。4 4。 根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識點， 在未來的 1 1 個多月里循環(huán)復(fù)

8、習(xí)， 加強(qiáng)記憶， 認(rèn)真記憶 老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點，關(guān)注今年發(fā)生的時事，聯(lián)系時事與 中學(xué)歷史的聯(lián)系。5 5。根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點循環(huán)復(fù)習(xí)，背誦。由于今年中考政治變得很活， 所以不能死記硬背，要活學(xué)活用，認(rèn)真參考其他地市的中考題目。以上的學(xué)習(xí)計劃要認(rèn)真實施，成功在于行動，過一段時間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計劃。我要確定學(xué)習(xí)的目標(biāo)， 努力學(xué)習(xí)的 方向就是我的目標(biāo)， 正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更能催人奮 進(jìn)。反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對時光一種極大的浪費。所以，我的目標(biāo)就是進(jìn)入全班前 2525 名。一、 進(jìn)行自我分析我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這

9、個問題，因此制訂計劃前 首先進(jìn)行自我分析。1 1、 分析自己的學(xué)習(xí)特點， 同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況， 找出學(xué)習(xí)特點。 各 人的學(xué)習(xí)特點不一樣：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過知識不易忘記；有的理解力好，老師說一遍就能 聽懂；有的動作快但經(jīng)常錯；有的動作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題 學(xué)習(xí)好；有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好你可以全面分析。2 2、 分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀， 一是和全班同學(xué)比， 確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置， 還 常用 好、較好、中、較差、差 來評價。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去

10、情況比，看它的發(fā)展趨 勢，通常用 進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大 來評價。二、 確定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目 標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習(xí)時 光的極大浪費。確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針， 其次要按照學(xué)校的教育要求， 此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會因素家庭情況。學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點。適當(dāng) 就是指目標(biāo)不能定得過高或過低， 過高了， 最終無法實現(xiàn)， 容易喪失信心， 使計劃 成為一紙空文；過低了，無需努力就能達(dá)到，不利于進(jìn)步。

11、要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過 努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。明確 就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對照和檢查。 如： 今后要努力學(xué)習(xí)， 爭取更大進(jìn)步 這一目 標(biāo)就不明確， 怎樣努力呢？哪些方面要有進(jìn)步？如果必為： 數(shù)學(xué)課語文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)。 數(shù) 學(xué)成績要在班級達(dá)到中上水平。 這樣就明確了，以后是否達(dá)到就可以檢查了。具體 就是目標(biāo)要便于實現(xiàn)， 如怎樣才能達(dá)到 數(shù)學(xué)中上水平 這一目標(biāo)呢？可以具體化為： 每天做 1010 道計算題， 5 5 道應(yīng)用題，每個數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無疑地背出來，等等。三、 科學(xué)安排時間確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就要通過科學(xué)地安排。使用時間來達(dá)到這些目標(biāo)。要符合 全面、 合理、高效 的要求。全面 在安排時

12、間時， 既要考慮學(xué)習(xí)， 也要考慮休息和娛樂， 既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)， 還要考 慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時間搭配。合理 要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時間， 如有的同學(xué)早晨頭腦清醒， 最適合于記憶和思考； 有 的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外注意文理交叉安排， 如復(fù)習(xí)一會語文，就做幾道算術(shù)題，然后再復(fù)習(xí)自然常識外語待。高效 要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時間， 一般來說， 把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前 面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任 務(wù)可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。一天中供自己安排的時間基本上分為四段：早上起床到