版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、中班森林防火安全教案(通用8篇)作為一位優(yōu)秀的人民教師,通常會被要求編寫教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編幫大家整理的中班森林防火安全教案(通用8篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。中班森林防火安全教案1活動目標1、了解引起山林火災的原因以及山林火災的危害。2、知道山林防火的重要性,提高防護山林火災的安全意識?;顒訙蕚?、山林在燃燒的圖片或影像2、引起山林火災的圖片或影像3、山林火災引起嚴重后果的圖片或影像活動過程一、觀看山林在燃燒的圖片或影像,引出山林火災。1、什么是山林火災?2、說說山林在燃燒時的火勢情景。二、結(jié)合圖片或影像,
2、了解引起山林火災的原因以及山林火災的危害。1、你知道為什么會發(fā)生山林火災?2、山林火災會引起哪些嚴重后果?引導幼兒用語言講述自己看到的場景。三、組織幼兒討論山林火災的防護,對幼兒進行護林防火安全知識教育。1、怎樣才不會引起山林火災?(1)清明節(jié)掃墓時,要特別注意在燃燒的香燭紙錢,防止火星吹到其它地方引起火災。(2)不能在山上點火、玩火。(3)不能在山上把放煙花炮仗。(4)不要私自在野外進行野炊、燒烤等活動,以防引發(fā)山火。2、看見山林出現(xiàn)著火現(xiàn)象了,我們應該怎么做?四、講述救火防火小故事,激發(fā)孩子從小養(yǎng)成愛森林,愛自然的好習慣。中班森林防火安全教案2活動目的1、知道森林防火的粗淺知識,激發(fā)幼兒環(huán)
3、保意識,從小懂得保護環(huán)境,熱愛自然。2、能圍繞故事情節(jié)的發(fā)展,用較清楚的語言表達自己的想法。3、強化教育,培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識,引導幼兒與家長為維護環(huán)境做一些力所能及的事情?;顒訙蕚浯笊峙c城市的背景圖、插入桌面教具一套、環(huán)境保護的VCD、錄音機、磁帶、森林防火知識宣傳圖書活動過程一、啟發(fā)談話,激發(fā)幼兒環(huán)保意識,從小懂得保護環(huán)境,熱愛自然。森林防火是指森林、林木和林地火災的預防和撲救,森林防火期就是從每年3月15日到6月15日為春季森林防火期,9月15日到11月15為森林防火期內(nèi),森林防火期,秋季在林區(qū)禁止野外用火。二、觀看森林防火環(huán)境保護的VCD課件。森林防火知識森林的作用。1、森林是一切生命之
4、源、經(jīng)濟發(fā)展之基。森林是人類最早的故鄉(xiāng),是人類的搖籃。人類發(fā)展的歷史,實際上是人與森林的關(guān)系史、人與森林的變遷史,沒有森林就等于沒有人類。2、森林是人類的資源寶庫。森林除了提供大量木材以外,還能生產(chǎn)松香、栲膠、紫膠、樟腦、桐油、橡膠等具有很大經(jīng)濟價值的產(chǎn)品。森林中還擁有大量的奇花異草和珍禽異獸,更是不勝枚舉。3、森林是土壤的綠色保護傘。茂密的枝葉能夠截留降雨,減弱水流對土壤的沖刷;林下的草本植物和枯枝落葉層,如同一層松軟的海綿覆蓋在土壤表面,既能吸水,又能固定土壤;龐大的根系縱橫交錯,對土壤有很強的粘附作用。另外,森林還能抵御風暴對土壤的浸蝕。4、森林是龐大的氧氣制造廠。所有生物(包括人)的生
5、活都離不開氧氣。生物的呼吸作用不斷地消耗大氣中的氧氣,釋放出二氧化碳。植物通過光合作用,吸收大氣中的二氧化碳,釋放出大量的氧氣,這樣才能使大氣中氧氣和二氧化碳的含量保持平衡,人們才不會受到缺氧的威脅。5、森林是巨型蓄水庫。降雨落到樹下的枯枝落葉和疏松多孔的林地土壤里,會被蓄積起來,就像水庫蓄水一樣。雨過天晴,大量的水分又通過樹木的蒸騰作用,蒸發(fā)到大氣中,使林區(qū)空氣濕潤,降水增加。森林對于減輕旱澇災害起著非常重要的作用。6、森林是良好的吸塵器。攜帶各種粉塵的氣流遇到森林,風速就會降低,一部分塵粒降落地面,另一部分就被樹葉上的絨毛、粘液和油脂等粘住。7、森林是綠色的隔音墻。噪聲是一種物理污染,嚴重
