備戰(zhàn)生物2016

1、樊城區(qū)生物試題一、選擇題（每題1分，共6分）1.下列關于動物的生活環(huán)境的描述，不準確的是（ ）A水螅，生活在水流緩慢、水草茂盛的海水中。B渦蟲，生活在清澈溪流的石塊下。C蚯蚓，生活在潮濕、疏松、富含有機質的土壤中。D蜥蜴，生活在田野和山坡的草地上。2.下面的生物分類單位中，每個分類單位所包含的生物中，親緣關系最近的是（ ）A.界 B.綱 C.科 D.種3、使用顯微鏡觀察口腔上皮細胞時，在光線較弱的情況下，應該選用 （ ）A、較大光圈，平面鏡 B、較小光圈，凹面鏡 C、較大光圈，凹面鏡 D、較小光圈，平面鏡4.下列關于幾種生物和人的生殖和發(fā)育的描述中，最準確的說法是（ ）A.桃、梨等既可進行有性

2、生殖，又能進行無性生殖。B.家蠶、蝗蟲都進行有性生殖，都是完全變態(tài)發(fā)育。C.所有鳥類的生殖發(fā)育都有求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛幾個階段。D.人的青春期發(fā)育的開始年齡，男孩比女孩早兩年。5、 艾滋病的病原體HIV主要攻擊人體免疫系統(tǒng)，以下不是它的傳播途徑的是（ ）A、靜脈注射毒品、不安全性行為傳播 B、輸血和血液制品傳播 C、日常生活接觸傳播 D、母嬰傳播6.某校七年級學生在調查了校園內的生物后，將校園內的部分生物作了如下分類：a類葫蘆蘚、鐵線蕨、蟾蜍；b類水綿、睡蓮、錦鯉；c類雪松、香樟、蝗蟲。他們分類的依據(jù)是（ ）A.生物的形態(tài)結構 B.生物的生活環(huán)境C.生物的用途 D.隨機分類二、填

3、空簡答題（每空1分，共17分）1如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)簡圖。（5分）（1）在這個生態(tài)系統(tǒng)，食物網(wǎng)共有 條食物鏈構成，數(shù)量最少的生物是 。（2）從行為獲得的途徑來看，“老鼠生來會打洞”屬于 行為。（3）要組成生態(tài)系統(tǒng)還必須有 及細菌和真菌。細菌和真菌在結構上的主要區(qū)別是真菌有而細菌沒有 。2綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的重要組成部分，植物的一些生理活動為各種生物的生存提供了必要條件，沒有植物生態(tài)系統(tǒng)將不復存在。（5分）（1）植物能為動物提供食物，是因為植物細胞中有能量轉換器 ，能將水和二氧化碳合成有機物。（2）炎熱夏季的中午,當你走進茂密的森林中，你會感到特別涼爽。這一方面是由于樹葉對陽光的遮擋作用，

4、另一方面是由于植物的 作用，吸收了周圍大量的熱量。（3）我們吃的食物，有的來自植物的種子，有的來自植物的果實。面粉主要是小麥種子中的 加工而來。（4）我們在栽種植物時，經(jīng)常給植物松土，暴雨過后還要及時給栽種旱作物的農(nóng)田排澇，這些栽種措施都是為了促進植物的 作用，從而提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。（5）“冬季蘿卜小人參”。同一個蘿卜，地上部分是綠色的，地下部分是白色的，對這一生物現(xiàn)象，用遺傳學的觀點來解釋是生物的性狀既受遺傳物質控制，又受 影響。3人體由八大系統(tǒng)構成的一個統(tǒng)一整體。如圖是參與新陳代謝的幾大系統(tǒng)、器官關系圖，請回答：（7分）C系統(tǒng)A系統(tǒng) 皮 膚 體外 汗組 織細 胞食物 體內 體外D系統(tǒng)B系統(tǒng)

5、氧氣 二氧化碳 尿（1）經(jīng)過肺泡與包繞在肺泡周圍的毛細血管之間的氣體交換后，從肺部流出的血液成分變化為： 。肺泡與包繞在肺泡外的毛細血管適于氣體交換的共同特點是 。（2）小腸適于消化食物和吸收營養(yǎng)物質的結構特點中，與擴大消化和吸收的面積有關的是：小腸長5-6米，內表面有許多 和絨毛突起。血液流經(jīng)小腸后變成 的含量明顯增多的靜脈血。（3）D系統(tǒng)形成尿的過程中，當原尿流經(jīng)腎小管時，原尿中一些有用物質會 回血液。一個人的尿中出現(xiàn)了葡萄糖，如果不是泌尿系統(tǒng)的結構出現(xiàn)了病變，那么原因可能是 分泌不足。（4）人體的各項生命活動主要受 的調節(jié)。三、科學探究說明題（每空1分，共7分）1小麗的父母都是雙眼皮，小

