三年級(jí)語(yǔ)文試卷及答案)_第1頁(yè)
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1、三年級(jí)語(yǔ)文試卷及答案)3 / 5題號(hào)詞語(yǔ)積累口語(yǔ)交際閱讀廣角習(xí)作天地書(shū)寫(xiě)4總分得分(滿分100分;100分鐘內(nèi)完成)C.我們要愛(ài)護(hù)時(shí)間。(修改病句)導(dǎo)語(yǔ):小朋友們;認(rèn)真答題;你一定會(huì)取得最好的成績(jī)!*積累花園*(共37分)1、小小書(shū)法家(看拼音;寫(xiě)詞語(yǔ)并圈出整體認(rèn)讀音節(jié))(6分)D ing zh u g mg y m ch 國(guó) m o p in ch SgD.把“相信 我們 眼睛 應(yīng)該 自己的“組合成通順的句子。EU )的小朋友()地做游戲。(填合適的詞語(yǔ))7、我能根據(jù)自己的積累填空。(7分)1 .可貴的沉默講的是在老師的啟發(fā)教育下;孩子們懂得了()的事。2 .“假如你一直和時(shí)間賽跑;你就可以

2、成功。”選自林清玄的文章3 .當(dāng)你看到溫暖的春風(fēng)讓春天變的百花盛開(kāi)的時(shí)候;你會(huì)吟誦這句詩(shī): 2.小小解說(shuō)員(根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)3分)。a.形容生動(dòng)活潑的樣子像活的一樣 b.因喜愛(ài)而舍不得放手 c.形容樹(shù)木蒼翠茂盛的樣子 3、黃金搭檔(在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ) 4分)一()巨石 一()河和顏悅色地() 聚精會(huì)神地()的男孩 ()的小溪時(shí)間過(guò)得() 高興得(4、我能把搭配的詞語(yǔ)用線段連接起來(lái)。(4分)4 .當(dāng)你看到一個(gè)人做錯(cuò)了事是因?yàn)檫x錯(cuò)了方向;無(wú)論怎樣也不能達(dá)到目標(biāo)時(shí); 一定會(huì)用“”這個(gè)成語(yǔ)來(lái)勸阻他5 .當(dāng)看到“歷歷在目”這樣的成語(yǔ)形式時(shí);你一定也能照著它的樣子寫(xiě)出幾個(gè):*交際空間* (4分)同桌的劉

3、鵑學(xué)習(xí)很刻苦;可是最近她很煩惱;總抱怨自己不夠聰明;你作為同學(xué);要 鼓勵(lì)她。請(qǐng)你準(zhǔn)備一下;把你要對(duì)她說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)。燦爛的 五彩的夕陽(yáng) 陽(yáng)光高興地情不自禁地跳起來(lái) 說(shuō)搖晃的瑤池刻苦地練美麗的地毯溫和地鼓掌5、詞語(yǔ)充值卡(按要求寫(xiě)詞語(yǔ))。(8分)a.與學(xué)習(xí)有關(guān)的成語(yǔ):、 、b.與時(shí)間有關(guān)的成語(yǔ): 、 、c.出自成語(yǔ)故事的成語(yǔ): 、d.你能寫(xiě)一句歇后語(yǔ)嗎?6、句子加工廠(按要求改寫(xiě)句子)。(5分)A.你這樣說(shuō);他怎能不生氣呢?(改成陳述句)B. 這么遠(yuǎn);箭不能射的到。(改為反問(wèn)句)*閱讀廣角* (25分)、讀寓言故事;完成問(wèn)題。(8分)(一)啄木鳥(niǎo)和樹(shù)大樹(shù)叫起來(lái):“別動(dòng)我!別動(dòng)我!我疼死了! ”“樹(shù)

