2014春《課程與教學(xué)論》作業(yè)100分

1、1第 1 題 在學(xué)完某門課程或某個重要部分之后進(jìn)行的旨在評價學(xué)生是否已經(jīng)達(dá)到教學(xué)目標(biāo)要求的概 括水平較高的測試和成績評定是A. 終結(jié)性評價B. 形成性評價C. 診斷性評價D. 相對性評價您的答案： 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分：5.05.02第 2 題 沖突理論所反映的課程與教學(xué)論基礎(chǔ)是屬于其A. 哲學(xué)基礎(chǔ)B. 社會學(xué)基礎(chǔ)C. 心理學(xué)基礎(chǔ)D. 自然科學(xué)基礎(chǔ)您的答案： 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分：5.05.03第 3 題采用各種有機(jī)整合的形式， 是教育系統(tǒng)中分化了的各要素及其各成分之間形成有機(jī)聯(lián)系的課 程形態(tài)是A .分科課程B. 活動課程C. 整合課程D. 顯性課程您的答案： 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分：C5.05

2、.04第 4 題 把大班上課、小組討論、個人自學(xué)結(jié)合在一起，以靈活時間為單位代替固定統(tǒng)一上課時 的教學(xué)組織形式是A .文納特卡制B.道爾頓制c.貝爾一蘭卡斯特制D .特朗普制您的答案： 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分：D5.05.05第 5 題 教師不再分科系統(tǒng)地按照教材傳授知識，而是為學(xué)生創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境，由學(xué)生根據(jù)自己的 趣在教室或其他場所自由活動或?qū)W習(xí)的教學(xué)組織形式是A. 開放課堂B. 個別教學(xué)C. 道爾頓制D. 分組教學(xué)您的答案： 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分：5.05.06第 6 題 下列選項(xiàng)中哪一個是屬于影響課程的教育性因素A. 學(xué)制B. 宗教C. 生態(tài)環(huán)境D .兒童的性別您的答案： 題目分?jǐn)?shù)： 此題得

3、分：5.05.07第 7 題 教學(xué)過程的新三中心”是您的答案：題目分?jǐn)?shù)：此題得分：A. 教師、B. 學(xué)生、C. 教師、D. 教師、中 J -、中,、r，,課本、課堂 經(jīng)驗(yàn)、活動學(xué)生、課程 教材、教學(xué)手段5.05.08第 8 題根據(jù)波比特的觀點(diǎn)，那些兒童需要掌握和形成的能力、態(tài)度、習(xí)慣、鑒賞和知識的形式 是A. 培養(yǎng)目標(biāo)B. 教學(xué)目標(biāo)C. 教學(xué)目的D. 課程目標(biāo)您的答案： 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分：D5.05.09第 9 題 學(xué)科中心說的代表人物是A. 杜威B. 赫爾巴特C. 施瓦布D. 夸美紐斯您的答案： 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分：C5.05.010第 10 題 課程研制目標(biāo)模式的奠基者是A. 波比特

4、B. 泰勒C. 布盧姆D. 司滕浩斯您的答案： 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分：A5.05.011第 11 題 在評價對象群體之外，預(yù)定一個客觀的或者理想的標(biāo)準(zhǔn)，并運(yùn)用這個固定的標(biāo)準(zhǔn)去評價 個評價對象的評價類型是A. 絕對評價B. 相對評價C. 他評價D. 元評價A5.05.0您的答案：題目分?jǐn)?shù)：此題得分：12第 12 題 在某一教學(xué)思想和原理的指導(dǎo)下，圍繞某一主題，為實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)而形成的相對穩(wěn)定的 范化教學(xué)程序和操作體系就是A. 教學(xué)內(nèi)容B. 教學(xué)模式C. 教學(xué)形式D. 教學(xué)方法您的答案： 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分：5.05.013第 13 題 在課程與教學(xué)論發(fā)展的萌芽時期，產(chǎn)生了一批論述課程與教學(xué)問題的

5、專著， 已發(fā)現(xiàn)的最早的課程與教學(xué)論專著是其中，世界上A. 理想國B. 論語C. 學(xué)記D. 雄辯術(shù)原理您的答案： 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分：5.05.014第 14 題課程與教學(xué)論的產(chǎn)生和發(fā)展可以分為A. 萌芽期、建立期和繁榮期B. 古代、近代和現(xiàn)代C. 原始、古代和現(xiàn)代D. 原始、封建、資本主義和社會主義您的答案： 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分：5.05.015第 15 題拉斯卡提出的“四種基本教學(xué)方法”是A. 呈現(xiàn)、實(shí)踐、發(fā)現(xiàn)、強(qiáng)化B. 注意、期待、探究、行動c.情境、疑問、推斷、驗(yàn)證D.動機(jī)、假設(shè)、驗(yàn)證、總結(jié)您的答案： 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分：A5.05.016第 16 題 以圍繞兒童的發(fā)展需要和興趣愛

6、好為中心的、以活動為組織方式的課程形態(tài)是 A. 分科課程B. 活動課程C. 整合課程D .顯性課程您的答案： 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分：5.05.017第 17 題 在課程與教學(xué)論發(fā)展的萌芽時期，產(chǎn)生了一批論述課程與教學(xué)問題的專著， 育史上第一部系統(tǒng)的教學(xué)論專著是A. 理想國B. 論語C.學(xué)記D . 雄辯術(shù)原理其中，西方教您的答案： 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分：5.05.018第 18 題 萌芽于古巴比倫學(xué)校和古希臘的學(xué)校，成型于近代學(xué)校，以夸美紐斯的百科全書式課程 代表，經(jīng)赫爾巴特而模式化的課程類型是A. 學(xué)科課程B. 活動課程C. 必修課D. 正規(guī)課程5.05.019第 19 題下列課程設(shè)計(jì)模式中，屬于問題中心課程設(shè)計(jì)模式的是A. 學(xué)科設(shè)計(jì)B. 生活領(lǐng)域設(shè)計(jì)C. 科目設(shè)計(jì)D. 學(xué)習(xí)者中心設(shè)計(jì)您的答案： 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分：B5.05.020第 20 題 學(xué)校教育中的那些雖然在課程指南或?qū)W校政策中未明文規(guī)定， 常的和