第四節(jié)鳥類的生殖和發(fā)育導學案

1、第四節(jié) 鳥類的生殖和發(fā)育（導學案）一、 教學目標知識目標：1、熟記鳥卵的結構，說出鳥卵適于在陸地上發(fā)育的結構特點。 2、描述鳥的生殖和發(fā)育過程。3、通過課后參觀或參與家禽養(yǎng)殖活動，關注鳥類與人類生活的關系，樹立愛鳥護鳥、保護自然的意識。 能力目標：1、通過對平時生活經(jīng)驗積累，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的能力。 2、通過對雞卵的觀察實驗，培養(yǎng)學生的動手操作能力和觀察能力。 情感目標：1、通過課余時間人工搭建鳥巢的活動，使學生樹立愛鳥、護鳥的意識，以及培養(yǎng)他們愛護動物的思想情感。2、通過組織參觀家禽養(yǎng)殖場的活動，使學生認識生物科學知識和科學技術在生產(chǎn)活動中的應用，培養(yǎng)學生愛科學、學科學的態(tài)度和情

2、感。 二、教學重、難點重點：1、說出鳥卵適于陸地上發(fā)育的結構特點。 2、對鳥的生殖和發(fā)育過程的描述。難點：通過本節(jié)所學習的內容，總結鳥類比兩棲類動物的進步之處。 三、教具123人一組，每組雞卵（1個）、培養(yǎng)皿（1個）、放大鏡（1個）； 2有關鳥類的生殖和發(fā)育的多媒體課件。 四、 教學過程 （一）、知識鏈接 1、青蛙的發(fā)育過程經(jīng)過了_、_、_、_四個時期，這種發(fā)育方式叫_ 。2、除青蛙外，_、_等也屬于兩棲動物，它們的生殖和發(fā)育的共同特征是_、_。3、青蛙和被子植物個體發(fā)育的起點分別是（ ）A. 受精卵、受精卵 B.蝌蚪、種子 C.蝌蚪、花粉粒 D.受精卵、種子 4、蛙發(fā)育的幼體是 （ ）A 、

3、幼蛙 B、蝌蚪 C、受精卵 D、成蛙 （二）、導入新課我們在以前已經(jīng)了解了有關鳥類的一些知識，你能回答出以下問題嗎？ 1在羽絨服和鴨絨被里的是哪一種羽毛？2有人說家鴿排便頻繁是因為食量大，你認為這種說法是否正確？為什么？今天我們來繼續(xù)探討鳥類的生殖和發(fā)育。 （三）、自主學習閱讀教材內容，完成下列問題： 1、“幾處早鶯爭樹暖，誰家新燕啄春泥”反映了燕子的（ ）行為？ A求偶 B筑巢 C育雛 D孵卵 2鳥的受精卵結構中, 將來發(fā)育成雛鳥的部位是( A. 卵黃 B.卵白 C.胚盤 D.卵黃膜 3. 秋天林區(qū)和公園的樹干上，懸掛一些人工巢箱，是為了（ ）A. 保護一些不會營巢的鳥類不會被凍死 B.招引

4、食蟲鳥類在巢箱中繁殖 C. 保護鳥類免受敵害 D.捕捉鳥類 4、鳥類一般在（）季繁殖，鳥的生殖過程經(jīng)歷了幾個階段？5、所有的鳥都具備這幾個階段嗎？舉例。哪三個階段是鳥類必須具備的？ （四）合作探究 一）觀察雞卵的結構【體驗觀察思考】要求：1、用鑷子后端將卵殼鈍端輕輕敲出裂痕，剝開外殼對照雞卵的結構圖觀察卵殼膜、氣室。 （注意：敲打時用力要均勻敲開的裂片不要太小敲開的范圍不要太小觀察時要細致、認真。）2、用鑷子進一步擴大卵殼的破口，將其內容物緩慢的倒入培養(yǎng)皿中，對照課本圖示仔細觀察雞卵的各部分結構。（注意：在將其內容物緩慢的倒入培養(yǎng)皿中的過程中，防止卵黃破裂。注意觀察卵黃上面是否具有一個小白點。

5、）3. 以小組為單位，畫出雞卵結構簡圖，并注明各部分名稱及其功能。 （1）寫出名稱2_ 3_ 4 _5_ 7_ （2）鳥類的卵黃表面中央有一盤狀的小白點， 稱為_ ，里面含有_。 （3）在鳥卵的結構中，卵白和卵黃都是 胚胎發(fā)育的_。（4）_ 、_、_構成卵細胞。 （5）為了較長時間存放雞蛋，最好的放置方法是_。 （6）結合上圖，分清各部分的名稱，討論各部分的功能，并用線連接起來。 卵殼 為胚胎發(fā)育提供主要營養(yǎng) 卵黃 進行胚胎發(fā)育的部分 胎盤 提供胚胎發(fā)育所需要的氧氣 氣室 起保護卵細胞的作用 二）鳥的生殖1. 鳥類的生殖和發(fā)育過程一般包括_ 、交配、_、產(chǎn)卵、_和育雛等階段。2營造鳥巢對鳥的生

6、殖有什么作用？五、小組展示 六、隨堂檢測1、在雞的卵中，真正的卵細胞所包括的結構是（ ）A 胚盤、細胞核 B胚盤、卵黃和緊包在卵黃外面的卵黃膜 C 卵黃、卵白和內層卵殼膜 D整個雞卵2、白居易在其燕詩中曰：“須叟十來往，猶恐巢中饑，辛勤三十日，母瘦雌漸肥”，這描繪了燕子的哪種行為 ( A 育雛行為 B防御行為 C社群行為 D合作行為 3、鳥卵的結構中，最重要的部分是（ ） A 卵黃B 卵白 C胚盤D 卵殼4、關于雞卵的說法，正確的（ ）A 胚盤里含有細胞核 B卵黃就是細胞核 C 卵白就是細胞質 D卵殼膜就是細胞膜 5、下列不屬于鳥類的繁殖行為的是（ ） A 燕子筑巢 B 母雞抱窩 C 麻雀爭斗

7、D 家鴿育雛6、下列對鳥巢的作用說法不對的是（ ）A 貯食作用 B防止鳥卵滾散 C 躲避敵害 D給雛鳥保溫7、以下哪個階段不是鳥的生殖和發(fā)育過程中必須具備的？（ ）A 、筑巢 B、交配 C、求偶 D、產(chǎn)卵 8、鳥類的生殖和發(fā)育過程一般都經(jīng)過 、 、 、 、 和 等階段，這些復雜的繁殖行為的意義是 、 。9、完成下表，比較昆蟲、兩棲動物和鳥類的生殖和發(fā)育方式，并簡要分析不同生殖方式對環(huán)境的適應性。10、右圖是鳥卵圖，填寫圖中有關結構名稱和功能：圖中 是 ，是進行 的部位。是 ，內貯存供胚胎發(fā)育的 。是 ，內貯存 ，供胚胎發(fā)育所需的 。 是 ，具有保護 的作用。是 ，除具有保護作用外，還能供給胚胎發(fā)育所需的 和 。 鳥卵的受精發(fā)生在 ，鳥類的胚胎在 （體外體內）發(fā)育。 雌鳥或人工孵化箱提供給受精的鳥