內(nèi)蒙古巴彥淖爾市磴口縣誠仁中學(xué)202X學(xué)年八年級物理上學(xué)期期末考試試題（含解析）

1、精選內(nèi)蒙古巴彥淖爾市磴口縣誠仁中學(xué)2018-2019學(xué)年八年級物理上學(xué)期期末考試試題一、選擇題1根據(jù)生活經(jīng)驗，下列說法與實際相符合的是（ ）A一支中考涂卡所用2B鉛筆的長度約17.5cmB中學(xué)生大拇指甲的面積約10cm2C一本初中物理課本的質(zhì)量約500gD人體感覺舒適的溫度約40【分析】不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個。解：A、中學(xué)生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm，新2B鉛筆的長度略小于20cm，在17.5cm左右。故A符合實際；B、中學(xué)生大拇指指甲的長和寬都在1cm左右，面積大約為sa2（1cm）

2、21cm2左右。故B不符合實際；C、兩個蘋果的質(zhì)量在300g左右，初中物理課本的質(zhì)量與此差不多，在300g左右。故C不符合實際；D、人體正常體溫在37左右，感覺舒適的溫度在23左右。故D不符合實際。故選：A?！军c評】物理與社會生活聯(lián)系緊密，多了解一些生活中的常見量的值可幫助我們更好地學(xué)好物理，同時也能讓物理更好地為生活服務(wù)。2關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（ ）A只要物體振動，人就一定會聽到聲音B“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”指聲音的音調(diào)高C考場路段禁鳴喇叭，這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲D醫(yī)學(xué)上用超聲波碎石，說明聲波具有能量【分析】（1）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，聲音的傳播需要介質(zhì)；（

3、2）響度指的是聲音的大小，音調(diào)指的是聲音的高低；（3）防治噪聲可以從噪聲的產(chǎn)生、噪聲的傳播及噪聲的接收這三個環(huán)節(jié)進行防治。（4）聲音可以傳遞信息，也可以傳遞能量。解：A、在月球上，有振動，但不能聽到聲音，因為真空不能傳播聲音；故A錯誤；B、“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的響度大；故B錯誤；C、市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”，這是在聲音的聲源處減弱噪聲，故C錯誤；D、用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”，說明聲波具有能量，故D正確。故選：D?！军c評】此類題目是考查聲學(xué)中多個知識點的綜合題目，要結(jié)合聲學(xué)中相關(guān)物理知識點進行分析解答。3如圖所示，早期照相館里攝影師取景時看到的像是倒立的。有幾位

4、同學(xué)對此現(xiàn)象展開了討論：甲。將照相機靠近兩位照相的人，可以看到兩位照相人的全身像乙。調(diào)整相機和兩位照相人之間的距離，人像變小時，應(yīng)減小相機鏡頭和膠片之間的距離丙。要使人像更亮，必須在兩位照相的人身后進行“補光”丁。現(xiàn)在的相機利用光學(xué)或電子技術(shù)，把倒立的像轉(zhuǎn)變成正立的，便于觀察。這些說法正確的是（ ）A甲與乙B甲與丙C乙與丁D丙與丁【分析】（1）凸透鏡成像規(guī)律及其應(yīng)用之一，當u2f，成倒立縮小實像，應(yīng)用于照相機，物體離凸透鏡越近，物體經(jīng)凸透鏡所成的像越大，像離凸透鏡越遠。（2）補光可以使照片的光亮更亮一些。（3）現(xiàn)在的相機利用光學(xué)或電子技術(shù)，把倒立的像轉(zhuǎn)變成正立的。解：甲乙：若要照全身像，是要把

5、成的像變小點，則應(yīng)使像變小，要使像變小，則必須使物距變大，所以應(yīng)增大相機和兩位照相人之間的距離，物距增大后，像距跟著變小，故乙正確，甲錯誤；丙：“補光”可以使照片更亮，但若要在兩位照相的人身后進行“補光”，則像的背景更亮，而不是人像更亮，故丙錯誤。丁、現(xiàn)在的相機利用光學(xué)或電子技術(shù)，把倒立的像轉(zhuǎn)變成正立的，便于觀察，故丁正確。故選：C?！军c評】本題主要考查對凸透鏡成像規(guī)律的理解和運用能力。要知道照相機是根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律制成的，要熟練掌握凸透鏡成像的規(guī)律，特別是成像特點與物距、像距之間的關(guān)系4下列有關(guān)光學(xué)的知識，敘述正確的是（ ）A人們把紅、黃、藍叫做色光的三原色B光在真空中的傳播速度為3

