初三政治教案《學(xué)會(huì)合理消費(fèi)》

1、九年級(jí)思想品德課第七課第三框題學(xué)會(huì)合理消費(fèi)教學(xué)設(shè)計(jì) 江村中學(xué)政治科【教學(xué)依據(jù)】課程標(biāo)準(zhǔn)：4.2知道黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線，以及我國現(xiàn)階段基本經(jīng)濟(jì)制度和政治制度，理解讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流，造福于人民的必要性，體會(huì)中國特色社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。我們學(xué)生每天都參與到消費(fèi)活動(dòng)中，如何讓學(xué)生學(xué)會(huì)合理消費(fèi)呢？從學(xué)生的實(shí)際生活出發(fā)，通過環(huán)環(huán)相扣的的探究活動(dòng)，學(xué)生在活動(dòng)中獲得正確的指引，學(xué)會(huì)作出自己合理的判斷和選擇?！窘虒W(xué)設(shè)計(jì)】教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度與價(jià)值觀：通過自身消費(fèi)體驗(yàn)與理性思考，體會(huì)樹立合理消費(fèi)、學(xué)會(huì)垃圾分類，合理理財(cái)?shù)囊庾R(shí)和提高這方面能力的必要性。過程與方法：通過創(chuàng)設(shè)問題情境和對(duì)消費(fèi)

2、調(diào)查、生活實(shí)例及現(xiàn)象的剖析，在體驗(yàn)、思考和解決問題的過程中學(xué)會(huì)消費(fèi)、學(xué)會(huì)理財(cái)。知識(shí)與技能：了解隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的消費(fèi)水平、消費(fèi)選擇、消費(fèi)觀念的變化；學(xué)會(huì)合理消費(fèi)和理財(cái)，提高適度消費(fèi)、理性消費(fèi)的能力。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)合理消費(fèi)。教學(xué)難點(diǎn)：樹立綠色消費(fèi)觀，學(xué)會(huì)垃圾分類。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、學(xué)生消費(fèi)調(diào)查教學(xué)方式運(yùn)用“四合一”主體教學(xué)模式，采用小組合作方式教學(xué)構(gòu)思教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖時(shí)事開講引導(dǎo)學(xué)生深入分析，并通過信息卡反饋小組代表進(jìn)行時(shí)事評(píng)論加強(qiáng)時(shí)政教育消費(fèi)面面觀活動(dòng)1：小明與父母去北京路逛街、購物，父母感嘆北京路發(fā)生的變化，消費(fèi)發(fā)生的變化。有哪些變化？反饋：板演題1（附件）歸納消

3、費(fèi)的變化：消費(fèi)水平提高、消費(fèi)選擇多樣化、消費(fèi)觀念發(fā)生變化。舉例說明消費(fèi)觀念的變化互助合作小組完成并反饋認(rèn)識(shí)消費(fèi)的變化，感受改革開放帶來的變化學(xué)會(huì)理財(cái)合理消費(fèi)活動(dòng)2：小明想買一雙運(yùn)動(dòng)鞋和一臺(tái)手機(jī)，但現(xiàn)在只能買其中一樣，應(yīng)買什么呢？歸納：量入而出，適度消費(fèi)活動(dòng)3：同學(xué)擁有名牌鞋子（手機(jī)），慫恿小明也買，小明應(yīng)怎么辦呢？歸納：勤儉節(jié)約，理性消費(fèi)活動(dòng)4：小明父母想買一臺(tái)空調(diào)，變頻空調(diào)比普通空調(diào)價(jià)格貴約1000元。他們家該怎樣選擇呢？反饋：板演題2：請(qǐng)列舉身邊綠色消費(fèi)的小事1.可回收垃圾：主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。2.廚余垃圾：包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物。3.有害垃