6、麗是單眼皮，在學習了遺傳和變異的知識后了解到：（1）在遺傳學中，人類的雙眼皮和單眼皮被稱為 。（2）小麗的單眼皮變異是受遺傳物質控制的，她父母的基因組成是 。（3）二胎生育政策實施后，小麗的父母準備再生個孩子，這個孩子是雙眼皮的概率為 。2根據(jù)下列資料，分析回答后面的問題：（4分）H7N9禽流感會在禽-人間傳播，許多科研人員為有效控制疫情做了如下實驗：實驗A組取活的H7N9禽流感病毒注射在A組健康雞的體內，不久，A組雞相繼死亡實驗B組取滅活的H7N9禽流感病毒注射在B組健康雞的體內，經(jīng)過幾周后，再取活的H7N9禽流感病毒注射，結果B組雞存活了下來（1）上述實驗中，屬于對照組的是 。（2）實驗B

7、組雞存活了下來，是因為B組雞的體內產(chǎn)生了抵抗H7N9禽流感病毒的 。（3）4月羅田縣確診了今年湖北省首例人感染H7N9流感病例，目前羅田縣已按要求關閉了活禽交易市場，對同批存欄活雞全部進行撲殺和無害化處理，對從業(yè)人員開展健康監(jiān)護;醫(yī)療衛(wèi)生機構全面開展發(fā)熱和不明原因肺炎病例監(jiān)測，對首例病例36名密切接觸者開展健康監(jiān)測，目前未見異常。請從上述措施中任選一種，從預防傳染病的角度分析原理。 。（4）疫情流行期間，人們見到雞籠、鴨籠就會遠遠躲開，這是 （簡單 復雜 人類特有）的反射。棗陽市2016年中考模擬考試17.使用顯微鏡的正確步驟是對光，直至得到白亮的圓形視野； 調節(jié)粗、細準焦螺旋，以便看清物像；

8、放置玻片標本，并用壓片夾壓??； 取鏡、安放； 收鏡并放回原處。A B C D 18.右圖為植物進行光合作用示意圖，、表示某種物質，其中能儲存在果實里并能提供能量的是A B C D19.“綠葉在光下制造有機物”實驗步驟的正確順序是將葉片放到酒精中隔水加熱； 把天竺葵放在陽光下照射；將天竺葵葉片用黑紙遮蓋一部分； 將天竺葵放在黑暗處一晝夜；把部分遮蓋的葉片取下并去掉紙片；用清水漂洗葉片后滴加碘液。A BC D20.運用所學知識判斷下列說法正確的是 女性青春期發(fā)育要早于男性1到2年精子和卵細胞受精的部位和胎兒發(fā)育場所都在子宮胎兒出生后的吮吸乳汁是后天學會的，因此這種反射是復雜反射由一個受精卵發(fā)育到胎

9、兒，主要是由于細胞的分裂和細胞的分化形成的A B C D21.下列有關扁形動物的敘述，你認為不正確的是A渦蟲、血吸蟲、絲蟲是扁形動物 B身體左右對稱，通常有專門的運動器官C有口無肛門，食物和食物殘渣都由口進出 D大多數(shù)寄生在人和動物體內 22.下列與生物分類有關的敘述，不正確的是A分類的主要依據(jù)是生物間的相似程度 B同種生物的親緣關系是最遠的C分類單位越大，包含的生物種類越多 D種是最基本的分類單位二、識圖簡答題（每空1分，共12分）49.下圖一是某生態(tài)系統(tǒng)中物質循環(huán)以及各成分之間關系示意圖，圖二是圖一的食物鏈中四種生物體內有機物總量的直方圖，據(jù)圖回答問題：（1）在生物學上，把二氧化碳、鼠等影

10、響草的生活和分布的因素統(tǒng)稱為          。（2）隨著鼠的捕食過程，食物的        進入它的體內并沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動。（3）圖一：白天，草進行蒸騰作用，即植物體內的水分以氣體的形式散失到大氣中。葉片上氣體散失的窗口”是 ，該結構主要分布在葉片的下表皮。（4）圖二中B對應圖一中的生物是          。（5）棗陽平林的雜交稻口感好

