優(yōu)秀員工讀后感

1、優(yōu)秀員工是這樣工作的讀后感龍鳳湖學校 董亞麗優(yōu)秀員工是這樣工作的通讀了這本書，給我的感觸頗多，作者通過饒有興趣的故事和案例， 利用心理分析手段， 幫助每一位員工 看清個人的弊病，通過逐步調整的手段，激發(fā)員工的工作熱情，腳踏 實地做好自己的本職工作。除非你是天才，否則一個期待成功的人， 應該也必須從一個優(yōu)秀員工做起！記得我曾經(jīng)在臺灣作家劉墉的散文集里看到這樣一句話，“上帝把 我放在地球上，是為了要我完成一定的工作，我要珍惜這一生” 工作，是我們每一個人施展自己才能的舞臺、一種活著的理由。責任 是我們的立業(yè)之本， 是企業(yè)最需要的一種精神品質， 不管我們做什么 工作都必須要有責任感，對工作負責就是對

2、企業(yè)負責、對自己負責， 才能感受到自身的價值；有責任心，才會喜歡自己的工作，不管遇到 什么困難，都會想盡辦法去克服， 不找任何借口， 把工作做好做出色。做為一名教師， 在自己平凡的工作崗位上， 我始終謹記著這樣一句話我會做好這份工作”， 工作的質量往往決定生活的質量， 把工作放 在第一位，在工作中尋找樂趣，為之付出百分之百的努力與汗水，這 才是一名優(yōu)秀員工最明智最正確的選擇。一個人的工作，就象是一件自己親手制成的藝術品，制作過程中的 一點小疏忽都會形成小小的瑕疵而影響到它的完美。 在工作中， 沒有 任何一件事情，小到可以被拋棄；沒有任何一個細節(jié)，細到可以被忽 略。一位年輕人到一家知名的大公司去

3、應聘， 當他走到會議室門口時，發(fā)現(xiàn)地上有一些碎紙屑，他俯下身將碎紙屑撿起丟到了一旁的垃圾箱 里，然后才走進了應聘現(xiàn)場。這個細小的舉動被該公司的總裁看在了 眼里，他稱贊這位年輕人：“以小見大，此人必能成器?！本瓦@樣, 年輕人被該公司錄用了，不久就因為工作表現(xiàn)出色而得到了公司的重 用。細節(jié)決定成敗，一滴水要想不干涸，唯一的辦法就是要融入大海;一名員工要想生存，唯一的選擇就是要融入團隊。一個團結協(xié)作，富 有戰(zhàn)斗力和進取心的團隊，必定是一個有紀律的團隊。珍珠的前身都是沙礫，只是因為一個偶然的契機而改變了自身的命 運。對于職場中人來說，工作是蛻變成功與否的平臺，是讓自己成為 優(yōu)秀員工的分水嶺。優(yōu)秀員工這

4、樣工作讀后感龍鳳湖學校梁彩霞在讀完這本書后，我結合自己的經(jīng)歷和在工作實踐中的體會， 發(fā) 現(xiàn)無論在什么崗位，也不管是什么單位和專業(yè)，優(yōu)秀教師總是有著某 些共同的特質，這些特質與他們從事的工作無關，完全體現(xiàn)在個人的 工作態(tài)度上。因此，我認為要成為一名優(yōu)秀教師，必須做到以下十個 方面:一、要樂于承擔更多的責任工作就是責任。每個人的工作都是上天賦予的使命，無論干什么 工作，都應該做到最好。其中最重要的是保持一種積極的心態(tài)，即使 是辛苦枯燥的工作，也能從中感受到價值。當你對自己的工作和單位 負責的時候，你就會認真對待工作，努力做到最好。當你完成使命的 同時，就會發(fā)現(xiàn)成功之芽正在萌發(fā)。一個優(yōu)秀的教師，總是

5、主動要求 承擔更多的責任或自動承擔責任。大多數(shù)情況下，即使沒有被正式告 知要對某事負責，也會努力做好。事情可以做好，也可以做壞；可以 高高興興驕傲地做，也可以愁眉苦臉和厭惡地作。但如何去做，完全 在于自己，這是一個選擇問題。有一位名人說過，世上沒有鄙微的工 作，只有鄙微的態(tài)度。而工作態(tài)度完全取決于自己。一個人的工作, 是他親手制作成的雕像，是美是丑、可愛還可憎，都由他自己決定的。如果一個人輕視自己的工作，而且做得很粗陋，那么他決不會做 好，也無法發(fā)揮自己的特長。一個人如果不尊重自己的工作，不把自 己的工作看成創(chuàng)造事業(yè)的要素，而視為衣食住行的供給者，認為工作 是生活的代價，是不可避免的勞碌，這是

