九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第四單元自然界的水課題2水的凈化教學(xué)課件（新版）新人教版

1、教學(xué)課件教學(xué)課件學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能說(shuō)出純水與自然水、硬水與軟水的區(qū)別。2.會(huì)運(yùn)用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等凈化水的方法。洪水過(guò)后，自來(lái)水還沒(méi)恢復(fù)供應(yīng)，只有江河水，這些水能否飲用？新知導(dǎo)學(xué)新知導(dǎo)學(xué)下面是一杯從池塘里獲得的水，如何對(duì)水進(jìn)行凈化？可溶的雜質(zhì) 不溶的雜質(zhì)微生物 一、純水和天然水一、純水和天然水1.純水 是無(wú)色、無(wú)臭、清澈透明的液體。 屬于純凈物（化學(xué)符號(hào)：H2O）2.天然水 自然界中的河水、湖水、井水、海水等，由于含有許多可溶性和不溶性雜質(zhì)，常呈渾濁。 屬于混合物自來(lái)水廠凈水過(guò)程自來(lái)水廠凈水過(guò)程圖除去不溶性雜質(zhì)除去不溶性雜質(zhì)、部分可溶性雜質(zhì)、顏色、異味殺死殘存的細(xì)菌吸附水中懸浮的雜質(zhì)

2、沉降雜質(zhì)取水沉淀過(guò)濾（物理變化）活性炭吸附（物理變化）消毒(化學(xué)變化）配水泵加絮凝劑自來(lái)水廠凈水過(guò)程：二、水的凈化方法二、水的凈化方法沉淀物讓部分不溶的雜質(zhì)沉到水底。不能去除懸浮在水中及浮于水面的固體物質(zhì)。加入明礬吸附懸浮物，渾水變澄清其他常用的吸附劑：木炭、活性炭想一想：如何除去水中的沉淀？2.吸附沉淀利用活性炭來(lái)吸附水中的雜質(zhì)活性炭具有吸附作用?；钚蕴坎粌H可以濾去液體中的不溶性物質(zhì)，還可以吸附掉一些溶解的雜質(zhì)，如:顏色,異味。凈水器原理（吸附劑：活性炭）漏斗鐵架臺(tái)濾紙（2）過(guò)濾操作需要哪些儀器？玻璃棒（3）如何進(jìn)行過(guò)濾，過(guò)濾操作需要注意哪些問(wèn)題？3.過(guò)濾（1）過(guò)濾：分離液體與不溶于液體的固

3、態(tài)物質(zhì)的一種操作。燒杯一貼：二低：三靠：濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁濾紙邊緣低于漏斗邊緣液面低于濾紙邊緣燒杯口緊靠玻璃棒玻璃棒斜靠三層濾紙?zhí)幝┒奉i緊靠燒杯內(nèi)壁注意事項(xiàng)注意事項(xiàng) 思考一：思考一： 在過(guò)濾實(shí)驗(yàn)中，有些同學(xué)得到的液體仍然是渾濁的，請(qǐng)你分析一下可能的原因。(1)濾紙破損(2)漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣(3)儀器不干凈三、硬水和軟水三、硬水和軟水1.概念： 硬水：含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水 軟水：不含或含較少量可溶性鈣、鎂化合物的水2.硬水和軟水的區(qū)分方法： (1)加熱或長(zhǎng)久放置后有水垢產(chǎn)生的水是硬水。 (2)向水中加肥皂水，泡沫很少的水是硬水，有大量泡沫出現(xiàn)的水是軟水。 使用硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)的麻煩有哪些？浪費(fèi)燃料可能引起爆炸浪費(fèi)肥皂衣服變硬議一議議一議3.降低水的硬度的方法：4.蒸餾：根據(jù)液態(tài)混合物中各成分的沸點(diǎn)不同對(duì)混合物進(jìn)行分離的一種操作。煮沸蒸餾1.溫度計(jì)的水銀球應(yīng)對(duì)著蒸餾瓶的支管口，測(cè)定水蒸氣溫度。2.冷凝管的下端進(jìn)水，上端出水。自來(lái)水逆向進(jìn)入冷凝管，能與熱的水蒸氣充分接觸，且保持溫度差，提高冷凝的效率。3.蒸餾瓶中加入沸石：防止暴沸。4.上圖裝置中導(dǎo)管很長(zhǎng)，它起什么作用？冷凝作用軟水和硬水的比較區(qū) 別鑒 別關(guān) 系硬水含有較多可溶性鈣、鎂化合物加肥皂水，浮渣少，泡沫多的為軟水；浮渣多，泡沫少的為硬水硬水可以通過(guò)加熱煮沸或蒸餾轉(zhuǎn)化為軟水軟水不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物純水