小學(xué)三年級(jí)體育迎面接力賽

1、小學(xué)三年級(jí)體育教案迎面接力賽授課人鐘旭杰 授課時(shí)間 2012年9月24教 學(xué)內(nèi) 容游戲課：迎面接力賽教 學(xué)目 標(biāo)1、通過課堂教學(xué)，使學(xué)生能初步掌握迎面接力跑的基本方法。2、通過奔跑游戲，學(xué)生提高快速奔跑能力和協(xié)調(diào)能力，鍛煉學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)意志。3、學(xué)生能夠體驗(yàn)體育的快樂、感受進(jìn)步或成功或挫折的能力。 4、學(xué)生應(yīng)具有良好的團(tuán)結(jié)合作精神，在活動(dòng)中表現(xiàn)出對(duì)他人的尊重關(guān)心和自我探索能力。場(chǎng) 地操場(chǎng)（跑道長(zhǎng)50米、寬2米）器 材接力棒2支，立柱4根課程結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容場(chǎng)  地教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)    準(zhǔn) 備部 分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)

2、告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、自編韻律操，（簡(jiǎn)單的v步、交叉步）2、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。組織： x x x x x x x xx x x x x x x x四列橫隊(duì) 1、教師語言要清晰。 2、教師講解課堂要求和任務(wù)。 3、講解韻律操的方法與要求。4、師生一同練習(xí)。1、學(xué)生站四列橫隊(duì)。 2、看老師手勢(shì)，聽老師口令快速集隊(duì)，并從集隊(duì)中體驗(yàn)“快、靜、齊”的集隊(duì)要求。3、學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。   1   1  26小 基 本部 分接力賽方法

3、：迎面接力，距離50m，學(xué)生人數(shù)48人，分成四隊(duì)，倆倆分站兩端。預(yù)備每隊(duì)分鳴哨開始后，甲隊(duì)第一位同學(xué)跑到對(duì)面把接力棒交接給乙隊(duì)第一位同學(xué)，自己排在乙隊(duì)的排尾。乙隊(duì)第一位按同樣的方法交接給甲隊(duì)第二位同學(xué)。以此類推，直至最后一人跑到終點(diǎn)為完成比賽。丙丁兩隊(duì)接力同甲乙兩隊(duì)。甲乙兩隊(duì)與丙丁兩隊(duì)比賽。規(guī)則：1、起跑前必須站在起跑線后，不得踏線，手伸在立柱右側(cè)。2、發(fā)令后才能起跑，其余人接到棒后手繞過立柱才能起跑。3、接力棒只能傳遞不許拋接。4、途中掉棒得由自己撿回，先跑回終點(diǎn)為勝 組織： x x x x x x x xx x x x x x x x   

4、  四列縱隊(duì)   1、講解迎面接力跑的方法，提出練習(xí)要求：用哪只手接？怎樣傳接才不會(huì)撞？怎樣才能最快跑出？2、師生一同練習(xí)。3、鼓勵(lì)學(xué)生交流，讓學(xué)生明白接力跑重在合作。 4、組織學(xué)生比賽。 5、教師做正確評(píng)定勝負(fù)。1、認(rèn)真聽講，了解游戲方法要求，并按要求體驗(yàn)游戲2、大膽地說出自己的體會(huì)，向小伙伴展示自己的動(dòng)作。3、學(xué)生練習(xí)比賽。4*830中結(jié) 束部 分一、放松； 二、小結(jié)； 三、下課組織： 自由散開1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認(rèn)真聽講，精神飽滿。2、下課。14小課后反思同學(xué)們聽說這堂課做游戲，非常的高興，一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了接力方法，明白了接力跑的規(guī)則、路線，各隊(duì)學(xué)生充分發(fā)揮