4、圾：包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過期藥品等。4.其它垃圾：包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物。歸納：保護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi)活動(dòng)5：經(jīng)過計(jì)算，小明父母發(fā)現(xiàn)剩余八、九百元，父親想把家里人叫到一起去飯店吃頓飯，聯(lián)絡(luò)一下親情。母親想買之前一直沒舍得買的一套漂亮的衣服。小明想報(bào)名參加紅色旅游活動(dòng)。對(duì)于這筆錢該如何消費(fèi)呢？歸納：注重精神消費(fèi)活動(dòng)6：小明碰到朋友小偉，小偉在廣州一日游。反饋：板演題3：如果100元進(jìn)行廣州一日游，你會(huì)怎樣安排，要注意哪些事情？通過信息卡反饋?zhàn)约旱倪x擇：A運(yùn)動(dòng)鞋 B手機(jī)，并分享自己的理由。通過信息卡反饋?zhàn)约旱倪x擇：A買 B不買，并分

5、享自己的理由通過信息卡反饋?zhàn)约旱倪x擇：A 變頻空調(diào) B普通空調(diào)，并分享自己的理由互助合作小組完成通過信息卡反饋?zhàn)约旱倪x擇，A父親 B母親 C小明，并分享自己的理由。互助合作小組完成總結(jié)：我們要學(xué)會(huì)理財(cái)，學(xué)會(huì)合理消費(fèi)結(jié)合實(shí)例學(xué)會(huì)理財(cái)，學(xué)會(huì)合理消費(fèi)，學(xué)過文明健康的生活在活動(dòng)過程學(xué)生反思自己的消費(fèi)行為，學(xué)會(huì)合理消費(fèi)反饋選擇題：（見附件） 作業(yè)學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)P84附件：板演題1：下表是小明父母結(jié)婚以來所記的家庭支出賬目的一部分：項(xiàng)目1988年1998年2008年年收入（元）70001900060000食品消費(fèi)占年總支出比重66%42%30%旅游娛樂占年總支出比重8%11%22%學(xué)習(xí)進(jìn)修占年總支出比重6%1

6、0%25%小明家的家庭消費(fèi)支出的變化說明了什么？隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人們的生活水平和生活質(zhì)量不斷提高；人們?yōu)榫S持生命消費(fèi)的食品所占的比重等逐步降低；為提升自己和追求精神文化生活享受所占比重則在逐步提高。選擇題1.理財(cái)?shù)姆绞接校?D ）銀行儲(chǔ)蓄 購買債券 購買股票 收藏古玩A. B. C. D. 2.下列屬于正確的消費(fèi)觀念要求的是（ ACD ）A.不與他人進(jìn)行盲目攀比，不浪費(fèi)金錢B.敢于超前消費(fèi)，追求高消費(fèi)，不斷提高消費(fèi)水平C.既滿足物質(zhì)消費(fèi)，也注重精神消費(fèi)D.倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，落實(shí)環(huán)保消費(fèi)3.下列屬于綠色消費(fèi)的行為有（ ABC ）A.購買和使用綠色產(chǎn)品 B.注意物資的回收和利用C.慎用賀卡，減卡救樹 D.使用一次性木制筷子消費(fèi)選擇越來越多樣化消費(fèi)水平不斷提高消費(fèi)觀念發(fā)生變化板書設(shè)計(jì)消費(fèi)面面觀 量入而出，適度消費(fèi)勤儉節(jié)約，理性消費(fèi)保護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi)注重精神消費(fèi)發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神學(xué)會(huì)合理消費(fèi) 學(xué)會(huì)理財(cái) 合理消費(fèi)【教學(xué)反思】 優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的有效性是思想品德教學(xué)的中心任務(wù)，如何實(shí)現(xiàn)“活動(dòng)內(nèi)容化和內(nèi)容活動(dòng)化”的統(tǒng)一，是我設(shè)計(jì)考慮的首要問題。教學(xué)過程中，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性高，互助合作小組對(duì)于學(xué)