五年級(jí)語文上冊(cè)第三單元15《金色的魚鉤》教學(xué)設(shè)計(jì)(品讀感悟)冀教版_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、精選金色的魚鉤教學(xué)設(shè)計(jì)(品讀感悟)教學(xué)目標(biāo):1、有感情地朗讀課文,體會(huì)課文的思想感情,學(xué)習(xí)老班長(zhǎng)忠于革命、舍己為人的崇高品質(zhì)。2、練習(xí)快速閱讀,簡(jiǎn)要地復(fù)述故事。教學(xué)重難點(diǎn):理解課文內(nèi)容,體會(huì)人物的思想感情,有感情地朗讀課文。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入課題。1、教師:你們覺得自己幸福嗎?你們知道今天的幸福生活是怎么來的嗎?學(xué)生暢所欲言。教師:今天的新生活是革命戰(zhàn)士用生命換來的,今天我們就去金色的魚鉤中認(rèn)識(shí)一位可敬的紅軍戰(zhàn)士。(板書課題)齊讀課題。2、簡(jiǎn)介時(shí)代背景。這是發(fā)生在1935年秋天紅軍長(zhǎng)征過草地時(shí)一個(gè)感人的故事。由于王明的錯(cuò)誤路線,使革命遭受巨大的損失,紅軍被迫實(shí)行轉(zhuǎn)移,進(jìn)行了長(zhǎng)征。19

2、34年10月,中央紅軍從江西瑞金出發(fā),經(jīng)過十一個(gè)省,越過了終年積雪的高山,走過了人跡罕至的草地,歷盡艱辛,擊潰了敵軍的圍追堵截,連續(xù)行軍二萬五千里,終于在1935年勝利到達(dá)陜北革命根據(jù)地。本文記敘的就是紅軍過草地時(shí)一個(gè)真實(shí)的故事。二、初讀課文,感知內(nèi)容。用自己喜歡的方法讀全文,讀后練習(xí)概括主要內(nèi)容。(讓學(xué)生按照自己的意愿讀課文。)1、用自己喜歡的方法讀全文。(出聲讀、默讀、邊讀邊記用自己喜歡的方法去讀,興趣會(huì)比較濃厚。)2、用一句話概括主要內(nèi)容。(注意時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果。學(xué)生可根據(jù)自己理解,用自己的話進(jìn)行概括,鼓勵(lì)學(xué)生從多角度思考問題。)三、合作交流,引導(dǎo)學(xué)生理清文章脈絡(luò)

3、。利用文中表現(xiàn)這一順序詞語“一天”“以后”“第二天”“挨了一天又一天”“這天上午”等,把每部分內(nèi)容用一些小標(biāo)題似的語句歸納出來,然后練習(xí)講故事。1935年秋天,紅軍過草地的路上,老班長(zhǎng)接受照顧三位生病的小戰(zhàn)士過草地的任務(wù)。他們受到饑餓的威脅,老班長(zhǎng)非常著急。老班長(zhǎng)開始給病號(hào)們釣魚,增加營(yíng)養(yǎng)。老班長(zhǎng)舍己為人,忠于革命感動(dòng)小梁。逼戰(zhàn)士喝魚湯鼓勵(lì)病號(hào)。老班長(zhǎng)病倒拒喝魚湯獻(xiàn)生命?!敖鹕~鉤”代表革命精神。四、速讀自悟,感受人物品質(zhì)。老班長(zhǎng)在三個(gè)病號(hào)受到饑餓威脅時(shí)的焦急,看見小魚時(shí)的喜悅,秘密被我發(fā)現(xiàn)時(shí)的支吾,給我們講革命道理時(shí)的嚴(yán)肅、嚴(yán)厲,走到草地邊緣時(shí)的興奮,病倒拒喝魚湯時(shí)的堅(jiān)定,種種不同的表現(xiàn),表

4、達(dá)了共同的主題老班長(zhǎng)忠于革命、舍己為人。(一)關(guān)注細(xì)節(jié)描寫,體會(huì)人物情感,感悟老班長(zhǎng)忠于革命、舍己為人的崇高品質(zhì)。1、速讀課文,勾畫詞語,用關(guān)鍵詞批注。2、全班交流。(二)分角色朗讀,指導(dǎo)朗讀。本文主要通過對(duì)話刻畫了老班長(zhǎng)高大的形象。教學(xué)時(shí)設(shè)計(jì)學(xué)生對(duì)話的環(huán)節(jié),給予他們充足的時(shí)間對(duì)話、品味人物的心理教師及時(shí)的指導(dǎo)朗讀,用朗讀加深情感,感受人物高大的形象。預(yù)設(shè)點(diǎn):1、老班長(zhǎng)猛抬起頭,看見我目不轉(zhuǎn)睛地看著他手里的搪瓷碗,就支吾著說:“我,我早就吃過了。看到碗里還沒吃干凈,扔了怪可惜的”(注意“猛抬起頭”、“支吾”,加強(qiáng)重讀。)2、老班長(zhǎng)轉(zhuǎn)身朝兩個(gè)小同志睡覺的地方看了一眼,一把把我摟到身邊,輕聲說:“

5、小聲點(diǎn)兒,小梁!咱們倆是黨員,你既然知道了,可不要再告訴別人。”(“摟”與“輕聲”體現(xiàn)了什么?)3、“小梁,別浪費(fèi)東西了。我我不行啦。你們吃吧!還有二十多里路,吃完了,一定要走出草地去!”(痛苦的讀出老班長(zhǎng)因缺乏營(yíng)養(yǎng)而有氣無力的悲慘狀況。)4、“不,你們吃吧。你們一定要走出草地去!見著指導(dǎo)員,告訴他,我沒完成黨交給我的任務(wù),沒把你們照顧好??矗銈兌际莸谩保ㄗx出痛苦和愧疚)教師伴隨(悲壯的音樂)深情朗誦:一位可敬的老班長(zhǎng),這么無私的老班長(zhǎng),就這樣走了,蒼空為之動(dòng)容,大地為之震顫,此時(shí)一切都顯得如此靜寂,只留下我們聲聲的抽噎,很久很久這是一枚長(zhǎng)滿紅銹的魚鉤,這是一枚閃著金色光芒的魚鉤。它是革命精神

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