中班藝術(shù)不同的車教案設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
中班藝術(shù)不同的車教案設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
中班藝術(shù)不同的車教案設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
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1、中班藝術(shù)不同的車教案設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)思路：中班幼兒愿意嘗試使用各種材料、工具和方法，進(jìn)行制作與繪畫，并體驗(yàn)成功的快樂(lè)。通過(guò)班中個(gè)別化的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我們也投放過(guò)很多不同的材料，給幼兒動(dòng)手操作，結(jié)合班中幼兒的興趣，特別是班中的男孩對(duì)車非常感興趣，因此設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。在活動(dòng)中提供不同的材料，讓幼兒看著圖示，在老師的講解下，制作成自己喜歡的各種車輛。另外，平時(shí)觀察到還有一小部分的幼兒在剪刀的使用上有些困難：剪得不平整、不光滑。通過(guò)活動(dòng)，也能幫助幼兒提高剪刀的'使用?；顒?dòng)中，考慮到剪是一個(gè)難點(diǎn)，孩子不易把握。于是就采用圖示的方法，幫助孩子掌握剪的方法：在紙頭的連接處，先畫好線再剪?；顒?dòng)目標(biāo)：1、嘗試看圖

2、示用折、剪、貼、畫的制作方法，做成不同的車輛。2、愿意進(jìn)行手工制作，體驗(yàn)制作成功的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：彩色紙、剪刀、剪好的圓（輪子）。活動(dòng)過(guò)程：一、談話引入激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣（出示三種車輛的圖片）1、滴滴滴，教室里開來(lái)了三輛車，你能說(shuō)出他們的名字嗎？（面包車、卡車、轎車）2、今天我請(qǐng)小朋友來(lái)觀察汽車，大家來(lái)說(shuō)說(shuō)這三種車有什么不一樣的地方。小結(jié)：小汽車兩邊低中間高、面包車方方的，大卡車前面高、后面低。二、示范操作鞏固、學(xué)習(xí)正確的對(duì)折方法1、轎車的做法a、把正方形的紙對(duì)折。b、沿線剪去（如圖）c、在車頭部分畫上車窗。d、剪下輪子貼在車身下面。（提醒兒注意輪子的位置）2、如圖制作卡車，方法同13、嘗試自己制作面包車。三、幼兒操作，教師指導(dǎo)關(guān)注每個(gè)幼兒使用剪刀的情況1、折紙時(shí)要求邊和邊、角和角對(duì)整齊，注意車輪的位置。2、準(zhǔn)確使用剪刀，注意安全。四、作品展示將幼兒

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