精選小學(xué)寫景作文500字匯總六篇

1、精選小學(xué)寫景作文500 字匯總六篇精選小學(xué)寫景作文500 字匯總六篇無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、 想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)寫景作文500 字 6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。小學(xué)寫景作文500 字 篇 1一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)暑假就過去了。在這個(gè)暑假里，我有許多開心的事，使我最認(rèn)為開心的事就是去天山天池玩。傳說天池是王母娘娘洗腳的地方。那天早晨，天陰陰的,一點(diǎn)也不熱，我們一家乘車去天池玩。到了天山腳下，我聽見了瀑布的聲音，于是買了票，迫不及待地進(jìn)入天山

2、。我們一步一步地向山上走，瀑布聲音也越來越大，我們不時(shí)地拍照留念。我們轉(zhuǎn)了幾道彎，終于看到了瀑布，我拿出旅游圖紙，原來這里叫“飛龍?jiān)谔臁薄Ｎ易呱夏景鍢?，陣陣?yán)坐Q般的水聲震動(dòng)著我的耳鼓膜，爸爸說這是融化的雪水，濺起來的水珠一顆顆打在身上、臉上?！罢鏇鏊?! ”我情不自禁的喊道。這個(gè) “飛龍?jiān)谔臁边€真像一條水形成的巨龍，讓我領(lǐng)悟到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀景象。我拿起照相機(jī)，拍下了這震撼人心的瀑布景色。我們繼續(xù)往上走，又到了一個(gè)叫 “飛龍?zhí)?”的景區(qū)。這里真像是一塊鏡子，只有在微風(fēng)拂過水面時(shí)，才會(huì)有一圈圈漣漪。我們爬到了山頂，終于看見了天池。走到了岸邊。我認(rèn)為天池的水就像一塊巨大的翡

3、翠，座落在群山之間，群山的倒影也映在江水之中。我坐上船，盡情的享受風(fēng)給我?guī)淼亩Y物 -涼爽。遠(yuǎn)處的水面，薄霧輕輕蓋在天池上方，就像是一個(gè)披著面紗的美麗少女，還在夢鄉(xiāng)里。過了一會(huì)兒，太陽露出了笑臉，千萬縷陽光劃破云層，直射天池水面，反射出金色的光芒。幾個(gè)小時(shí)很快過去，我又回到了岸邊。我坐著纜車，戀戀不舍地離開了天池。這次去天池，讓我感受到了“舟行碧波上，人在畫中游。”在這之后，我還旅游了多個(gè)景點(diǎn)，讓我真正感受到了假期的愉快。小學(xué)寫景作文500 字 篇 2三水荷花世界是佛山八景之一，也是亞洲最大的荷花主題公園，更是廉潔教育基地，這里環(huán)境優(yōu)美，是三水綠色生態(tài)旅游的好去處。走進(jìn)荷花世界，整個(gè)人一下子就

4、變得開朗起來。走在筆直的小徑上，兩旁雕有許許多多姿態(tài)萬千的柱子，讓人感到十分新奇。走著走著，來到了一個(gè)碧泉湖邊讓人眼前一亮，一朵很大的“荷花 ”聳立在湖中，一位美如天仙的荷花仙子雕像落在那朵大“荷花 ”上，看上去古樸典雅。荷花仙子的姿態(tài)非常迷人?？?！她一手托著一朵荷花，另一手托著絲綢裙，仿佛在翩翩起舞，真是栩栩如生！大約行一里路吧！一曲優(yōu)美的樂曲會(huì)飄入你的心坎，迎著隱隱約約的音樂聲走去，會(huì)見到到一個(gè)大舞臺(tái)。每天在特定的時(shí)間這里都上演荷花仙子的動(dòng)人故事。精彩的表演讓觀眾們感受著中華民族那悠久的歷史文化，也體會(huì)到優(yōu)雅的荷花意境，仿佛置身于人間仙境，的確是一種美妙的享受！再往前走，此時(shí)， 呈現(xiàn)在你眼

5、前的便是那一池池的荷花，綠野之中點(diǎn)綴著粉的，白的，紫的，十分奪目。再看，那池中的 、荷花是那么的可愛啊！一瓣一瓣的花瓣大大的，圓圓的，鼓鼓的。盛開的荷花，仿佛是佛祖那張開的手，又像是一個(gè)天然的洗手盆，這可真謂“一莖帶露映紅日，雙影含香泛碧波。 ”??！看！那朵花的旁邊還有一朵還未開的花苞呢！這花苞白得通透，當(dāng)中又泛著微紅，真像是一個(gè)害羞的的小姑娘。她的臉蛋圓圓的，簡直像個(gè)大圓球。這真是 “玉池蒼潤凝高潔，粉面嬌妍示赤城”！再看那一朵吧，只見它爆開了一兩瓣花，卻又特意留著一團(tuán)合著，充滿了神秘感。她是一位神秘的魔術(shù)師？是一位神秘的女俠？我真搞不明白，難道這就是“風(fēng)靜鱗光嬉綠影，雨余荷韻奏清弦”嗎？站