6、15;105km/sC物體經(jīng)過一個凸透鏡所成的像一定是倒立的D光照到電影院銀幕上發(fā)生的反射是鏡面反射【分析】（1）光的三原色是紅、綠、藍；（2）光在真空中的傳播速度為3×105km/s；（3）凸透鏡成像時，實像是倒立的，虛像是正立的；（4）鏡面反射時，光線集中反射向一定的方向，漫反射時，光線可以射向各個方向。解：A、人們把紅、綠、藍叫做色光的三原色，故A錯誤；B、光在真空中的傳播速度為3×105km/s，故B正確；C、物體經(jīng)過一個凸透鏡所成的實像一定是倒立的，而成的虛像則是正立的，故C錯誤；D、光照到電影院銀幕上發(fā)生的反射是漫反射，這樣人們才可以從不同的方向觀察到影像，故D

7、錯誤。故選：B?！军c評】本題考查了與光學(xué)相關(guān)的多個知識點，綜合性較強，但都屬于光學(xué)基礎(chǔ)知識，應(yīng)熟練掌握。5生活處處有物理，留心觀察皆學(xué)問。對以下熱現(xiàn)象解釋不正確的是（ ）A放在衣柜里的樟腦丸，時間久了會明顯變小，是因為樟腦丸蒸發(fā)為氣體跑掉了B在冬天，戴眼鏡的人從寒冷的室外進入溫暖的室內(nèi)鏡片變模糊是液化現(xiàn)象C初冬季節(jié)，在家里洗澡時發(fā)現(xiàn)房間里充滿“白氣”，這些“白氣”是小水珠D把冰箱里的凍豆腐取出，冰化后，發(fā)現(xiàn)豆腐里有許多小孔，這是豆腐里的水先遇冷結(jié)冰，后又熔化成水形成的【分析】（1）物質(zhì)由固態(tài)變成氣態(tài)的過程叫升華；（2）物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫液化；（3）物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)的過程叫熔化；由液態(tài)

8、變成固態(tài)的過程叫凝固。解：A、放在衣櫥里的樟腦丸，時間久了會明顯變小，是因為樟腦丸升華為氣體跑掉了，而不是蒸發(fā)。此選項錯誤；B、在冬天，戴眼鏡的人從寒冷的室外進入溫暖的室內(nèi)，鏡片溫度較低，空氣中的水蒸氣遇冷在鏡片上液化成為小水珠。此選項正確；C、初冬季節(jié)，在家里洗澡時發(fā)現(xiàn)房間里充滿“白氣”，這些“白氣”是小液滴。此選項正確；D、把冰箱里的凍豆腐取出，冰化后，發(fā)現(xiàn)豆腐里有許多小孔，這是豆腐里的水先遇冷結(jié)冰，后又熔化成水形成的，是水分子由固態(tài)變液體的緣故。此選項正確。故選：A。【點評】本考點考查了水的三態(tài)變化和升華現(xiàn)象等，要聯(lián)系生活，加強應(yīng)用，本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。6以下是顯微鏡和望遠

9、鏡原理示意圖，下面是關(guān)于它們的二次成像的說法：顯微鏡先成放大的實像，再成放大的虛像；顯微鏡先成縮小的實像，再成放大的虛像；望遠鏡先成放大的實像，再成放大的虛像；望遠鏡先成縮小的實像，再成放大的虛像。上述說法中正確的是（ ）ABCD【分析】（1）望遠鏡是由兩組透鏡組成，靠近眼鏡的叫目鏡，靠近被測物體的叫物鏡；物鏡的作用是使物體在焦點附近成倒立、縮小的實像，目鏡相當于一個放大鏡，成正立、放大的虛像。（2）顯微鏡包括物鏡和目鏡，物鏡相當于幻燈機（或者投影儀），成倒立、放大的實像，目鏡相當于放大鏡，成正立、放大的虛像。解：（1）顯微鏡物鏡和目鏡都是凸透鏡，把標本放在物鏡的二倍焦距和一倍焦距之間，這樣得

10、到一個放大的實像，那么這個放大的實像正好成在目鏡焦點以內(nèi)，由凸透鏡成像規(guī)律可知，當uf時，成正立放大的虛像。故正確顯微鏡的物鏡成倒立、縮小的實像，目鏡成正立、放大的虛像，故正確，錯誤；（2）用望遠鏡觀察遠處物體時，物體通過物鏡成的是倒立、縮小的實像，這個像通過靠近眼睛的目鏡成正立、放大的虛像，故錯誤，正確。故選：C?！军c評】本題考查了顯微鏡和望遠鏡的物鏡和目鏡的成像特點，掌握二者物鏡和目鏡成像的本質(zhì)是解答此題的關(guān)鍵。7如圖所示，在下列光現(xiàn)象中，說法不正確的是（ ）A日食是光的直線傳播形成的B黑板反光是光的直線傳播形成的C雨后彩虹是由于光的反射而形成的D透過玻璃球看到的花瓣比實際大，屬于光的折射

