音樂(lè)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃記錄總結(jié)

1、桃江小學(xué)音樂(lè)興趣小組活動(dòng)記錄活動(dòng)時(shí)間參加成員9.17音樂(lè)興趣小組活動(dòng)地點(diǎn)輔導(dǎo)老師會(huì)議室李紅麗使學(xué)生學(xué)會(huì)基本發(fā)聲、演唱方法，能較完整地、有一定樂(lè)活動(dòng)內(nèi)容感地演唱歌曲1、聽(tīng)錄音范唱早上好，感受歌曲的旋律，教師帶著學(xué)生拍 手、踏腳（三拍子 8 小節(jié)；二拍子 8 小節(jié)。）2、師范唱，邊唱邊拍節(jié)拍，學(xué)生跟著做，心里默唱。活3、聽(tīng)歌曲錄音，學(xué)生自己拍節(jié)拍，小聲跟唱。動(dòng)4 、聽(tīng)老師彈琴，學(xué)生拍節(jié)拍小聲唱歌。過(guò)5、分組編創(chuàng)上學(xué)路上，邊唱邊表演。如果自己感到滿(mǎn)意，程就在自己的課本上畫(huà)上一朵大紅花?；顒?dòng)學(xué)生初步接觸了音律，感知音樂(lè)的節(jié)奏，效果良好。小結(jié)桃江小學(xué)音樂(lè)興趣小組活動(dòng)記錄活動(dòng)時(shí)間參加成員活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)過(guò)程活

2、動(dòng)小結(jié)9.24活動(dòng)地點(diǎn)會(huì)議室音樂(lè)興趣小組輔導(dǎo)老師李紅麗生活多快樂(lè)一、聆聽(tīng)歌聲與微笑1 、初聽(tīng)歌曲，隨著歌聲拍手。2、復(fù)聽(tīng)音樂(lè)，自編動(dòng)作表演。二、創(chuàng)編與活動(dòng)：試著做一做1 、教師可事先按課本上的圖，準(zhǔn)備紙盒、高腳杯、碗、啤酒瓶等物品。2 、分小組嘗試，分組表演。了解發(fā)聲原理，幫助學(xué)生初步接觸樂(lè)器原理知識(shí)。桃江小學(xué)音樂(lè)興趣小組活動(dòng)記錄活動(dòng)時(shí)間參加成員10.8音樂(lè)興趣小組活動(dòng)地點(diǎn)輔導(dǎo)老師會(huì)議室李紅麗活動(dòng)內(nèi)容生活多快樂(lè)（2 ）一、編創(chuàng)有活動(dòng)：旋律接龍。用 d、r、m、f、s 五個(gè)音做旋律接龍游戲。要求用最后一個(gè)音接著編唱。1、將學(xué)生分成四組，按課本上的示意做接龍游戲?；?、比一比，看哪一組接龍的次數(shù)多

3、，不重復(fù)，不出錯(cuò)。由動(dòng)學(xué)生之間展開(kāi)評(píng)價(jià)，優(yōu)勝者可在課本上自畫(huà)小紅花。過(guò)3、學(xué)會(huì)歌曲便可以開(kāi)始做集體舞。學(xué)生手拉手形成一個(gè)圓程圈，順時(shí)走，邊走邊唱第一段。選一名學(xué)生唱第二段，被他叫出名字的學(xué)生跨進(jìn)圈子里。這時(shí)，圈里的同學(xué)再叫下一個(gè)同學(xué)的名字，循環(huán)游戲。4、學(xué)生可以提出新的游戲方法，大家嘗試。在活動(dòng)中學(xué)生體驗(yàn)了不同季節(jié)的色彩美，最后將作品相互欣活動(dòng)賞交流、評(píng)價(jià)進(jìn)一步感知四季不同的色彩變化，而且能力弱的學(xué)小結(jié)生在能力強(qiáng)的學(xué)生的帶動(dòng)下繪畫(huà)能力有了提高。桃江小學(xué)音樂(lè)興趣小組活動(dòng)記錄時(shí)間10.15活動(dòng)地點(diǎn)會(huì)議室參加成員音樂(lè)興趣小組輔導(dǎo)老師李紅麗活動(dòng)內(nèi)容美麗的動(dòng)物（ 1）活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)小結(jié)表演金孔雀輕輕跳1、

4、用聽(tīng)唱法學(xué)習(xí)歌曲。（結(jié)合傣家風(fēng)景及傣族小姑娘的圖片導(dǎo)入新歌的學(xué)習(xí)。）2、學(xué)幾個(gè)傣族舞的動(dòng)作，讓學(xué)生自由編創(chuàng)。3、歌曲會(huì)唱后便練習(xí)打擊樂(lè)的伴奏。4、聽(tīng)錄音敲擊打擊樂(lè)。5、一部分學(xué)生唱歌，一部分學(xué)生用打擊樂(lè)伴奏。讓學(xué)生自編舞蹈對(duì)學(xué)生的要求較高，需要耐心指導(dǎo)，給學(xué)生引導(dǎo)。桃江小學(xué)音樂(lè)興趣小組活動(dòng)記錄時(shí)間10.22活動(dòng)地點(diǎn)會(huì)議室參加人員音樂(lè)興趣小組輔導(dǎo)老師李紅麗活動(dòng)美麗的動(dòng)物（2 ）內(nèi)容表演春天在哪里、用聽(tīng)唱法學(xué)會(huì)歌曲。聽(tīng)唱前，讓學(xué)生聽(tīng)著歌曲的活錄音拍著手輕讀歌曲。、歌曲演唱時(shí)注意，第一部分要唱得短促、跳躍、動(dòng)力度適當(dāng)控制。第二部分力度稍強(qiáng)。情緒飽滿(mǎn)，表現(xiàn)出團(tuán)過(guò)結(jié)起來(lái)力量大的精神面貌。程、分角色表演。

5、、全體學(xué)生在歌唱、表演的音樂(lè)創(chuàng)作實(shí)踐中感受到愉悅?；顒?dòng)讓學(xué)生大膽想像，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高漲。小結(jié)桃江小學(xué)音樂(lè)興趣小組活動(dòng)記錄時(shí)間10.29活動(dòng)地點(diǎn)會(huì)議室參加人員音樂(lè)興趣小組輔導(dǎo)老師李紅麗活動(dòng)新年好（ 1）內(nèi)容一、表演小拜年1、聽(tīng)錄音范唱，學(xué)生輕輕隨著歌聲拍手，感受節(jié)拍?；?、跟著老師的琴聲，默唱歌曲。動(dòng)3、跟著老師的琴聲讀歌詞、填唱歌詞。過(guò)4、跟著老師的琴聲完整地唱歌。程5、聽(tīng)音樂(lè)分小組編創(chuàng)動(dòng)作。6、邊唱邊跳?；顒?dòng)讓學(xué)生跟據(jù)音樂(lè)編排舞蹈，女同學(xué)表現(xiàn)格外突出。小結(jié)桃江小學(xué)音樂(lè)興趣小組活動(dòng)記錄時(shí)間11.2活動(dòng)地點(diǎn)會(huì)議室參加人員音樂(lè)興趣小組輔導(dǎo)老師李紅麗活動(dòng)新年好（ 2）內(nèi)容1、問(wèn)：我們?cè)诳陲L(fēng)琴上認(rèn)識(shí)了幾個(gè)音？用這幾個(gè)音編旋律在口風(fēng)琴上吹奏出來(lái)。2、分小組編創(chuàng)，吹奏給大家聽(tīng)?；?、聽(tīng)一聽(tīng)