6、在荷花叢中，一陣輕柔的春風(fēng)吹來，大地萬物的清香撲鼻而來。這使大家想起一句話“ 一日洗去世間塵，一目覽盡千荷韻?！边@多么能表達(dá)所有人對荷花世界的贊美啊！我愛你！荷花世界，你讓人仿如置身于仙境一般。你不愧是三水綠色生態(tài)旅游的好去處！小學(xué)寫景作文500 字 篇 3風(fēng)載來了什么，閉上眼嗅嗅，那是綠油油的麥苗的青春氣息，仿佛是跳動(dòng)的音符；那是蟬兒的深情歌，熾熱之情使太陽的光芒都遜色了；那是燕兒的起舞，這位舞者穿著一身燕尾西裝，在空中跳起了倫巴。咦， 好像缺了點(diǎn)什么，睜開眼向遠(yuǎn)方尋找。找到了 “接天蓮葉 ”“ 映日荷花”怎么讓我忘了呢？湖面上，一排粉紅的菡萏，她們?nèi)崮鄣纳眢w，是那么飽滿，就像是美麗害羞的少

7、女，它的美麗太動(dòng)人了，不然蟬兒為什么會(huì)為她歌唱，燕兒怎么會(huì)為她起舞呢？可是當(dāng)陽光登上天空的至高點(diǎn)事，蟬兒不唱了，燕兒不舞了。陽光可不會(huì)憐香惜玉，他可是會(huì)盡情的灼燒大地的。那可憐的荷花。怎么受得了這種炙烤呢？此時(shí)，花兒頭頂由現(xiàn)了一片陰涼，那是 那是荷葉，荷葉用自己結(jié)實(shí)的臂膀?yàn)樗呐畠簱纹鹆艘黄帥?。陽光似乎是殘酷的地主，用自己的，瘋狂的榨取著大地生物體內(nèi)的水份。不少花都蔫了，只有荷花能在夏日中亭亭玉立，那是因?yàn)橛泻扇~。夏天天氣就像是川劇變臉?biāo)频模f變就變，剛剛還是連銅板都能烤化的太陽，這是，卻是烏云翻滾，黑壓壓一片就像洪水決堤，鋪滿了整片天空。雷鳴電閃似乎是進(jìn)攻的號角，千軍萬馬般的雨水從天空殺來

8、。燕兒們猝不及防在雨水中慌亂逃竄，再也沒有舞者的風(fēng)范，只有狼狽。當(dāng)雨水射進(jìn)湖面時(shí)，激蕩圈圈的波紋，荷花卻不曾害怕了，因?yàn)橛泻扇~，他撐起了一柄大傘，見一切窮兇極惡的雨水擋在門外了。難道荷葉不怕熱，不怕雨打嗎？不對他也怕，但他為了荷花甘愿承受。人生路上我們不也是那柔弱的荷花嗎？如果沒有父母給我們依靠與保護(hù)，恐怕我們早就夭折了。荷葉護(hù)花的美麗景色，是如此令我們震撼，其實(shí)我們身邊就有著這樣一道風(fēng)景或者說我們就活在那道風(fēng)景中！小學(xué)寫景作文500 字 篇 4黎明曙光揭去夜幕的輕紗，吐出燦爛的朝霞，空氣中參透著芳香，我沐浴著溫暖的陽光，聆聽鳥兒那歡快的歌唱，一唱一和，此起彼伏，風(fēng)，柔柔的吹，枝兒悠悠地閃，好

9、一個(gè)晴朗的天氣。我似乎在隱約中看見文明遐邇，別具一格的清源山，我看見清源山山水環(huán)抱，蒙著一層薄薄的霧，如夢如幻。我懷著期待向往的心情和爸爸媽媽向清源山由發(fā)清源山是中外馳名的旅游勝地。我們一路帶著歡聲笑語來到清源山山腳?？?，群山連綿起伏，猶如大海掀起波瀾，呈現(xiàn)出密的波峰?？吹竭@一切，我波不急待地叫上爸爸媽媽，順著羊腸小道，開始我們的“清源山之旅”! 走著走著，首先映入眼簾的是遠(yuǎn)近馳名的“老君巖 ”， “啊 !真是百聞不如一見，今日終于見到你的廬山真面目了 ! 石像高5。1 米，厚7。2 米，寬 7。 3 米，席地面積為55平方米。石像頭戴風(fēng)帽，額紋清晰，兩眼平視，鼻梁高突，右耳垂肩，蒼鬢飛動(dòng)，臉