11、現(xiàn)象【分析】（1）光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，日食、月食、影子都是光的直線傳播形成。（2）反射分鏡面反射和漫反射，鏡面反射是平行入射的光線經(jīng)反射面以后還能平行反射，鏡面反射的反射面的平而光滑的；漫反射是平行入射的光線經(jīng)反射面以后不能平行反射，而是射向四面八方，漫反射的反射面是凹凸不平的。（3）光線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)進入另一種介質(zhì)時，就會出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象，例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓等都是光的折射形成的。（4）放大鏡屬于光的折射現(xiàn)象。解：A、日食是光的直線傳播形成的，故A正確；B、黑板反光是由于光的鏡面反射形成的，故B錯誤；C、彩虹是光的色散現(xiàn)象，屬于光的折射，故C

12、錯誤；D、透過玻璃球看到的花瓣比實際大，屬于光的折射現(xiàn)象，故D正確。故選：BC?！军c評】本題考查了幾種光現(xiàn)象，與學(xué)生生活聯(lián)系密切，注重了理論聯(lián)系實際的考查，平時要多觀察多思考。8閱讀圖表信息判斷下面的說法，其中正確的是（ ）常溫常壓下部分物質(zhì)的密度/（kgm3）金19.3×103水銀13.6×103鋼、鐵7.9×103純水1.0×103冰（0）0.9×103植物油0.9×103干松木0.5×103酒精0.8×103A固體的密度一定比液體的密度大B體積相同的植物油和酒精，酒精的質(zhì)量大C同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下，其密度一般

13、不同D不同物質(zhì)的密度一定不同【分析】從表中可以得出信息，物質(zhì)雖然不同，但密度可能相同，固體物質(zhì)的密度不一定大于液體的密度，同種物質(zhì)密度不一定相同，已知物體密度的大小和體積的大小，根據(jù)密度公式可比較質(zhì)量的大小。解：A、水銀是液體，但它的密度比銅和鋁的密度都大，故A錯誤；B、體積相同的植物油和酒精，植物油的密度大于酒精的密度，根據(jù)公式mV可知植物油的質(zhì)量大，故B錯誤；C、水和冰屬于同一種物質(zhì)，但密度不同。故C正確；D、冰和植物油不是同一種物質(zhì)，但密度相等。故D錯誤。故選：C?！军c評】本題考查密度特性的應(yīng)用和密度公式的應(yīng)用，解題的關(guān)鍵能從題目所給信息中找到有用的數(shù)據(jù)。9下列自然現(xiàn)象的形成屬于凝華的是

14、（ ）A早春，河水中的冰逐漸消融B盛夏，地面上的水很快變干C深秋，樹葉掛上了一層白霜D嚴冬，滴水成冰【分析】（1）在一定條件下，物體的三種狀態(tài)固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，這就是物態(tài)變化；（2）物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固。凝華是指物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程，解：A、早春，河水中的冰逐漸消融，是固態(tài)的冰變?yōu)橐簯B(tài)水，是熔化現(xiàn)象，故A錯誤；B、盛夏，地面上的水很快變干，是水變成水蒸氣，是汽化現(xiàn)象，故B錯誤；C、霜是固態(tài)的，它是由空氣中的水蒸氣遇冷直接凝華形成的，故C正確；D

15、、嚴冬，滴水成冰，是水變成冰，是凝固現(xiàn)象，故D錯誤。故選：C?！军c評】本題考查學(xué)生對凝華、升華和凝固自然現(xiàn)象的理解能力。10如圖所示的是近視眼、遠視眼及矯正模型示意圖，下列說法中正確的是（ ）A表示的是近視眼模型，為近視眼矯正模型B表示的是遠視眼模型，為遠視眼矯正模型C表示的是近視眼模型，為近視眼矯正模型D表示的是遠視眼模型，為遠視眼矯正模型【分析】（1）近視眼是由于晶狀體的聚光能力太強，使遠處物體成像在視網(wǎng)膜的前方而形成的。因此要戴對光線有發(fā)散作用的凹透鏡來矯正。（2）遠視眼是由于晶狀體對光線的會聚能力太弱，使近處物體成像在視網(wǎng)膜的后方而形成的。因此要戴對光線有會聚作用的凸透鏡來矯正。解：（

16、1）在圖所示的情景中，物體成像在視網(wǎng)膜的前方，所以該圖所示的是近視眼模型。因此要戴凹透鏡來矯正，使像成在視網(wǎng)膜上。如圖所示。（2）在圖所示的情景中，物體成像在視網(wǎng)膜的后方，所以該圖所示的是遠視眼模型。因此要戴凸透鏡來矯正，使像成在視網(wǎng)膜上。如圖所示。故選：A?！军c評】（1）此題考查了遠視眼和近視眼的成因及矯正方法。（2）將圖中的各個設(shè)備與眼睛的構(gòu)造對應(yīng)起來是解決此題的入手點；明確近視眼遠視眼的成因及矯正方法是關(guān)鍵。11某同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，繪制了物體到凸透鏡的距離u跟像到凸透鏡的距離v之間關(guān)系的圖象，如圖所示，下列判斷正確的是（ ）A該凸透鏡的焦距是20 cmB當u15 cm

