中班體育游戲活動(dòng)原地運(yùn)球教案反思

1、中班體育游戲活動(dòng)原地運(yùn)球教案反思中班體育游戲活動(dòng)原地運(yùn)球教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)， 活動(dòng) 過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容， 通過(guò)學(xué)習(xí)原地運(yùn)球的動(dòng)作， 發(fā)展身體協(xié)調(diào)性， 煉上肢力量，練習(xí)拍球的方法和技能，感受物體的彈性，適合幼兒園 老師們上中班游戲活動(dòng)課，快來(lái)看看原地運(yùn)球教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1.通過(guò)學(xué)習(xí)原地運(yùn)球的動(dòng)作，發(fā)展身體協(xié)調(diào)性，煉上肢力量。2.練習(xí)拍球的方法和技能，感受物體的彈性。3.能在活動(dòng)中聽(tīng)從指揮，反應(yīng)敏捷，與同伴合作進(jìn)行玩球。4.通過(guò)體驗(yàn)游戲，培養(yǎng)參與球類(lèi)游戲的興趣。5.喜歡與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與快樂(lè)?；顒?dòng)過(guò)程：一、熱身活動(dòng)教師帶領(lǐng)幼兒轉(zhuǎn)體、踢腿、繞踝關(guān)節(jié)、跳躍等動(dòng)作。二、探索體驗(yàn)1出

2、示材料，鼓勵(lì)幼兒探索材料的多種玩法。（1）教師出示小籃球，請(qǐng)幼兒動(dòng)腦想想小籃球的玩法（2）幼兒自由玩要小籃球。如：拋、拍等。（3）請(qǐng)個(gè)別幼兒示范，教師給予肯定與指導(dǎo)。2動(dòng)作指導(dǎo)原地運(yùn)球。（1）幼兒分為兩組，站成兩橫排，教師介紹活動(dòng)內(nèi)容。（2）個(gè)別幼兒示范原地拍球動(dòng)作， 并說(shuō)一說(shuō)自己是怎樣拍球的（3）教師示范并總結(jié)動(dòng)作要領(lǐng)。動(dòng)作要領(lǐng)：兩腿彎曲，上體稍前傾，抬頭，眼看前方或側(cè)方：五 指自然分開(kāi)開(kāi)，手心空出，用手指和指跟部位控制球肘關(guān)節(jié)自然彎曲， 以腕關(guān)節(jié)為軸，上下擺動(dòng)。4）幼兒站立成4橫排，集體練習(xí)原地運(yùn)球34次提示：腕關(guān)節(jié)為軸，上下擺動(dòng)時(shí)，力量不能過(guò)大。三、集體游戲。（一）頭頂傳球要求：幼兒排成兩隊(duì)， 緊接著雙手上舉，球從第一名幼兒開(kāi)始頭 頂傳球到隊(duì)尾，先完成的小組為勝。提示軟球若在傳接途中落地，須撿起并從落地處重新開(kāi)始。（二）排球接力規(guī)則：幼兒分成四組站成橫排，每組一個(gè)皮球，第一個(gè)幼兒原地 拍球5個(gè)后，將球傳遞給第二個(gè)幼兒，以此類(lèi)推，知道最后一個(gè)幼兒 完成5個(gè)原地拍球后，最先完成的獲得勝利。教師進(jìn)行評(píng)價(jià)與小結(jié)，使幼兒獲得成就感。四、放松整理教師帶領(lǐng)幼兒一起做放松活動(dòng)， 稍做休息后， 教師帶領(lǐng)或指導(dǎo)幼 兒將材料歸放好，收納過(guò)程中教師要注意幼兒的安全?；顒?dòng)反思：運(yùn)球給幼兒帶來(lái)了快樂(lè)，鍛煉了幼兒的身體機(jī)能，幼兒都能積極 主動(dòng)的參與到游戲中去，