【工作總結(jié)范文】地理上學(xué)期教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)

1、地理上學(xué)期教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，所有工作也進(jìn)入了最后階段，回首這一學(xué) 期，收獲頗多，現(xiàn)將這學(xué)期的教學(xué)做個(gè)總結(jié)，既是對過去經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的 整理，也是對未來的提醒。本學(xué)期我擔(dān)任了七個(gè)班級的地理教學(xué)工作，任務(wù)不算太重也不輕 松，由于本學(xué)期節(jié)多事多，課時(shí)不多，各班進(jìn)度稍有不同，但最后總 算能按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，各項(xiàng)教學(xué)活動開展井井有條，復(fù)習(xí)工作順利 進(jìn)行，不負(fù)學(xué)校期望?，F(xiàn)將一學(xué)期的具體工作總結(jié)如下：一、積極認(rèn)真參與教研活動與備課活動每周一次的教研和備課活動，大家共同探討教學(xué)策略，研究教學(xué) 效果，反思學(xué)生情況，組織練習(xí)工作，交流各自的教學(xué)進(jìn)度，安排下 一階段的教學(xué)任務(wù)。有目的，定時(shí)定量的活動讓本

2、學(xué)期的教學(xué)工作得 以有方案、有組織、有步驟、協(xié)調(diào)統(tǒng)一順利地開展下去，同時(shí)也使我 獲益不少，每經(jīng)一次活動就成長一次。二、積極參加新教師培訓(xùn) 根據(jù)統(tǒng)一安排，我與其他學(xué)校的老師在泉州師院參加了為期一周 的新教師培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，對?普通高中課程方案 實(shí)驗(yàn) ?進(jìn)行了解 讀; 相關(guān)方面老師介紹了有關(guān)教師法律法規(guī)知識，如何追求有效的課堂， 新課程理念下的地理教學(xué)等?？茖W(xué)的培訓(xùn)使我們對國家新一輪高中課 程改革的背景、理論、目標(biāo)、策略、步驟等方面有了一定的認(rèn)識，理 論學(xué)習(xí)的加強(qiáng)是走進(jìn)新課程的第一重要關(guān)口。三、認(rèn)真完本錢職工作備課認(rèn)真，盡量發(fā)揮新人特色，做到敢想敢做，有新意。在教學(xué) 中我較多的使用多媒體課件，在備

3、課過程中，我積極尋找各種素材， 包括各種圖片和動畫，視頻，力求做到形象生動，讓學(xué)生更容易接受， 結(jié)果反映不錯(cuò)，學(xué)生對地理的興趣有很大的提高。除了教授課內(nèi)的知 識，還注意幫助學(xué)生拓寬視野。在授課過程中，適時(shí)地插入相關(guān)課外知識，既聯(lián)系了生活實(shí)際，又引發(fā)了學(xué)生地理探究的興趣。一直認(rèn)為 學(xué)習(xí)是求知的過程，從本身的需求出發(fā)更容易讓人接受，所以，在教 學(xué)中注重聯(lián)系實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生從生活中發(fā)現(xiàn)問題，并運(yùn)用所學(xué)知識解 決問題。四、認(rèn)真做好教學(xué)反思作為新教師，對教學(xué)情況的掌握還不夠熟悉，這就需要不斷的做 好教學(xué)反思。不僅對自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)實(shí)施情況進(jìn)行反思，還要 積極深入學(xué)生群體，了解教學(xué)效果，接受學(xué)生反映情況

4、，做得好的堅(jiān) 持，做不好的改良。教學(xué)是一種雙向的過程，是雙方相互影響相互作 用的過程，一方做得好能促使另一方做好，從而使整個(gè)教學(xué)效果得到 不斷加強(qiáng)，反之，那么不斷減弱，最后可能導(dǎo)致學(xué)生對該學(xué)科失去信心， 因此，教學(xué)反思必不可少。同時(shí)，我也存在著許多缺乏，包括：對學(xué)生的要求不夠嚴(yán)格，有 治學(xué)不嚴(yán)謹(jǐn)之嫌。如對課堂上聽講不認(rèn)真或表現(xiàn)反常的學(xué)生，有時(shí)沒 有及時(shí)談心交流 ; 對沒有交作業(yè)或作業(yè)做得不認(rèn)真甚至有可能是抄襲的 學(xué)生，不是每次都過問，這些都是我今后的教學(xué)中必須要注意改良的 問題。一、認(rèn)認(rèn)真真付出，踏踏實(shí)實(shí)工作對于我們一線教師來說，教學(xué)工作是本學(xué)期工作中的重點(diǎn)，因此 我本學(xué)期的一切工作都是為了教