17、時，在光屏上能得到一個縮小的像C當u25 cm時成放大的像，投影儀就是根據(jù)這一原理制成的D把物體從距凸透鏡l0 cm處移動到30 cm處的過程中，像逐漸變小【分析】（1）根據(jù)凸透鏡成像的四種情況和應(yīng)用進行判斷：u2f，成倒立、縮小的實像，2fvf，應(yīng)用于照相機和攝像機。u2f，成倒立、等大的實像，v2f，一般用來求凸透鏡的焦距。2fuf，成倒立、放大的實像，v2f，應(yīng)用于幻燈機和投影儀。uf，成正立、放大的虛像，應(yīng)用于放大鏡和老花鏡。（2）當物距大于焦距時，凸透鏡成實像；凸透鏡成實像時，物距增大，像距減小，像變??；凸透鏡成需像時，物距增大，像變大。解：A、uv2f，凸透鏡成倒立、等大的實像，如

18、圖，uv2f20cm 時，所以f10cm，故A錯誤；B、當u15cm時，2fuf，成倒立、放大的實像，故B錯誤；C、當u25cm時，u2f，成倒立、縮小的實像，應(yīng)用于照相機，故C錯誤；D、把物體從距凸透鏡l0 cm處移動到30 cm處的過程中，凸透鏡成實像，物距增大，像距減小，像變小，故D正確。故選：D?！军c評】凸透鏡成像的四種情況和應(yīng)用，以及凸透鏡成實像時，物距、像距、像之間的關(guān)系，是凸透鏡成像習(xí)題的重要依據(jù)，一定要熟練掌握。12（4分）某校八年級物理興趣小組對一輛在平直公路上做直線運動的小車進行觀測研究。他們記錄了小車在某段時間內(nèi)通過的路程與所用的時間，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了路程與時間的關(guān)

19、系圖象如圖所示，根據(jù)圖象可以判斷（ ）A05s內(nèi)，小車的平均速度是1m/sB02s內(nèi)，小車處于靜止狀態(tài)C2s5s內(nèi)，小車在做勻速直線運動D5s7s內(nèi)，小車以2m/s的速度做勻速直線運動【分析】（1）從圖中可以看出，小車在5s和7s內(nèi)的距離，根據(jù)公式v可求小車的平均速度。（2）物體受平衡力時做勻速直線運動或靜止，路程與時間圖象是斜向上的直線時，表示勻速直線運動。解：A、小車在05s內(nèi)通過的路程是s12m，時間t15s，所以平均速度v10.4m/s故A錯誤；B、02s內(nèi)，小車通過的路程與時間的圖象是一條斜向上的直線，所以此時做勻速直線運動。故B錯誤；C、在2s5s，小車通過的距離為零，說明小車處于

20、靜止狀態(tài)。故C錯誤；D、在5s7s內(nèi)通過的路程是s26m2m4m，時間t22s，所以該時間段小車的速度v22m/s，此時圖象是一條傾斜的直線，所以此時小車以2m/s的速度做勻速直線運動。故D正確。故選：D。【點評】本題考查平均速度的計算，關(guān)鍵是公式的靈活運用，本題的難點是從圖中看出5s內(nèi)通過的距離，要求平均速度必須求出總里程和總時間，雖然后3s沒有移動距離，但計算的是5s內(nèi)的平均速度，所以時間還是5s。13（4分）甲、乙兩種物質(zhì)的mV圖象如圖所示，分析圖象可知（ ）A若甲、乙的質(zhì)量相等，則甲的體積較大B若甲、乙的體積相等，則甲的質(zhì)量較小C兩物質(zhì)的密度之比為1：4D兩物質(zhì)的密度之比為4：1【分析

21、】（1）首先明確各圖象中橫縱坐標表示的物理量分別是什么，然后根據(jù)圖示分析解答，對AB做出判斷；（2）在圖象上找出體積相同時不同物質(zhì)的質(zhì)量，利用公式對CD做出判斷。解：圖象的橫軸表示體積，縱軸表示質(zhì)量，A、由圖可知，若甲、乙的質(zhì)量相等，則甲的體積較小。故A錯誤；B、由圖可知，若甲、乙的體積相等，則甲的質(zhì)量較大。故B錯誤；CD、由圖可知，當m甲8kg時，V甲4m3；當m乙2kg時，V乙4m3，由公式知，甲乙的密度之比甲：乙：4：1故C錯誤，D正確。故選：D。【點評】根據(jù)圖象或圖表探究物質(zhì)的規(guī)律是近兩年來出現(xiàn)較多的題目，圖象可以使我們建立更多的感性認識，從表象中去探究本質(zhì)規(guī)律，體驗知識的形成過程。此