6、非常低級的觀念。常常抱怨 工作的人，就算終其一生也難以取得成功。二、要熱愛工作，追求卓越一名優(yōu)秀的教師，隨時隨地都具備熱忱而且精神飽滿，因為人的 熱情是成就一切的前提，事情的成功與否，往往是由做這事情的決心 和熱情的強弱而決定的。碰到問題如果有非成功不可的決心和熱情, 困難就會得到解決或者變小。這就要有一種不完成任務不放棄的心態(tài) 對待工作，就是追求卓越，以最好的標準來要求自己。你要站在領導 的角度換位思考一下，你月底領薪水就得給人家一個交待， 這是做人 最起碼的職業(yè)道德和職業(yè)素質，也是良心與道德的問題。再從自己的 角度想一想，如果你想做一番事業(yè)，那就應該把眼下的工作當做自己 的事業(yè)，應該有非做

7、不可的使命感。所以說一個人的工作態(tài)度折射出 他的人生態(tài)度，而人生的態(tài)度決定一個人一生的成就。做為一名優(yōu)秀的教師，凡事必須要用心對待，切實做到用心做事。用心做事，就是指用負責務實的精神，去作每一天中的每一件事；用 心做事，就是指不放過工作中每一個細節(jié)， 并能主動地看透細節(jié)背后 可能潛在的問題。所以，任何時候，只有用心，才能見微知著。不論 做任何事情都要追求卓越。一個人的能力有大小之分，天分有高低之 分，悟性有好壞之分，但它決定不了一個人的命運。最重要的是勤能 補拙，一份耕耘一份收獲。反之，再好的資質，不去磨煉也難成大器, 即是小有成就也不會長久。因此，優(yōu)秀教師一定要熱愛工作，追求卓 越，以積極的

8、心態(tài)對待工作，對待學習，對待生活。三、要把敬業(yè)當成一種習慣敬業(yè)，就是要敬重自己的工作，就是要在任何環(huán)境下，把敬業(yè)當 成一種習慣。敬業(yè)與你從事的工作無關，不管你做什么工作，只要有敬業(yè)精神，你就更容易成功?，F(xiàn)在，大家能得到自己一分滿意的工作 或崗位，都不容易，所以必須要時刻保持高度的敬業(yè)精神。不要抱怨額外的工作。很多人認為，只要把本職工作做好，把份 內事情做好，就萬事大吉了。當接到領導或上司安排的額外工作時, 就老大不原意，滿臉不情愿。不愿做額外工作，不是有氣度和有職業(yè) 精神的表現(xiàn)，也就是不敬業(yè)。因為額外工作往往是緊急而重要的，盡 心盡力完成它是敬業(yè)的良好體現(xiàn)。 如果你想成功，除努力做好本職工 作

9、以外，還要經(jīng)常去做一切份外的事，因為只有這樣才能時刻保持斗 志，才能在工作中不斷得到鍛煉，充實自己，才能引起別人的注意, 對你的成功大有益處。做一些份外工作一定會使你獲得良好的聲譽, 是一筆巨大的無形財富，在你的事業(yè)發(fā)展道路上會起到關鍵作用。 多 做一些份外工作，會使你盡快地從工作中成長起來。四、要有積極主動的態(tài)度優(yōu)秀的教師都是具有積極思想的人。這樣的教師在任何地方都能 獲得成功。而消極被動對待工作的人，是在工作中尋找借口的人，是 不會受領導賞識的、單位歡迎的。人常說態(tài)度第一，聰明第二。自身 的工作態(tài)度和舉動，也會影響到大家對你的看法和印象，如果你經(jīng)常 以積極謙虛的態(tài)度請教他人，人家必然樂于傾

10、囊相助。優(yōu)秀教師除了學習資深同仁的工作方法之外，還要學習如何與同 仁和諧共事，以體會團隊精神的精髓所在，還要保持積極樂觀的心態(tài), 謙虛的心態(tài)，經(jīng)常面帶微笑，心情開朗。也不可為過失找借口，犯錯 不認錯，反而為己開脫、辯解，把責任推得干干凈凈，也可能領導會 原諒你一次，但他心中一定會感到不快，對你產生“怕?lián)熑巍钡牟?良印象。你為自己找借口，不但不能改變現(xiàn)狀，而產生的負面影響還會讓情況更中惡化。所以，人們經(jīng)常講： “不為失敗找借口，只為成 功找方法”。五、要時刻牢記單位利益一個人如果不把單位的利益擺在首位， 哪怕有再大的能耐， 也不 會是一名優(yōu)秀教師。一個時刻只為自己著想的人，是難取大成就的， 最