6、危害著人們的身心健康。枝葉茂密的樹冠,表面粗糙的.樹干,對噪聲有很強的吸收和消減作用。8、森林是自然界的保健醫(yī)生。每一片樹葉就是一個濾毒器。在光合作用中,葉面上的氣孔敞開著,空氣中的有毒物質(zhì)隨著空氣進入葉組織,儲存在植物體內(nèi);而光合作用釋放出來的氣體則是純凈而無毒的。三、創(chuàng)設(shè)情境師:(出示城市背景圖)有一只猴子,從森林來到大城市,小猴子非常開心,它為什么很開心?1、講述故事、啟發(fā)提問、討論:(1)師講述第一、二段。提問:小猴子為什么會得這種?。浚ㄓ祝盒『镌诖笊掷飶膩聿簧@種病)(2)醫(yī)生說最好的藥是什么?2、繼續(xù)講述。提問:(1)小猴子想什么辦法讓城市里的那些人也吸到森林的空氣?(2)生病的
7、那些人想怎么讓城市的空氣變新鮮?(啟發(fā)幼兒討論,想各種辦法)(幼:大的煙囪冒煙怎么辦?汽車后面排出的尾氣有毒怎么辦?城市里的人還是這么擁擠,又應該怎么辦?)四、完整講述師:(桌面教具)城里的人到底怎樣讓空氣變新鮮呢?讓我們來完整聽一遍(放錄音空氣變新鮮了)。五、指導幼兒看森林防火知識宣傳圖書。幼兒對森林防火的粗淺知識有初步的了解,如:森林火災的預防和森林火災的撲救中班森林防火安全教案3一、活動目標1、知道森林防火的重要性,要愛護森林。2、讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護能力。二、活動準備:圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標志。重
8、點難點:防火;自救。三、活動過程1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災的東西,激發(fā)幼兒的活動興趣。2、觀看課件,引導幼兒說出火災的危害。火不僅能燒毀房子,燒傷人,還會燒毀森林,污染空氣。3、通過課件,引導幼兒說出預防火災的方法,認識"防火"標志。預防火災,小朋友們不能隨便玩火。蚊香不能靠近容易著火的物品。不能隨便燃放煙花爆竹。小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。認識"嚴禁煙火"的標志。4、簡要說出火的用途,消除幼兒懼怕火的心理壓力。5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著小火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場所著火怎
9、么辦?6、游戲:"安全防火自救"游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力。四、設(shè)計標志。讓幼兒為不同的場所設(shè)計并張貼相應的"禁止煙火""當心火災"等標志。中班森林防火安全教案4一、活動目標:1、通過對火災事件的了解,知道發(fā)生火災的主要原因,提高學生的防火意識識,明確防火自救的重要性。2、認識各種滅火設(shè)備,掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學會本領(lǐng),化險為夷。提高學生的自救意識,培養(yǎng)應變能力。3、學習利用各種方法查閱、收集、處理信息資料,培養(yǎng)學生搜集和處理信 息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養(yǎng)
10、學生積極主動的參與意識及認真負責的科學態(tài)度。二、活動過程:(一)談話導入人說十月是個小陽春,這又是個陽光燦爛,草木枯燥,秋風強勁,最容易引發(fā)森林火災的季節(jié),為了國家財產(chǎn),為了我們的生命安全,我們應該怎樣做呢?下面我們大家一起來觀察圖片(二)圖片展示,引入新課。1、展示各種火災現(xiàn)場圖片,師:看了這些圖片,你想說什么?你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面?有什么感受?(指名后小組交流。)2、展示另一圖片,圖中一個男孩子以矯健的身手,協(xié)助森林中的動物們從容逃離森林火場等情境。讓學生在教師的引導下提出值得探討的問題,采用名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。如:(1)為什么會發(fā)生森林火災?(2)圖片中有幾