4、先生;你身上有病;我在為你捉蟲(chóng)呢! "啄木鳥(niǎo)說(shuō)?!昂?jiǎn)直是侮辱!我這樣年輕力壯;身上哪里的蟲(chóng)?我知道了;這不過(guò)是打擊我、傷害我的借口罷了。警告你;別在我面前耍花招;滾開(kāi)! ”樹(shù)發(fā)怒了。啄木鳥(niǎo)不好意思地飛走了。從此以后;再?zèng)]有一只啄木鳥(niǎo)愿意去幫助這棵樹(shù) 啄蟲(chóng)了。幾年后;樹(shù)里的蟲(chóng)多了;這棵“年輕力壯”的樹(shù)終于變成了肚里空空的廢物。1 .短文一共有 個(gè)自然段(2分)2.這個(gè)故事告訴我們什么道理?在正確的答案后面的括號(hào)里打。(4分)a.我們不能沒(méi)錯(cuò)給人家找錯(cuò);借以打擊、傷害別人。()b.有了錯(cuò)就要虛心接受別人的幫助;不然就變得不可救藥。()c.自己有錯(cuò)不改不行;自己沒(méi)有錯(cuò)誤別人不應(yīng)該沒(méi)完沒(méi)了。

5、()3.在這個(gè)寓言故事中;你喜歡那個(gè)人物呀?為什么請(qǐng)說(shuō)出你的理由(2分)、閱讀短文;完成問(wèn)題。(17分)(二)時(shí)光老人和流浪漢一個(gè)流浪漢嗚嗚地哭著。時(shí)光老人問(wèn):“你是誰(shuí)?為什么哭?”流浪漢說(shuō):“我少年時(shí)代玩坡璃球;青年時(shí)代玩紙牌;中年時(shí)代打麻將;家產(chǎn)都敗光啦!如今我一無(wú)所有;我真后悔呀! ”時(shí)光老人看他哭得可憐;試探地問(wèn):“假如你能返老還童”“返老還童?”流浪漢抬頭將老人打量了一番;“撲通” 一聲跪下;苦苦哀求;“假如再給我一青春;我就一定從學(xué)起;做個(gè)勤奮好學(xué)的人!”“好吧”時(shí)光老人說(shuō)完便消驚呆了的流浪漢低頭一看;自己已變成了一個(gè)十來(lái)歲的少年;肩上還背著書(shū)包呢。他想起自己剛才說(shuō)的話;便向自己熟

6、悉的一所小學(xué)走去。路上;他看到幾個(gè)孩子玩玻璃球;他不覺(jué)手癢了;也擠進(jìn)去玩起來(lái)。他仍然按老樣子生活。到了老年;他又懊悔得 痛哭起來(lái)。正巧;他又碰到時(shí)光老人。他“撲通” 一聲跪下;哀求時(shí)光老人再給她一 個(gè)青春。我做了件蠢事時(shí)光老人冷笑著說(shuō)給你再多的青春你也不會(huì)得到真正的生命 時(shí)光老人那么生氣。從此;他給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣;誰(shuí)也別想多得一 分鐘!1 .在文中找出詞語(yǔ);作為下列詞語(yǔ)的近義詞。(2分)后悔()央求()2 .組詞。(4分)嗚()悔()跪()探()鳴()侮()脆()深()3 .用“假如就”造句。(2分)4 .第7自然段中;作者忘記點(diǎn)標(biāo)點(diǎn)了;請(qǐng)你把它點(diǎn)上;好嗎? ( 2分)5 .從文章中找出