11、終會被單位拋棄。一名優(yōu)秀教師， 在工作中無論做什么事情， 都要盡量避免浪費和 失誤，心中要存有問題的意識、成本意識。單位里經(jīng)?？吹嚼速M的事 情，比如下班后燈仍亮著、風扇大開；耗材、紙張等使用無節(jié)制，凡 此種種，不勝枚舉。另外，一名優(yōu)秀教師，一定要時刻心存品質的意 識。所謂品質意識，就是盡最大能力把工作做好，完成標準要求。六、要為工作設定目標 , 全力以赴地去達成一個人如果沒有目標，就沒有方向感。在工作上如果沒有標準， 沒有計劃而只是按照領導的吩咐， 說一句動一下， 這樣的人是無法獲 得領導所賞識和大家的認可的。 有目標是百米賽跑， 無目標是飯后散 步。每個人必須制定你的工作目標，這是你工作的基

12、礎、是根本。事然后先應當考慮最終目標、 階段性目標和辦法措施三要素。 在制定計劃時， 你追求的是什么呢以什么目標開展工作都要認真想想這些問題， 清晰地記錄在卡片上，把它真實的記錄下來。要遵循工作流程，腦子 里應該時刻存有工作。要依循目標，堅持今日事今日畢這一大原則， 按照正確的步驟做事，學會消除工作倦怠癥。做任何事情都要提前做好充分準備。要想把第二天的工作做好， 最好在下班前幾分鐘制定出第二天的工作能力計劃， 如果拖到第二天 才制定工作計劃，就比較費勁。因為那時又面臨新的工作壓力。頭一天做好準備工作， 可以了解第二天工作可能發(fā)生的問題并能采取預防 措施，防維杜漸。第一天準備第二的事， 每一天的

13、事都為將來做準備， 當你做了準備，機會來到你就會抓住，否則，任何機會都不是你的。所以，機會永遠都是給有準備的人準備的。七、要注重細節(jié)，追求完美大部教師分干的都是“小事”、 “具體事”，因此，必須養(yǎng)成注 重細節(jié)的習慣。 如果不注重細節(jié)是很難將工作做到最好的， 還可能因 小事影響企業(yè)大局，即細節(jié)決定成敗。優(yōu)秀教師應做到： 1、一定要有時間觀念，上班遲到?jīng)Q不允許，下班絕不能早退。 2、不要把請假當成小事，有些人一旦有什么事就馬上請假，非常隨便，這是一種非常不負責任的表現(xiàn)。只要能堅持上 班，最好不要請假， 必須秉持平日認真上班的態(tài)度。 3、見面問聲 “早 上好”，是一天工作情緒的開始，是精神充足的保證

14、，更是溝通人際 關系、給人留下好的印象的要素。 4、工作場所一定要保持整潔，天的工作從工作場所整理和打掃衛(wèi)生開始。八、要遵守準則，用心做事人們常說，認真做事只能做正確的事， 用心做事才能把事做的最 好。優(yōu)秀教師應做到： 1、發(fā)揮長處，改進短處，看到他人的短處，反省自已。 2、工作中最大的問題是防患未然，防止發(fā)生意外。 3、過5、失不可一犯再犯。 4、工作中要有朝氣，表現(xiàn)出開朗活力的樣子，讓工作環(huán)境洋溢蓬勃生氣， 要知道領導不喜歡那些提不起精神的人。開會要有開會的規(guī)矩，不能遲到早退，發(fā)言要有準備，注意禮節(jié)，做 好記錄。九、要有團隊意識，要為團隊著想人人都明白， 所有成績的取得， 都是團隊共同努力的結果。 只有 把個人的實力充分與團隊結合形成合力，才具有價值意義。優(yōu)秀教師在團隊中要做到： 1、時刻不忘給單位提建議。 2、和同事建立良好的關系。 3、公開場合切勿傷合氣。 4、不要加入小幫派。5、不要越級打報告。 6、不要在單位里傳閑言。 7、不要嫁禍他人。十、要注重個人形象，維護單位聲譽一個人不論是在單位還是在其它地方都應當非常注重自已的形 象，同時極力維護單位好聲譽。 應當明白自已形象在別人面前就代表 著整個單位的形象。領導教師的形象決定單位的形象， 沒有唯護單位形象的意識， 肯 定不是一名合格的教師。這是