11、種動物?他們有哪些不同的神情?(3)那個男孩是怎么樣協(xié)助動物們逃生的?3、小結(jié):是呀!天有不測風云,人有旦夕禍福!生命如此美麗,但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命,提高防火意識,象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。(三)引導研讀,歸納整理。1、教師引導學生利用各種途徑收集有關(guān)“火”的書籍、期刊、報刊雜志等。并加以研讀。2、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料,并制作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如:“火”的可怕,“火”的預防,滅“火”的方法,逃生常識及發(fā)生火災時如何撥打求助電話。3、手冊、手抄報完成后,請老師或家長予以簽名、鼓勵,并于適當?shù)臅r間在校園內(nèi)展示。(四)競賽活動,游
12、戲激趣。(設(shè)立主持人,四小組記分比賽。)1、搶答題。(老師提供部分問題,學生可適當補充。)(1)生活中的哪些因素會引起火災?(2)一旦發(fā)生火災,要迅速撥打什么電話號碼?(3)撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?(4)電話報警時要注意報清、報全哪些信息?(5)列舉幾種逃生方法。如:關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。2、判斷題。(學生也可補充題目。)(1)禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。(2)有一天,某小學四年級學生到某山林去野炊。(3)報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。(4)發(fā)生火災時,不要盲目開窗開門,用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦,尤其是口鼻部。(5)家用電器
13、起火,應馬上關(guān)掉電源開關(guān),千萬不要往電器上潑水。3、游戲:編一編防火的拍手歌。4、運用自己已經(jīng)掌握的各種滅火設(shè)備知識及滅火方法,組織學生表演模擬滅火(制作道具,學生扮演火魔和滅火英雄。)5、引領(lǐng)學生在校園內(nèi)考察逃生路線,并制作逃生路線圖和逃生路標。評選出最佳路線圖加以記分。(五)逃生體驗,增強意識。1、逃生演練。要求:學生統(tǒng)一身著運動衣、運動鞋。2、在體育委員帶領(lǐng)下做好準備活動。3、放置火災道具。4、查看逃生路線。5、在老師帶領(lǐng)下分組疏散逃生。三、小結(jié),評價。談談收獲與體驗。中班森林防火安全教案5一、宣傳培訓工作1、區(qū)森林防火指揮部、區(qū)教育局聯(lián)合印發(fā)“致全體學生家長的一封信”,宣傳教育對象為全
14、體學生和家長。2、市、區(qū)森林防火指揮部聯(lián)合致全體市、區(qū)機關(guān)干部的一封信,宣傳教育對象為全體市、區(qū)機關(guān)干部及其家屬。3、從3月8日起,組織宣傳車不間斷地到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道宣傳森林防火工作。4、3月21日下午召開全區(qū)森林防火工作專題會議,對森林防火工作進行再動員、再部署。5、組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道分管領(lǐng)導、林業(yè)站長、森林消防隊長、森林消防隊伍骨干舉辦森林防火知識培訓。6、通過電視、報刊、廣播等新聞媒體,加強宣傳。二、巡查、督查工作1、清明節(jié)期間,區(qū)森林防火指揮部組織二十三個巡查組深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道巡查,制止野外違章用火行為。2、清明節(jié)前后,區(qū)幾大班子領(lǐng)導到所聯(lián)系的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道督查森林防火工作。3、視天氣情況,區(qū)政
15、府頒發(fā)森林防火。三、案件查處工作1、區(qū)森林警察大隊加大火災案件查辦力度,對肇事者給予刑事、行政、經(jīng)濟的處罰。2、區(qū)法院、檢察院要加強對森林火災案件的起訴及審判工作,從重從快處理。四、森林消防隊伍建設(shè)1、抓好全區(qū)森林消防隊伍的組建和培訓工作。2、重點抓好區(qū)屬五支森林消防隊伍的裝備更新、保險等工作。五、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道工作1、做好上級有關(guān)森林防火文件、會議精神的傳達、貫徹和落實。2、配合區(qū)里宣傳車的巡回宣傳,做好兩封“公開信”的發(fā)放工作,有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道也可自己組織宣傳車巡回宣傳。3、組織全體干部走村串戶宣傳森林防火工作。4、在主要路口設(shè)卡,勸導、收繳火種,杜絕火源。5、組織人員做好森林防火重點地段、