22、題涉及到的知識點較多，綜合性很強。二、作圖與實驗題（14題每小題2分，實驗題，每空1分，共計42分）14（2分）如圖所示，S為發(fā)光點S在平面鏡MN中的像，若S發(fā)出的一條光線SO經(jīng)平面鏡反射后過P點，請在圖中找出發(fā)光點S的位置，并完成光路?！痉治觥扛鶕?jù)平面鏡成像的特點可知，物與像關(guān)于鏡面對稱，首先作出像點S的物點S，連接PS，與鏡面的交點為入射點，再畫出入射光線SO。解：作出像點S的物點S，連接PS，與鏡面的交點為入射點O，再連接SO，畫上箭頭，如下圖所示：【點評】注意平面鏡成像的基本特點是物像關(guān)于平面鏡的軸對稱；所有的反射光線的反向延長線都要過像點。15（2分）如圖所示，一條光線從空氣斜射入水

23、中，既有反射也有折射，請畫出反射光線和折射光線?！痉治觥浚?）反射與入射的關(guān)系：反射光線、入射光線、法線在同一個平面內(nèi)，反射光線與入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角；（2）折射與入射的關(guān)系：折射光線、入射光線、法線在同一個平面內(nèi)，折射光線與入射光線分居法線兩側(cè)，光由空氣斜射入水中時，折射光線向法線偏折，折射角小于入射角。解：過入射點垂直界面作出法線，根據(jù)反射定律的內(nèi)容在空氣中法線的另一側(cè)作出反射光線，在水中法線的另一側(cè)作出折射光線，如圖所示：【點評】在兩種透明介質(zhì)的界面上，反射和折射一般是同時發(fā)生的，反射與入射在同種介質(zhì)中，折射與入射在兩種介質(zhì)中，反射角等于入射角，光由空氣斜射入其它透明介

24、質(zhì)中時，折射角小于入射角，光由其他透明介質(zhì)斜射入空氣中時，折射角大于入射角。16（2分）請在圖中畫出AO的折射光線和BC的入射光線【分析】仔細觀察入射光線和折射光線的特點，根據(jù)凹透鏡的光學(xué)特點作圖。解：對于凹透鏡，過光心的光線其傳播方向不變；射向另一側(cè)虛焦點的光線經(jīng)凹透鏡折射后折射光線平行于主光軸。如圖所示：?！军c評】凹透鏡有三條特殊光線：過光心的光線其傳播方向不變；指向另一側(cè)焦點的光線經(jīng)凹透鏡折射后折射光線平行于主光軸；平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后折射光線反向延長通過焦點。17（8分）小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓

25、圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時：分：秒”）（1）該實驗測小車平均速度的實驗原理是： v。（2）實驗中使用的斜面的坡度 較小 ，（填“較小”或“較大”）其目的是： 便于測量時間 。（3）斜面的作用： 控制小車的速度 。（4）實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點才開始計時，則會使所測AC段的平均速度。VAC 偏 大 （填“大”或“小”）；可以看出小車在做 變速 （勻速/變速）直線運動（5）若s2的路程正好是全部路程的一半，小車通過下半段路程的平均速度。VAB 0.2 m/s。（6）在測量過程中，發(fā)現(xiàn)下落時間較難測出，可采用的措施是 增加斜面的長度 。【分析

26、】（1）公式v既能用于勻速直線運動求速度，又能用于變速直線運動求平均速度。（2）若要計時方便，應(yīng)使所用的時間長些。（3）實驗中斜面的作用是為了控制小車速度的大?。唬?）如果讓小車過了A點后才開始計時，計時過晚，使所計時間偏小。（5）利用速度公式求小車通過下半段路程的平均速度；（6）若要計時方便，應(yīng)使所用的時間長些，所以斜面坡度要小一些。解：（1）該實驗測小車平均速度的實驗原理是v。（2）斜面坡度越大，小車沿斜面向下加速運動越快，過某點的時間會越短，計時會越困難，所以為使計時方便，斜面坡度應(yīng)較小。（3）實驗中斜面的作用是為了控制小車速度的大??；（4）計時晚，所計時間偏小，用公式v算出的速度偏大。

27、圖中所示AB段和BC段的路程相等，但小車所用的時間不同，所以小車的速度不同，小車是在做變速直線運動；（5）若s2的路程正好是全部路程的一半，則s260cm0.6m，圖中所示小車通過下半段路程的時間tAB3s，小車通過下半段路程的平均速度vAB0.2m/s；（6）斜面坡度越大，小車沿斜面向下加速運動越快，過某點的時間會越短，計時會越困難，所以為使計時方便，保持斜面較小的坡度。故答案為：（1）v；（2）較??；便于測量時間；（3）控制小車的速度；（4）大；變速；（5）0.2；（6）增加斜面的長度?！军c評】“測小車的平均速度”的實驗，一定學(xué)會讀出路程和時間，按平均速度的定義代入v算出平均速度。18（7