10、含笑容，左手依膝，右手憑幾，食指與小指微前傾，似能彈物，背屏青山，巍然端生，更顯空山幽谷，離絕塵世。頭、額、眼、鬢、須等細(xì)雕刻獨(dú)具匠心。整個(gè)石像衣褶分明，刀法線條柔而力，手法精致，夸張而不失其意，渾然一體，毫無多。從上到下看完后我不禁拍手稱贊。參觀完后我活蹦亂跳，歡天喜地。我邁著大步，像一只調(diào)皮的猴子，東奔西跑。聽，一陣清脆的流水聲勾起我的好奇心，我順?biāo)?，“啊，好雄偉呀? 原來是瀑布!望著那流水從山澗中飛濺，流水成一條弧形飛射過半空中，瀑布底下那清澈的泉水不禁使我用手捧起泉水品嘗起來。這里使我沉醉，陶醉于它的美，它的壯觀之中! 清源山的每一個(gè)角落，每一處那誘人的景色都使我流連忘返，我會(huì)

11、永遠(yuǎn)記得這如詩如畫的清源山。啊，清源山真是一個(gè)讓人過目不忘的地方，這就是東亞文化這都的魅力所在。小學(xué)寫景作文500 字 篇 5“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡爭渡，驚起一灘鷗鷺?！痹~中的 “藕花 ”就是人稱水中仙子的“荷花 ”了。說來也巧，暑假的一天下午，我和老弟一道去我們揚(yáng)州的荷花池公園去劃船。荷花池公園，顧名思義，那兒一定是滿池荷花，亭亭玉立。我和老弟來到公園，劃著小船，來到“藕花深處”，一陣微風(fēng)吹來，湖面微波漾起，荷花隨風(fēng)左右搖擺，好似仙女一般在跳舞。也像歡迎我們的到來，在招手致意。池內(nèi)荷花開的正盛。有的荷花白的像雪，有的荷花粉的像霞；有的早已綻放，向人們展示

12、著自己的婀娜多姿，有的剛撐開花苞，害羞地縮著臉；有的還處在花苞中，好像是熟睡的嬰兒。那綠油油的荷葉為嬌滴滴的荷花豎起了一道陽傘，生怕荷花遭到烈日的暴曬。荷葉上一顆顆露珠，晶瑩剔透；荷花隨著一陣陣涼風(fēng)，清香撲鼻。引來大批大批的蜻蜓等昆蟲，它們飲著露水，在花間飛舞，享受著清風(fēng)、艷日、甘露。我和老弟乘興也誦背起古詩，別小看我的老弟才三年級， 但他會(huì)背的古詩還真不少?！敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅。”我先天了個(gè)頭?！靶『刹怕都饧饨牵缬序唑蚜⑸项^。 ”老弟立刻接上。“小娃撐小艇，偷采蓮葉回?！蔽姨袅藗€(gè)楊萬里的池上，可把老弟難住了，他吱吱唔唔，不知說什么了，我哈哈大笑?！澳阏姹?，惟有綠荷紅菡萏，卷舒開

13、合任天真。”老弟低頭嘆息。這滿池荷花真美，引我們聯(lián)想，催我們思考，我們只要多多觀察，其實(shí)， 美就在我們身邊。古人作詩正是善于觀察，善于聯(lián)想，把身邊的美好用優(yōu)美的文字傳遞給世人。小學(xué)寫景作文500 字 篇 6你看過春風(fēng)的顏色嗎？每當(dāng)春天來臨之際，一縷縷春風(fēng)融化了冰霜，染綠了小草，吹紅了花兒。你看過白云的舞姿嗎？每當(dāng)一陣風(fēng)從白云身邊刮過，可愛的白云們就開始了它們的拿手好戲 變化舞。它們一會(huì)兒像展翅高飛的雄鷹，一會(huì)兒像威猛的老虎，一會(huì)兒像溫順的綿羊。你看過雪花的形狀嗎？每當(dāng)冬天最冷的時(shí)候，一朵朵小雪花如一個(gè)個(gè)可愛的小精靈，從天上飄落下來，它們是一個(gè)個(gè)六邊形的晶體，漂亮極了。如果你問，這都是想象出來的

14、嗎？我怎么沒有見過呢？那么我再說清楚一點(diǎn)。你也總看過山花爛漫吧？當(dāng)春姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來時(shí)，一大片五顏六色的花兒慢慢綻放，散發(fā)出淡淡的清香，仿佛在迎接春姑娘的到來。微風(fēng)拂過，花兒們翩翩起舞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片五彩繽紛的花海。你也總見過草原的廣闊吧？當(dāng)一陣陣風(fēng)拂面而過，當(dāng)一棵棵小草隨風(fēng)搖曳，當(dāng)一朵朵花兒美麗綻放，當(dāng)一匹匹駿馬奔馳而過。當(dāng)螢火蟲在夜晚的草原上飛舞，你總該看見些什么吧？你當(dāng)然知道，眼睛是心靈的窗戶，是靈魂的透鏡，是我們對世界的映射。但用眼睛看世界還是不夠的，還要用心感受世界的美麗。人往往只覺得某個(gè)地方的風(fēng)景美，覺得某個(gè)事物很美，但只要你留心觀察生活，用心看世界，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，世間的美實(shí)在太多太多。比如一小片花瓣飄落下