16、重點監(jiān)控的人群(老、弱、癡、殘)的排摸和監(jiān)管工作,落實專人對重點地段和重點人群的監(jiān)控。6、建立巡查員制度,要求每個村都要配好防火巡查勸導人員。7、及時調(diào)整充實森林消防隊伍。中班森林防火安全教案6教學目標:1、通過讀新聞、講故事等形式讓同學們了解引起火災的原因。2、使同學們了解發(fā)生火災時的一般特征。初步學會防護森林火災的安全意識。從小養(yǎng)成愛森林、愛自然的好習慣。教學準備:1、了解學生對森林火災的一般理解。2、歸納森林火災的一般特征和學習防護森林火災。搜集從小愛森林、愛自然的名人的故事。教學過程:一、導入火,是一種“神圣”的物質(zhì)。它,是一種大家最熟悉的東西,而且常?;亟佑|它;可是,它有是一種對大家
17、傷害最大的物質(zhì)。雖然做飯、炒菜都用得著它,可是你聽說過火災對森林的危害嗎?老師在早會時經(jīng)常講過它的危害。報紙上已做過許多的批判。誰能舉例說一說。二、剖析森林火災。1、什么是森林火災:森林火災,是指失去人為控制,在林地內(nèi)自由蔓延和擴展,對森林、森林生態(tài)系統(tǒng)和人類帶來一定危害和損失的林火行為。森林火災是一種突發(fā)性強、破壞性大、處置救助較為困難的自然災害。2、說一說引起森林火災的各種原因。燒荒;煉山造林;燒灰積肥;燒田?。粺斩?;林區(qū)內(nèi)吸煙、亂丟煙蒂;林區(qū)內(nèi)野炊、燒烤;林區(qū)內(nèi)上墳燒紙、燒香點燭、燃放鞭炮;林區(qū)內(nèi)使用槍械狩獵;進入林區(qū)的汽車漏火、噴火;旅客和司乘人員亂丟煙蒂火種;機械跑火;雷擊起火。以
18、上人為用火行為和自然災害都會引發(fā)森林火災。3、森林火災的危害:森林火災不僅能燒死許多樹本,降低林分密度,破壞森林結(jié)構(gòu);同時還引起樹種演替,向低價值的樹種、灌叢、雜草更替,降低森林利用價值。由于森林燒毀,造成林地裸露,失去森林涵養(yǎng)水源和保持水土的作用,將引起水澇、干旱、山洪、泥石流、滑坡、風沙等其他自然災害發(fā)生。被火燒傷的林木,生長衰退,為森林病蟲害的大量衍生提供了有利環(huán)境,加速了林木的死亡。森林火災后,促使森林環(huán)境發(fā)生急劇變化,使天氣、水域和土壤等森林生態(tài)受到干擾,失去平衡,往往需要幾十年或上百年才能得到恢復。森林火災能燒毀林區(qū)各種生產(chǎn)設(shè)施和建筑物,威脅森林附近的村鎮(zhèn),危及林區(qū)人民生命財產(chǎn)的安
19、全,同時森林火災能燒死并驅(qū)走珍貴的禽獸。森林火災發(fā)生時還會產(chǎn)生大量煙霧,污染空氣環(huán)境。此外,撲救森林火災要消耗大量的人力、物力和財力,影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。有時還造成人身傷亡,影響社會的安定。三、森林火災的防范:1、森林火災重防范,嚴控火源是關(guān)鍵2、群策群防,森林防火有力量3、嚴查嚴管,森林安全有保障4、防止火災,愛護森林四、愛森林故事會1、指名說防火的故事。2、說一說如何從小愛森林,愛自然3、從小養(yǎng)成愛森林,愛自然的好習慣五、鞏固與延伸1、看一個名人愛森林、愛自然的故事。2、寫一篇“愛護森林,預防火災”的作文。3、制作一期關(guān)于“愛護森林,預防火災”的手抄報。結(jié)束語:有人說:“樹木撐起了天空,如果森
20、林消失,世界之頂?shù)奶炜站蜁?,自然和人類就會一起死亡?!币灿腥苏f:“樹是生命的搖籃,也是生命的源泉,應該珍惜,應該愛護。”不錯,樹木提供給我們多少利益,若不是它,哪兒來美景欣賞;若不是它,哪兒來那么多白紙,;若不是它,哪兒來書櫥擺放書籍;若不是它。一棵大樹能做成無數(shù)根火柴,可一根火柴卻可以燒掉一片樹林。同學們,讓我們一起守護這綠色的家園吧,讓森林永遠昌盛美麗,永遠欣欣向榮吧!中班森林防火安全教案7活動目標:1、知道森林防火的重要性,要愛護森林。2、了解火災發(fā)生的幾種原因,知道小朋友不能玩火。3、知道幾種發(fā)生火災時自救逃生的方法及技能,提高自我保護能力。4、加強幼兒的安全意識。5、探索、發(fā)現(xiàn)生