28、分）在“用天平和量筒測量鹽水密度”的實驗中，小宇同學(xué)步驟如下：（1）將天平放在水平桌面上，把游碼移至標尺左端0刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向 左 調(diào)，使天平橫梁平衡。（2）用天平測出空燒杯的質(zhì)量為29g，在燒杯中倒入適量的鹽水，測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所示，則鹽水的質(zhì)量是 33 g；再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，如圖乙所示，鹽水的密度為 1.1×103kg/m3。（3）小宇用的方法測出鹽水密度會 偏大 （選填“偏大”或“偏小”），因為 鹽水從燒杯倒入到量筒中后會有殘留。 。（4）小萱同學(xué)在實驗中先測出空燒杯的質(zhì)量m1，倒入鹽水后測出其總質(zhì)量m2；在將鹽水倒入

29、量筒的過程中，發(fā)現(xiàn)由于鹽水較多，無法全部倒完，她及時停止了操作。同組同學(xué)討論后認為仍可繼續(xù)完成實驗，于是小聰讀出此時量筒中鹽水的體積V，又加了一個步驟，順利得出了鹽水的密度。你認為增加的步驟是： 用天平稱出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量m3，請幫小萱寫出計算鹽水密度的表達式。 。【分析】（1）在天平使用時，應(yīng)先將天平放在水平的桌面上，而后將天平的游碼歸零，后根據(jù)指針的偏轉(zhuǎn)方向判斷天平哪端下沉，調(diào)節(jié)過程中，調(diào)節(jié)天平平衡時，平衡螺母向上翹的方向移動。（2）天平讀數(shù)時應(yīng)將砝碼的質(zhì)量與游碼的示數(shù)相加；鹽水的質(zhì)量為燒杯和鹽水的總質(zhì)量與空燒杯的質(zhì)量之差；讀出量筒中的體積，利用量筒讀數(shù)時，視線應(yīng)與凹液面相平；利用密度

30、公式可計算出鹽水的密度；（3）將燒杯中的鹽水倒入量筒時，燒杯中會有殘留，因此，會造成體積的測量結(jié)果偏小，這樣也就影響了密度的測量結(jié)果。（4）倒入鹽水后燒杯和鹽水的總質(zhì)量與剩余鹽水和燒杯總質(zhì)量差就是倒入量筒中鹽水質(zhì)量，由此分析解答。解：（1）用天平測量物體的質(zhì)量時，首先把天平放在水平桌面上，把游碼放在標尺左端的零刻線處。然后調(diào)節(jié)橫梁兩端的平衡螺母，使橫梁平衡，在調(diào)節(jié)過程中，若指針偏向分度盤的右側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向左邊調(diào)節(jié)；（2）由圖甲知，燒杯和鹽水的總質(zhì)量為50g+10g+2g62g，鹽水的質(zhì)量m62g29g33g，由乙圖知，鹽水的體積V30mL30cm3，鹽水的密度：1.1g/cm31.1

31、15;103kg/m3。（3）因為將鹽水從燒杯倒入量筒時不可能完全倒干凈，所以體積的測量結(jié)果會偏小，而質(zhì)量的測量是準確的，根據(jù)可知，此密度的測量結(jié)果比真實值偏大。（4）原來燒杯和鹽水的總質(zhì)量與剩余鹽水和燒杯的總質(zhì)量之差等于倒入量筒中鹽水的質(zhì)量，所以增加的步驟為：用天平測出剩余鹽水和燒杯總質(zhì)量m3；則倒入量筒中鹽水質(zhì)量mm2m3，所以鹽水密度的表達式。故答案為：（1）左；（2）33；1.1×103；（3）偏大；鹽水從燒杯倒入到量筒中后會有殘留；（4）用天平稱出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量m3，?！军c評】此實驗中考查了天平的調(diào)節(jié)與讀數(shù)、量筒的讀數(shù)、密度公式的運用等，這都是該實驗中應(yīng)掌握的基本知識

32、。同時，為了使測量的結(jié)果更精確，應(yīng)在設(shè)計步驟時考慮到盡可能減小誤差的方法。19（5分）小王做“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗。（1）組裝的實驗器材如圖甲所示，圖中操作錯誤的是： 溫度計的玻璃泡碰到燒杯底部 。（2）某時刻溫度計示數(shù)如圖乙所示，此時燒杯內(nèi)水的溫度為 94 。（3）小王完成實驗后繪制的溫度隨時間變化的圖象如圖丙所示，由圖象可知，水的沸點是 98 ，說明水上方氣壓 小于 （選填“大于”、“小于”或“等于”）標準大氣壓。（4）小王同學(xué)想提高水的沸點，換用了火力更大的酒精燈加熱，這種做法 不可行 （選填“可行”或“不可行”）?！痉治觥浚?）溫度計的玻璃泡要完全浸沒在被測液體中，但不能