5、學(xué)工作這一中心工作效勞的。首先，我作到認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認(rèn)真鉆研新教材的體系、知識 結(jié)構(gòu)，針對學(xué)生的特點(diǎn)，備課時(shí)便想好每一個(gè)環(huán)節(jié)用什么方法去創(chuàng)設(shè) 情境，如何利用多媒體課件去激發(fā)學(xué)生興趣。因此我本學(xué)期的一個(gè)重 要工作就是制作課件，我力求每一節(jié)課的課件都能用 Flash 制作成動 態(tài)，這樣會吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。雖然在進(jìn)行課 件的思路創(chuàng)作和具體制作時(shí)，花費(fèi)了我大量的課后時(shí)間，有時(shí)很累， 但是當(dāng)我在課堂上看到因?yàn)槲业恼n件而使課堂氣氛活潑，學(xué)生學(xué)習(xí)情 緒空前高漲時(shí)，我覺得我的付出得到了回報(bào)，再苦再累都值得。我的課件不但得到了學(xué)生的喜愛，也得到了教研員和區(qū)內(nèi)同行的認(rèn)可，本 學(xué)期我參加了

6、Xx市優(yōu)質(zhì)課特等獎(jiǎng)的評選，最終獲得了 Xx市第二名的 好成績。其實(shí)我在運(yùn)用多媒體教學(xué)方面才剛剛起步，今后我會在這方 面繼續(xù)努力鉆研，為了提升自己的能力，我積極參加了校課題?自主 開展，人文見長?課題的研究。其次，本學(xué)期在自己備好課，上好課的同時(shí)，為了取長補(bǔ)短，共 同進(jìn)步，我經(jīng)常聽課，比方這學(xué)期我去 45中聽了 Xx市優(yōu)質(zhì)課評選選 手的地理課，還積極參加了學(xué)校組織的“四杯賽聽評課活動。這些 課對我來說都是受益非淺，共計(jì)這學(xué)期我聽了 30節(jié)課，從中學(xué)到了許 多東西。再次，為了提升自己的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)技能，本學(xué)期堅(jiān)持認(rèn)真學(xué) 習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的一種責(zé)任，在學(xué)習(xí)過程中我一直堅(jiān)持這樣的學(xué) 習(xí)策略：根本理

7、論篤學(xué) ;本職業(yè)務(wù)深學(xué) ; 修身知識勤學(xué) ;急需知識先學(xué)。 我常讀的刊物是?中學(xué)地理教學(xué)參考?、?地理教育?、?人民教育? 及一些相關(guān)的教輔材料及自己構(gòu)買的有關(guān)新課程的書。我在今后也要 堅(jiān)持讓讀書成為自己的一種習(xí)慣。本學(xué)期我們組主要研究的問題是如何提高課堂達(dá)成率，在這方面， 我們曾經(jīng)在組里討論過，聽了同行的做法，有很大啟示，可以說每一 節(jié)課我都在注重這個(gè)問題的研究與落實(shí)。比方：課前提問，有時(shí)以大 屏幕的方式出題讓學(xué)生口答，有時(shí)讓學(xué)生拿出小條來答。上課時(shí)注重 分層次教學(xué)和多媒體的使用，激發(fā)學(xué)生興趣，第一節(jié)新課下課前 5分 鐘左右都要對本節(jié)課進(jìn)行復(fù)習(xí)穩(wěn)固和測查。尤其是尖子學(xué)生做到課前 提問，穩(wěn)固練

8、習(xí)時(shí)還要提問。在上課過程中還注意兼顧中等學(xué)生和較 差的學(xué)生，有一些比擬簡單的問題，就 *讓那些學(xué)習(xí)較差的學(xué)生來答復(fù)， 增強(qiáng)他們的自信心，從而提高他們的學(xué)習(xí)興趣。我教的班級分為兩種， 普通班和實(shí)驗(yàn)班，這就給我的教學(xué)帶來一個(gè)問題，如果同樣備課快班 學(xué)生覺得吃不飽，而普班學(xué)生又覺得吃不了，因此我發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題后 從開學(xué)初第一周的第二課時(shí)開始便作調(diào)整，同樣的課我要備兩套教案， 快班學(xué)生注重知識的擴(kuò)展和加深，普班學(xué)生注重根底知識的夯實(shí)。在 普班，有一局部學(xué)生不愛學(xué)習(xí)，我就將學(xué)習(xí)好的學(xué)生與學(xué)習(xí)差的學(xué)生 結(jié)成對子，尤其是在期中期末復(fù)習(xí)時(shí)，讓學(xué)生好的學(xué)生對自己結(jié)對的 伙伴實(shí)行監(jiān)督、考核，然后我在上課時(shí)抽查。這種方法很適用，并取 得了可喜成績，通過一學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，我感覺到我所教的班級課堂 達(dá)成率有所提高。但還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)與研究，因?yàn)檫€有很多缺乏之處。 比方說，有時(shí)新課內(nèi)容較多時(shí)，便沒有時(shí)間檢測課堂達(dá)成率。三、下學(xué)期的教學(xué)方案本學(xué)期在班主任老師的大力支持下，我的教學(xué)成績?nèi)〉昧撕艽筮M(jìn) 步，在期末質(zhì)量臨測中成績比擬突出。我在下學(xué)期的工作中，方案從以下幾個(gè)方面提高教學(xué)質(zhì)量：1. 在課堂上多利用多媒體教學(xué)手段，豐富課堂內(nèi)容，改變知識呈 現(xiàn)形