21、活中的多樣性及特征。物質(zhì)準備:防火圖片和視頻、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標志?;顒舆^程:1、教師引導幼兒發(fā)現(xiàn)幾種容易起火的物品,知道這些物品不能玩,激發(fā)幼兒的活動興趣。師:小朋友你們知道生活中哪些物品是危險的,容易引起火災嗎?教師引導幼兒從一些物品中找出不能玩、易引起火災的東西。2、觀看視頻,引導幼兒說出火災的危害。師:你們看,圖畫中怎么了?師:發(fā)生火災可能會造成哪些危害?小結(jié):火不僅能燒毀房子,燒傷人,還會燒毀森林,污染空氣。3、通過觀察圖片,引導幼兒說出預防火災的方法,認識"防火"標志。師:預防火災,小朋友們不能隨便玩火。師:你看蚊香放在這里坑你發(fā)生什么危險?師:蚊
22、香不能靠近容易著火的物品。小結(jié):小朋友不能隨便燃放煙花爆竹。不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。教師出示"嚴禁煙火"的標志,引導幼兒認識。4、讓幼兒知道幾種自救逃生的方法與技能。師:萬一著小火了怎么辦?著大火了呢?師:困在房間里?公共場所著火怎么辦?小結(jié):小朋友遇到到火災時,不要慌張,跟著大人跑向室外空曠的地方走,找一個布或者毛巾,把毛巾打濕捂住口鼻逃出來。如果被火困住了,出不去,馬上大聲呼喊求助。活動反思:活動中,就幼兒生活經(jīng)驗的幾個片斷,讓幼兒主動探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災的物品,并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。發(fā)展幼兒語言表達能力,豐富幼兒
23、安全防火知識,從小培養(yǎng)安全意識。中班森林防火安全教案8活動目標:1、初步了解森林防火的知識,激發(fā)幼兒愛護森林,從小懂得保護環(huán)境熱愛自然。2、掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。活動準備:圖片、蠟燭、打火機、大中小玻璃杯。活動過程:一、組織教學,出示美麗森林的圖片,師:如此美麗的森林,我們要怎樣保護她?請幼兒說一說。二、護林防火安全知識:(出示失火森林的圖片)1、提問:你看見這些圖片你有什么感受呢?要怎么樣才能保護我們的森林?(我們的生活處處與火打交道,但火又給我們帶來很多危害,所以我們不要玩火,平時不要攜帶打火機、火柴、鞭炮,清明節(jié)時,掃墓要特別注意香蠟引發(fā)的火災。不要私自在野外進行野炊、燒烤等活動,以防引發(fā)山火。十不準:不準燒荒開墾,不準燒田埂地邊雜草,不準燒牧場,不準在林內(nèi)打火
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 保險理賠調(diào)解協(xié)議書
- 馬陸灼傷病因介紹
- (范文)石子項目立項報告
- (2024)洗煤機項目可行性研究報告寫作范本(一)
- 內(nèi)蒙古包頭市昆都侖區(qū)第九中學2024-2025學年八年級上學期期中考試道德與法治試題-A4
- 2023年網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)項目融資計劃書
- 2023年LMDPE項目融資計劃書
- 2024秋新滬科版物理八年級上冊教學課件 第五章 質(zhì)量 第二節(jié) 測量:物體的質(zhì)量
- 2023年氣門嘴項目籌資方案
- 2023年聚烯烴類線纜項目融資計劃書
- 中考英語詞匯
- 2023-2024學年高一上學期期末真題綜合測試遼寧卷A地理試題(解析版)
- 《Java程序設(shè)計基礎(chǔ)與應用》全套教學課件
- 2024年山東省濟南市地理高一上學期試卷及解答
- 3.3 場域與對話-公共空間里的雕塑 課件-高中美術(shù)人美版(2019)美術(shù)鑒賞
- 廣東省深圳市2024年九年級中考提分訓練《六選五》專題練習
- 2024年永州職業(yè)技術(shù)學院單招職業(yè)技能測試題庫及答案解析
- 注射相關(guān)感染預防與控制(全文)
- SMP-10-003-00 藥品上市后風險管理規(guī)程
- 升壓站土建施工合同2024年
- NB-T31030-2012陸地和海上風電場工程地質(zhì)勘察規(guī)范
評論
0/150
提交評論