7、四個(gè)你喜歡的詞語(yǔ)抄下來(lái)做積累吧。(2分)6 .在文中“返老還童”;說(shuō)說(shuō)你對(duì)它的理解 (2分)7 .你讀了這個(gè)故事懂得了什么道理? ( 3分)*習(xí)作展臺(tái)* (30分)題目:我學(xué)會(huì)了 提示:如果問(wèn)到同學(xué)們都會(huì)做些什么;大家會(huì)不假思索地回答;會(huì)畫(huà)畫(huà);會(huì)游泳; 會(huì)滑冰、會(huì)照相、會(huì)做飯、回憶一下;這些本領(lǐng)是怎么學(xué)會(huì)的;在學(xué)習(xí)本領(lǐng)的過(guò)程 中;有那些趣事;有什么體會(huì)。選一樣寫(xiě)下來(lái);先把題目補(bǔ)充完整;再把具體的過(guò)程寫(xiě) 清楚。三年級(jí)語(yǔ)文試卷及答案)-、“積累花園”共37分1 .叮囑;耕耘;沉默;品嘗;細(xì)膩;整體認(rèn)讀音節(jié)為( yun) (6分;每個(gè)1分)2 .栩栩如生愛(ài)不釋手郁郁蔥蔥3.塊、條、說(shuō)、聽(tīng)著、可愛(ài)、清

8、澈、飛快、笑了(共4分;每個(gè)0.5分)4.燦爛的、/夕陽(yáng)高興地跳起來(lái)(共4分;每個(gè)0.5分)五彩的陽(yáng)光情不自禁./說(shuō)搖晃的.瑤池刻苦地、G練美麗的 地毯溫和地,、鼓掌5 (共8分)a:孜孜不倦(1分)、學(xué)而不厭(1分)b:日月如梭(1分)、光陰似箭(1分)c:畫(huà)龍點(diǎn)睛(1分)、買(mǎi)樓還珠(1分)d:八仙過(guò)海一各顯神通(2分)6 .(共5分)A:你這樣說(shuō);他會(huì)生氣。 (1分)B:這么遠(yuǎn);箭哪能射的到嗎? (1分)C:我們要珍惜時(shí)間。(1分)D :我們應(yīng)該相信自己的眼睛。 (1分)E:活潑的小朋友快樂(lè)地做游戲。(1分)7 .(共7分)1 .關(guān)心父母;2和時(shí)間賽跑;3.萬(wàn)紫千紅總是春;4.南轅北轍;5

9、.戀戀不舍、頭頭是道、彬彬有 禮(共7芬;每個(gè)1分)二、交際空間 (4分)(答案略 符合主題;語(yǔ)句通順;沒(méi)有錯(cuò)別字;標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確共4分)三、.閱讀廣角(共25分)(一)啄木鳥(niǎo)和樹(shù)部分1 .五(共2分)2 .選B (共4分)3 .說(shuō)出你喜歡的人物1分;說(shuō)出道理1分(共2分)(二)時(shí)光老人和流浪漢1 .懊悔 哀求(共2分;每個(gè)1分)2 .嗚呼后悔跪下偵探鳴叫侮辱清脆 深度(共4分;每個(gè)0.5分)3 .使用關(guān)聯(lián)詞造句即可給分(共 2分)4 “ !”:“;?!保ü?2 分;每個(gè) 0.5 分)5從文中找出詞語(yǔ)即可。(共2分;每個(gè)0.5分)6 .由衰老恢復(fù)青春(2分)7 .說(shuō)到懂得了我們應(yīng)該珍惜時(shí)間;做有價(jià)值的事情或者是珍惜時(shí)間;好好學(xué)習(xí)等等(3分)四、習(xí)作展臺(tái)(共 30分)1.24分以上標(biāo)準(zhǔn):語(yǔ)句通順;會(huì)使用一些修辭手法;突出主題;能把具體過(guò)程寫(xiě)清楚。2.18-24分標(biāo)準(zhǔn):語(yǔ)句基本通順;符合主題;能把你學(xué)會(huì)了什么說(shuō)清楚。3.18分以下:字跡端正;語(yǔ)句較不通順;沒(méi)有突出主題;層次不分明;有較多錯(cuò)別字。我學(xué)會(huì)了炒蛋每次想到媽媽的炒雞蛋;我就會(huì)流口水。我決定自己學(xué)會(huì)炒雞蛋。一開(kāi)始; 我覺(jué)得炒雞蛋非常簡(jiǎn)單。我從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋;輕輕地敲碎后放到碗里;再用筷子把

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