11、，這些新品種就是袁隆平利用野生水稻與普通水稻多次雜交而培育出來的，這是利用了生物多樣性中的 多樣性。（6）由于過度放牧、濫砍亂伐、煤和石油的用量劇增造成溫室效應，破壞了生態(tài)系統(tǒng)。因此我們應積極倡導低碳生活，請舉出一例低碳生活方式：        。    50.如圖為人體細胞的生活與部分系統(tǒng)的關系示意圖，表示生理活動過程或物質，請據(jù)圖分析回答下列問題： （1）當人體吸氣時，氣體進入肺泡，氣體透過肺泡壁和 進入血液，與紅細胞結合。在肺泡與血液進行氣體交換的過程中，血液的變化是由靜脈血變成

12、動脈血。 （2）小腸適于消化食物和吸收營養(yǎng)物質的結構特點有：小腸長56米，內表面有許多環(huán)形皺襞，皺襞表面有許多_，大大增加了小腸的消化和吸收的表面積。(3) 在消化道內，蛋白質被胃液、腸液和胰液分解為 （物質名稱），經(jīng)小腸吸吸進入血液。（4）如果為葡萄糖，在正常情況下它在血液中的濃度保持相對穩(wěn)定。若某人腎臟正常，尿液中長期出現(xiàn)葡萄糖，可以通過靜脈注射胰島素進行治療。醫(yī)生在此人上肢注射藥物進行治療，藥物最先到達心臟的        。（5）如果圖中進入組織細胞后，在細胞的線粒體中將有機物分解后釋放能量，供生命活動利用，產(chǎn)生的代

13、謝廢物隨血液流到腎臟，經(jīng)過             的過濾作用和腎小管的重吸收作用，形成尿液，最終排出體外。（6）人體各項生命活動能夠統(tǒng)一協(xié)調進行，主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)，也受 的調節(jié)。  三、科學探究說明題（每空1分，共12分）51.桃花體細胞的染色體數(shù)目有16條，紅色和白色是桃花顏色的一對相對性狀，控制紅色花的基因為A，控制白色花的基因為a ，已知甲植株開紅色花（基因組成為AA），乙植株開白色花，若將甲植株在開花前去掉全部雄蕊，并套袋，待雌蕊成熟時，再授

14、以乙植株的花粉，請結合下圖分析回答：（1）細胞的染色體數(shù)目是 條，其控制花色的基因組成是           。（2）和結合后，發(fā)育成新個體，新個體的花色性狀是           。（3）新個體成熟后，自花傳粉（即在同一朵花中，花粉落到雌蕊柱頭上），完成受精作用，其受精卵控制花色的基因組成類型有 種，分別為       

15、60; 。（4）蜜桃的味甜、香脆，野生桃子味酸，但適應性強。將蜜桃的枝條接到野生桃子的砧木上，這種繁殖方式是 。52.科學家在研究結核病時，利用小白鼠作為實驗材料，進行了如下實驗。分析回答問題。組別第一次處理第二次處理方法結果方法方法甲組小白鼠注射脫毒結核菌沒有患結核病注射強毒結核菌沒有患結核病乙組小白鼠不注射脫毒結核菌沒有患結核病注射強毒結核菌患結核?。?）乙組小白鼠在實驗中的作用是 。（2）結核菌屬于細菌，它與真菌在結構上相比最大的區(qū)別是沒有成形的 。（3）該實驗說明可利用脫毒結核菌作為疫苗預防結核病，從免疫的角度來說，注射的脫毒結核菌屬于 ，它能刺激淋巴細胞產(chǎn)生抵抗強毒結核菌的蛋白質。（

16、4）今年進入春季后，棗陽城區(qū)流感盛行。從預防傳染病措施看，棗陽衛(wèi)生部門對患者及時隔離治療，這屬于     ；對公共場所進行嚴格消毒，這屬        。（5）小白鼠繁殖和哺育后代的方式具有          的特征。2016年樊城區(qū)中考生物模擬題一、選擇題（每題1分，共6分）1、襄陽市的市花紫薇，又稱癢癢樹。在樹枝靜止的情況下，用手輕輕撫摸一下樹干，發(fā)現(xiàn)樹枝搖動起來，渾身顫抖。這種現(xiàn)象稱為（ ）A生物的生

