二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-《摘星星》|語(yǔ)文A版 (共7張PPT)_第1頁(yè)
二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-《摘星星》|語(yǔ)文A版 (共7張PPT)_第2頁(yè)
二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-《摘星星》|語(yǔ)文A版 (共7張PPT)_第3頁(yè)
二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-《摘星星》|語(yǔ)文A版 (共7張PPT)_第4頁(yè)
二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-《摘星星》|語(yǔ)文A版 (共7張PPT)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、5 摘 星 星學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會(huì)認(rèn)、會(huì)認(rèn)11個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)8個(gè)字。自主積累個(gè)字。自主積累 詞語(yǔ)。詞語(yǔ)。2、正確流利有感情的朗讀課文。、正確流利有感情的朗讀課文。3、了解課文內(nèi)容,知道媽媽和未未是怎樣摘、了解課文內(nèi)容,知道媽媽和未未是怎樣摘星星的,體會(huì)媽媽對(duì)孩子的期望,體會(huì)濃星星的,體會(huì)媽媽對(duì)孩子的期望,體會(huì)濃濃的母子情。濃的母子情。4、從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想的意識(shí)。、從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想的意識(shí)。1、有感情地朗讀課文14自然段,了解課文內(nèi)容。用課文中的話(huà)描繪一下當(dāng)時(shí)的夜色。( )的月色,()的月色,( )的星星,)的星星,( )的夜風(fēng),()的夜風(fēng),( )的花香。)的花香。 嘿,真醉人。嘿,真

2、醉人。2 2、朗讀課文第、朗讀課文第5959自然段,自然段,找一找媽媽和未未各用什么找一找媽媽和未未各用什么辦法摘星星的?用自己的話(huà)辦法摘星星的?用自己的話(huà)說(shuō)一說(shuō)。說(shuō)一說(shuō)。 媽媽和未未比賽摘星星,媽媽和未未比賽摘星星,媽媽 媽媽 用用 的的 方方 法法 是(是( ),),結(jié)果(結(jié)果( ););未未用的方法是(未未用的方法是( ),),結(jié)果是(結(jié)果是( )。)。 未未看著碗里點(diǎn)點(diǎn)(未未看著碗里點(diǎn)點(diǎn)( )的星星,想了想,)的星星,想了想,嘿,有啦!他一溜煙跑進(jìn)屋里去,拉開(kāi)梳妝臺(tái)的抽嘿,有啦!他一溜煙跑進(jìn)屋里去,拉開(kāi)梳妝臺(tái)的抽屜,拿了一面(屜,拿了一面( )的小鏡子走出來(lái)。他把)的小鏡子走出來(lái)。他把

3、 鏡子鏡子對(duì)著天空,(對(duì)著天空,( )的星星)的星星撒撒滿(mǎn)了鏡子。他(滿(mǎn)了鏡子。他( )地對(duì)媽媽說(shuō):地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)@是我給您摘的星媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)@是我給您摘的星星!星!” 媽媽?zhuān)▼寢專(zhuān)?)地說(shuō):)地說(shuō):“未未真聰明。未未真聰明?!?1、根據(jù)課文內(nèi)容填空,體會(huì)用這些詞的好處。2、未未是怎樣給媽媽摘星星的?找出有關(guān)動(dòng)作的詞。3、“溜”字讀音是( )?撒”字用得好不好?換成別的字行不行?例如“照”、“占”、“映”?4、你有什么別的辦法摘到星星嗎?1 1、媽媽和未未真的摘下星星了嗎?、媽媽和未未真的摘下星星了嗎?2 2、未未有什么想法?你覺(jué)得他的理、未未有什么想法?你覺(jué)得他的理想能實(shí)現(xiàn)嗎?怎

4、樣才能實(shí)現(xiàn)?想能實(shí)現(xiàn)嗎?怎樣才能實(shí)現(xiàn)? 寧?kù)o的夜空,閃爍的寧?kù)o的夜空,閃爍的星星,未未的理想,媽星星,未未的理想,媽媽的期望,甜甜地融進(jìn)媽的期望,甜甜地融進(jìn)花香里,月色中。構(gòu)成花香里,月色中。構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷。了一幅美麗的畫(huà)卷。 春夜,真得很美很美。春夜,真得很美很美。 再 見(jiàn)9、 人的價(jià)值,在招收誘惑的一瞬間被決定。2022-1-142022-1-14Friday, January 14, 202210、低頭要有勇氣,抬頭要有低氣。2022-1-142022-1-142022-1-141/14/2022 11:33:38 PM11、人總是珍惜為得到。2022-1-142022-1-142

5、022-1-14Jan-2214-Jan-2212、人亂于心,不寬余請(qǐng)。2022-1-142022-1-142022-1-14Friday, January 14, 202213、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來(lái)懲罰自己。2022-1-142022-1-142022-1-142022-1-141/14/202214、抱最大的希望,作最大的努力。2022年1月14日星期五2022-1-142022-1-142022-1-1415、一個(gè)人炫耀什么,說(shuō)明他內(nèi)心缺少什么。2022年1月2022-1-142022-1-142022-1-141/14/202216、業(yè)余生活要有意義,不要越軌。2022-1-142022-1-14Jan

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論