33、碰到容器壁和容器底。（2）溫度計讀數(shù)時，先確定是零上還是零下，認清分度值，再讀數(shù)。（3）水的沸騰圖象的特點是沸騰前溫度是上升的而沸騰過程中溫度保持不變。知道水的沸點與氣壓有關(guān)；（4）根據(jù)影響沸點的因素分析。解：（1）由圖可知，溫度計的玻璃泡接觸了容器的底部。（2）溫度計的分度值是1，此時是零上，液柱上表面對準了90上面第4個小格處，讀作94。（3）由圖象可知水的沸點是98，此時的氣壓低于1個標準大氣壓；（4）水的沸點與氣壓有關(guān)，與酒精燈的火焰的大小無關(guān)，故這種做法是不可行的。故答案為：（1）溫度計的玻璃泡碰到燒杯底部；（2）94；（3）98；小于；（4）不可行?！军c評】本題考查結(jié)合圖象分析液體

34、沸騰的特點，會看液體沸騰的圖象，橫坐標代表時間，縱坐標代表溫度還要明確每一個小格各代表多少，考查學(xué)生的分析歸納能力。20（6分）在做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中，平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡后會聚在光屏上一點，如圖甲所示。（1）當把蠟燭放在乙圖位置時，移動光屏，在光屏上能成 倒立 、縮小的實像；生活中的 照相機 就是利用這個原理制成的。（2）實驗發(fā)現(xiàn)，通過凸透鏡既可成實像也可成虛像，從物體相對凸透鏡的位置來看，凸透鏡的 焦點 （選填“光心”、“焦點”或“二倍焦距處”）是成實像和虛像的分界點。（3）在光屏上得到清晰的像后，凸透鏡的位置固定不動，當蠟燭向右（靠近透鏡）移動一段距離后，要在光屏上再次

35、成清晰的像，需將光屏向 右 （選填“左”或“右”）移動。（4）在光屏上得到清晰的像后，取一副近視鏡放在凸透鏡和蠟燭之間，要使光屏上再次成清晰的像，保持凸透鏡和光屏的位置不動，可將蠟燭適當向 左 （選填“左”或“右”）移動。（5）在光屏上得到清晰的像后，保持蠟燭、凸透鏡、光屏位置不變，小華用不透光的紙板遮住凸透鏡上半部分，則在光屏上觀察到的像是 C （填選項前的字母）A燭焰的上半部分，亮度變暗 B燭焰的下半部分，亮度變暗C完整的燭焰，亮度變暗 D完整的燭焰，亮度不變【分析】（1）物距大于二倍焦距，成倒立縮小的實像，照相機利用了此原理；（2）要掌握凸透鏡成像規(guī)律：當物距大于2f時，成倒立縮小的實像

36、，像距處于f和2f之間，應(yīng)用是照相機。當物距等于2f時，成倒立等大的實像，像距等于2f。當物距處于f和2f之間時，成倒立放大的實像，像距大于2f，應(yīng)用是投影儀、幻燈機。當物距等于f時，不成像。當物距小于f時，成正立放大的虛像，應(yīng)用是放大鏡。（3）凸透鏡成實像時，物距減小，像距變大；（4）近視眼鏡是凹透鏡，凹透鏡對光線有發(fā)散作用，能使會聚的光線推遲會聚；（5）物體由無數(shù)點組成，物體上任一點射向凸透鏡有無數(shù)條光線，經(jīng)凸透鏡折射后，有無數(shù)條折射光線會聚成該點的像。所以遮住凸透鏡的一部分，還有另外的部分光線，經(jīng)凸透鏡折射會聚成像。解：（1）拿一個凸透鏡正對著太陽光；再把一張紙放在它的另一測，改變透鏡與

37、紙的距離，直到紙上的光斑變得最小、最亮；最后測量這個光斑到凸透鏡的距離就是焦距。因此凸透鏡的焦距是10.00cm；已知凸透鏡的焦距f10.00cm，當把蠟燭放在乙圖位置時，物距為50.00cm20.00cm30.00cm，大于二倍焦距，成倒立縮小的實像，其應(yīng)用是照相機；（2）根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可知，焦點是實像和虛像的分界點，焦點之外成實像，焦點之內(nèi)成虛像。（3）當蠟燭向右移動一段距離后，物距減小，像距變大，要在光屏上再次成清晰的像，需將光屏向右移動；（4）近視眼是凹透鏡，凹透鏡對光線有發(fā)散作用，取一副近視鏡放在凸透鏡和蠟燭之間，使原來會聚的光線推遲會聚，蠟燭向左遠離凸透鏡，才能在光屏上得到清晰