17、長 B生物的運動C生物對外界刺激的反應 D生物的繁殖2、生物學中“箭頭”有著豐富的內涵，下列敘述中錯誤的是（ ）A結構層次：基因染色體DNA細胞核B生理過程：細胞核分裂細胞質均分形成新的細胞膜（細胞壁）C物質和能量流：草鼠蛇鷹D制作裝片操作步驟：擦片滴水取材展平蓋片染色3、下列關于物質和能量的敘述中，錯誤的是（ ）A生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源于光能B生態(tài)系統(tǒng)中物質和能量，沿食物鏈和食物網(wǎng)流動C細胞核是控制動植物細胞中各種物質和能量變化的中心D所有細胞的物質和能量轉換器，都是線粒體和葉綠體4、下列關于動物特征的敘述中，不準確的是（ ）A腔腸動物的特征是身體輻射對稱，體表有刺細胞，有口無肛門B節(jié)肢動

18、物是身體由許多相似體節(jié)組成C魚類適應水生的兩個重要特征：用鰭游泳、用鰓呼吸D哺乳動物的胎生、哺乳提高了后代的成活率5、在新農(nóng)村建設中，為了改善農(nóng)村衛(wèi)生條件，改變能源結構，減少環(huán)境污染，大力推廣興建沼氣池。在沼氣發(fā)酵中，起主要作用的微生物是（） A.酵母菌 B.乳酸菌 C.甲烷菌 D.根瘤菌6、2016年3月14日起，我市有3所小學的部分班級，因流感病毒肆虐而相繼停課。下列有關敘述中，不正確的是（ ）A及時治療患病同學，屬于切斷傳播途徑B從流行途徑來看，患者屬于傳染源C流感疫苗是經(jīng)過人工處理后失活、或減毒的流感病毒D注射疫苗是利用人體的特異性免疫能力來保護易感人群二、識圖簡答題（每空1分，共11

19、分）7、下面的白化病遺傳圖解（顯、隱基因分別用A、a表示），請分析回答：（1）分析遺傳圖解，可知_是隱性性狀。父母把患病基因傳遞給子女的橋梁是_。（2）寫出7號的基因組成_。（3）11號患病的可能性是_。8、下圖為人體新陳代謝示意圖，其中AF表示相關的細胞、器官或系統(tǒng)，ae表示相關物質，表示生理過程。請分析回答問題：（1）圖中A系統(tǒng)， 是消化、吸收營養(yǎng)物質的主要場所；通過吸收到人體內的有機物中，_不是構成細胞的主要原料，也不提供能量。（2）B系統(tǒng)中，具有運輸、防御和保護作用的組織是 。（3）C系統(tǒng)中，氧與紅細胞中的血紅蛋白結合部位是_處的毛細血管中。（4）若D表示皮膚，抓燙手饅頭時，感覺到燙而

20、及時松手，這屬于_反射。（5）圖中E系統(tǒng)中，尿的形成過程包括腎小球和腎小囊內壁的_作用和腎小管的重吸收作用。（6）若F表示器官胰，流經(jīng)F后的血液中哪一種激素的含量會增加？_三、科學探究題（每空1分，共3分）9、去年入冬以來，襄陽地區(qū)頻現(xiàn)霧霾天氣，為探究霧霾造成的昏暗天氣對植物的光合作用是否有影響，某同學作出“陰暗天氣對植物的光合作用無影響”的假設，并做了如下實驗：在大燒杯中裝入清水，向內連續(xù)吹氣3分鐘，再分裝等體積清水至3個玻璃瓶中；用打孔器在菠菜葉上打出直徑1cm的圓形葉片30片，各取10片浸沒在3個玻璃瓶的清水中，并密封；將玻璃瓶分別放入裝有臺燈的甲、乙、丙3個密閉玻璃罩內。甲裝置不放衛(wèi)生

21、香，乙裝置內點燃1枝衛(wèi)生香，丙裝置內點燃2枝衛(wèi)生香，如圖所示。打開臺燈30分鐘后，觀察到甲、乙、丙裝置內圓形葉浮起的數(shù)量依次為10片、4片和2片。（1）步驟，用點燃的衛(wèi)生香在密閉環(huán)境中造成煙霧，是為了模擬霧霾天氣，設置甲裝置的目的是_。（2）步驟，圓形葉進行光合作用，產(chǎn)生氧氣，使葉片浮起。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析，裝置 （填“甲”或“乙”或“丙”）的光合作用強度最大。（3）如果要監(jiān)測空氣中是否有二氧化硫污染，可采用_植物作為指示植物。四、分析說明題（每空1分，共10分）10、春暖花開，踏春時季。某學生來到郊外踏青，他先經(jīng)過池塘邊，聽到青蛙的鳴叫；又來到了桃花林，認真觀察了花的結構，發(fā)現(xiàn)蜜蜂在花從中飛來飛去，小鳥時不時落在桃樹上捉蟲子。在征得主人同意的情況下，摘取部分枝葉裝在密封的塑料袋中，帶回去進