《彩色的樹》幼兒園小班美術(shù)教案

1、彩色的樹幼兒園小班美術(shù)教案作為一位優(yōu)秀的人民教師，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編精心整理的彩色的樹幼兒園小班美術(shù)教案，希望能夠幫助到大家。彩色的樹幼兒園小班美術(shù)教案1【活動目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)在一定的范圍內(nèi)用紙團(tuán)印畫來裝飾樹葉。2、嘗試選擇自己喜歡的顏色印畫，培養(yǎng)幼兒良好的操作習(xí)慣。3、喜歡印畫活動，感受操作活動的樂趣。4、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。5、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。【活動準(zhǔn)備】1、紙蔞（每組兩只）2、顏料（紅、黃、綠、）3、紙團(tuán)若干4、背景圖一張、

2、空白樹若干5、音樂碰一碰?！净顒舆^程】（一）開始部分出示報紙，團(tuán)成紙團(tuán)“這是什么？”“它能變成什么？（教師搓球）“讓我們一起來變一下”（全體幼兒搓紙團(tuán)：報紙團(tuán)一團(tuán)，搓成小紙團(tuán)）與紙團(tuán)玩游戲“紙團(tuán)做好了，讓我們和紙團(tuán)玩一下碰一碰的游戲”“小紙團(tuán)玩累了，送它回家休息吧：小紙團(tuán)，我送你回家?！保ǘ┗静糠?、出示背景圖“小朋友看這幅圖，你發(fā)現(xiàn)了什么？”“這棵樹和我們平時看到的樹有什么不一樣？”“有什么辦法來幫助它嗎？”2、感知作畫方式“紙團(tuán)印畫”A、設(shè)謎：下面老師就要用最快的方法，讓這棵不開花，不長葉的樹變成一棵彩色的樹。請小朋友閉上眼睛，老師要來變魔術(shù)了。（老師紙團(tuán)印畫）好了，請小朋友睜開眼睛欣

3、賞吧。B、揭謎：“你知道剛才老師是用什么來變的？哦！剛才老師就是用這個報紙團(tuán)蘸了顏料印在樹上的。這種方法我們叫它紙團(tuán)印畫?！保ㄓ變簩W(xué)說）3、示范講解用紙團(tuán)印畫的方法“教師先從籮筐里取一個小紙團(tuán)：用兒歌幫助掌握動作：捏住小紙團(tuán)，沾沾顏料水，慢慢刮一刮，輕輕壓一壓，換個地方再壓壓，換個顏色，要把紙團(tuán)送回家。（注意哦，家可不能送錯，我們要把它送回另一個家。）4、空手練習(xí)印畫（1）讓小朋友知道印畫的地方?！罢l來說說剛才我的樹葉印在哪兒？”“我想換顏色時應(yīng)該怎么做呢？”（2）請個別幼兒在黑板上練習(xí)印畫樹葉，注意顏料蘸得不要太多?！跋旅胬蠋熣堃粋€小朋友來試一試”“印的時候要邊印邊說?！保?）讓我們一起邊說

4、兒歌邊練習(xí)一下。“剛才我們印了哪兩種顏色？老師還為你們準(zhǔn)備了一種綠色，讓我們拿出小手，一起跟著老師來練習(xí)一下?！?、幼兒印畫活動，提出作畫要求“讓我們大家一起也來試試吧！”鼓勵幼兒在樹冠上印樹葉，提醒幼兒注意保持桌面的整潔。（三）結(jié)束部分。1、請小朋友自己介紹美麗的花樹。2、讓我們來看一看誰的樹最美麗，比一比哪張桌子最干凈？【教學(xué)反思】大家都知道，孩子都喜歡絢麗的色彩，更喜歡用鮮亮的色彩來表現(xiàn)他所喜歡的物體。而孩子又是天生的觀察者，一草一木都會讓他們欣喜和驚訝。當(dāng)幼兒試圖用他們稚嫩的畫筆去表達(dá)自己的.發(fā)現(xiàn)和情感時，往往又缺少必要的方法技能去支持。所以，我們設(shè)計了這一活動，旨在引導(dǎo)幼兒在觀察、比

5、較、思考的基礎(chǔ)上了解事物的基本特征，掌握繪畫表達(dá)的技巧，以提高幼兒的審美表現(xiàn)能力。彩色的樹幼兒園小班美術(shù)教案2活動名稱：線圈畫彩色的樹活動目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)在指定范圍內(nèi)畫圓圈表現(xiàn)樹葉。2、通過觀察和反復(fù)練習(xí)，嘗試畫彩色的小圓圈。3、樂意大膽用各種漂亮的顏色作畫?；顒訙?zhǔn)備：1、幼兒用書人手一冊，人手一盒蠟筆。2、彩色的樹范畫一張或幼兒用書?；顒舆^程：一、欣賞“彩色的樹”。教師出示范例，教師：呀！好漂亮呀！這是什么？它的樹葉與我們見過的樹葉有什么不同？它是什么樣子，什么顏色的呢？二、幼兒嘗試空手練習(xí)畫圓圈。1、教師在黑板上畫出大樹的樹干和樹冠。請幼兒伸出手指在桌上畫。教師在樹冠添畫，師生共同畫圓圈的樹葉。教師可以用口訣幫助幼兒用正確的方法畫樹葉“畫畫畫，畫出一個圓樹葉；畫畫畫，畫出一個圓樹葉”。2、練習(xí)線圈畫“彩色的樹”。（1）教師提出繪畫要求。教師啟發(fā)幼兒給大樹畫上漂亮的樹葉。引導(dǎo)幼兒在樹冠里面畫圓圓的樹葉。鼓勵幼兒選擇鮮艷的色彩表現(xiàn)樹葉。提醒幼兒畫完后把自己的東西收拾好，放在桌子上。（2）幼兒進(jìn)行繪畫活動