38、的像；（5）遮住凸透鏡的上半部，物體上任一點射向凸透鏡的下半部，經(jīng)凸透鏡折射后，照樣能會聚成像，像的大小不發(fā)生變化，折射光線減少，會聚成的像變暗，故C正確。故答案為：（1）倒立；照相機；（2）焦點；（3）右；（4）左；（5）C。【點評】此題是探究凸透鏡成像的實驗，考查了學(xué)生對實驗操作的要求，一定要注意實驗前的調(diào)整工作，為使像成在光屏的中央，應(yīng)使凸透鏡、燭焰、光屏的中心大致在同一高度處，同時還考查了凸透鏡成像的規(guī)律及應(yīng)用。21（7分）如圖是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置。（1）在實驗中用平板玻璃代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點，便于 確定像的位置 。（2）如果有3mm厚和1mm厚的兩塊玻璃

39、板，應(yīng)選擇 1 mm厚的玻璃板做實驗。小明拿另一支大小相同的蠟燭B在玻璃板后面移動，蠟燭B 不需要 （填“需要”或“不需要”）點燃，他可以將蠟燭B和蠟燭A的像完全重合，由此可以得出的初步結(jié)論是 像與物的大小相等 。（3）改變玻璃板前蠟燭的位置，重復(fù)以上實驗，在紙上記錄幾組物與像的位置。該步驟的實驗?zāi)康氖?探究像與物到平面鏡的距離關(guān)系 。（4）移開蠟燭B，在其原來位置放一光屏，光屏上 不能 呈現(xiàn)蠟燭的像（填“能”或“不能”）；如果玻璃板放置得不夠豎直，對實驗產(chǎn)生的影響是 蠟燭B無法與蠟燭A的像完全重合 ?！痉治觥浚?）利用玻璃板透明的特點，可以觀察到玻璃板的另一側(cè)，便于找到像的位置；（2）從厚玻

40、璃板的兩個面都可以當作反射面，會出現(xiàn)兩個像這一角度去分析此題；本實驗的目的是確定像的位置，而若是點燃后方蠟燭則無法分辨像與后方蠟燭的真實火焰，影響實驗效果。另外一支相同的蠟燭與豎立在玻璃板前面點燃的蠟燭的像能完全重合，可知蠟燭和他成的像大小相等；（3）根據(jù)實驗?zāi)康姆治鼋獯?；?）虛像光屏接收不到，實像光屏能接收到；玻璃板沒有豎直放置時，像會偏上或偏下，使玻璃板后面的蠟燭和玻璃板前面蠟燭的像不能完全重合。解：（1）在實驗中用平板玻璃代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點，便于確定像的位置；（2）因為厚玻璃板的兩個面都可以當作反射面，會出現(xiàn)兩個像，影響到實驗效果，所以應(yīng)選用薄玻璃板，用1mm厚的；本

41、實驗的目的是確定像的位置，而若是點燃后方蠟燭則無法分辨像與后方蠟燭的真實火焰，影響實驗效果。小明拿另一支大小相同的沒有點燃的蠟燭B在玻璃板后面移動，當蠟燭移動到A處時，可以看到它跟像完全重合，這說明了像和物大小是相等的；（3）改變玻璃板前蠟燭的位置，重復(fù)以上實驗，在紙上記錄幾組物與像的位置。該步驟的實驗?zāi)康氖翘骄肯衽c物到平面鏡的距離關(guān)系；（4）光屏能接收到實像，但接收不到虛像，因為平面鏡成的是虛像，所以移去蠟燭B，在蠟燭B的原來位置上放一光屏，光屏上不能承接到蠟燭A的像；玻璃板豎直放在水平桌面上，像在水平桌面上，玻璃板沒有豎直放置時，像會偏上或偏下，所以無論怎樣移動蠟燭都無法與像重合。故答案為

42、：（1）確定像的位置；（2）1；不需要；像與物的大小相等；（3）探究像與物到平面鏡的距離關(guān)系；（4）不能； 蠟燭B無法與蠟燭A的像完全重合。【點評】本題考查了平面鏡成像的特點。注意要使平面鏡與桌面垂直，這樣才能確定出像的位置，探究平面鏡成像特點的實驗是中考出題的一個熱點，本題圍繞這個探究過程可能遇到的問題，解決辦法，合理的思考和解釋來考查同學(xué)的。22在測小石塊的密度的實驗中，小明先用天平測小石塊的質(zhì)量（如圖甲所示），小石的質(zhì)量是 24 g，再用量筒測小石塊的體積（如圖乙所示），測小石塊的密度1 2.4 g/cm3；小麗做實驗時，先用量筒測小石塊的體積，再用天平測小石塊的質(zhì)量，測得的小石塊的密度為2，則2 1。【分析】（1）天平標尺的分度值為0.2g，石塊質(zhì)量等于砝碼質(zhì)量加游碼對應(yīng)的刻度