最新小學數(shù)學校本教研計劃范文

1、最新小學數(shù)學校本教研計劃范文一、指導思想：二、主要工作(1) 要求學校組織廣大數(shù)學教師進一步學習貫徹和落實新課程的理念、思想和方法，努力促使廣大教師在日常數(shù)學教學中加強實踐感悟，切實轉變教育觀念，轉變教學行為。(2) 研究總結推廣小學數(shù)學課程改革的經(jīng)驗和成果。本學期將組織教師開展骨干教師研討課互動研討活動，促進我旗小學數(shù)學課改工作的深入推進。2、深入課堂，扎實有效地加強教學實踐、研究、指導，努力提高小學數(shù)學課堂教學效率。加大課堂教學研究、指導、服務的力度，通過聽課、研討、觀摩、交流等教研活動，探索教學規(guī)律，總結推廣經(jīng)驗，力爭在教學有效性研究方面取得新成果。(2) 本學期，將圍繞“教材疑難問題解

2、答”、“如何有效開展小 組合作學習”開展專題研討活動。(3) 為了更好地調(diào)動各校及數(shù)學教師參與教研的主動性和積極性，本學期將開展學校、教師自愿申報參加全旗性公開教學的活動，在旗教研室認可的情況下，組織開課研討活動。3、加強師資隊伍建設，大力提高青年教師隊伍的思想及業(yè)務素質(zhì)。(2) 學校校要加強對青年教師的培養(yǎng)，要對有培養(yǎng)前途的數(shù)學青年骨干教師制定規(guī)劃，搭建平臺，拜師結對，跟蹤培養(yǎng)，深化幫扶工作。(3) 本學期將舉辦教師業(yè)務能力測試。4、深入開展課題研究，強化過程管理，提高課題研究的針對性和實效性。(1) 繼續(xù)指導學校的課題，開展扎實有效的研究，強化過程管理， 努力提高課題研究的針對性和實效性。

3、5、進一步加強考試與評價研究，促進小學數(shù)學教學質(zhì)量的全面提高。(2) 加強對數(shù)學試題的研究，努力讓試卷成為教師學習研究的內(nèi)容，成為教師理解、吸收課程標準理念的生動教材?？己笠钊敕治?，真誠溝通，及時反饋，既通過考試評教學，也通過考試議試卷，實現(xiàn)考、教、學共贏。(3) 做好檢測的準備工作。(4) 學期末，將對部分班級學生數(shù)學發(fā)展水平能力進行測試。6、切實提高常規(guī)教研工作質(zhì)量，全心全意為基層學校服務。(1) 要進一步增強課改服務意識，繼續(xù)深入課堂研究指導，幫助 學校教師解決教學實踐中的問題或困惑，切實履行“研究、指導、 服務”職能，努力做基層學校和教師歡迎的教研員。(2) 認真做好常規(guī)調(diào)研工作，加

4、強與各校之間的聯(lián)系。根據(jù)教研室工作安排，開展好合適的小型多樣的調(diào)研、研討活動。7、組織豐富多彩的數(shù)學比賽活動，激發(fā)學生學數(shù)學的興趣。9、其他工作。(1) 開展好網(wǎng)絡教研活動。(2) 學生知識競賽(5) 檢察指導學生成長記錄袋三、教研員自身建設1、教研員是一線教師的組織者，服務者，因此一定要加強自身 的修養(yǎng)。為此本學期加強業(yè)務理論學習，做好業(yè)務理論筆記，不斷 充實提高自己。3、積極參加中心組織的各項活動。4、利用網(wǎng)絡資源，加深與其它各地教師教研員之間的學習。一、指導思想：二、校本研修目的：充分利用網(wǎng)絡遠程培訓資源，學以致用; 解決小學數(shù)學教育教學中的實際問題，增強小學數(shù)學教師的專業(yè)修養(yǎng)，提高教育

5、教學質(zhì)量。三、校本研修內(nèi)容：我鄉(xiāng)各校小學數(shù)學校本教研應充分利用網(wǎng)上資源，按要求認真學習北大網(wǎng)小學數(shù)學九個模塊的內(nèi)容。四、校本研修主題：優(yōu)化小學數(shù)學教學改革，提高小學數(shù)學教學質(zhì)量五、校本研修方式：遵循網(wǎng)絡學習與線下研修結合，個人學習與同伴互助結合，教師交流與專家引領結合的原則，主要以活動和課題研究為載體來進行校本研修?；顒有问蕉鄻樱梢越M建教師沙龍，組織課堂觀摩、展評，備課、說課競賽，論文評選等活動。每次活動以問題研究和主題系列研究為主。課題從小處著眼，以解決教學中的實際問題為突破口，重視研究的“實用性”與“現(xiàn)實問題”真正解決的有效性。在教研組內(nèi)參照瀘州市小學數(shù)學國培與校本研修主題與形式的建議開

6、展活動。六、校本研修實施步驟：主要圍繞“制定研修計劃確定研修主題開展研修活動總結研修成果”開展校本研修。20xx 年 9 月 -11 月，網(wǎng)絡學習與線下研修相結合，國培學員保質(zhì)保量完成網(wǎng)絡平臺學習任務，各片區(qū)制定校本研修計劃，組織非國培學員共享網(wǎng)絡資源。20xx 年 11 月 -12 月，國培學員提交學習成果，學校提交研修總結，分片區(qū)編制校本研修成果集。20xx 年 12 月 -20xx 年，繼續(xù)深入開展校本研修活動。七、研修成果形式：各片區(qū)提交上報的成果主要以文本形式呈現(xiàn)，匯編成冊，主要按“學習研修花絮”、“優(yōu)秀教學設計”、“精彩課堂實錄”、“反思促成長”、“科研有成效”幾個專題來整理編輯。

7、一、指導思想：二、工作目標：本學期，我組教研工作目標的重點放在“務實求新、特色教研”上，力求通過將教學匯報課與課題結題課想結合、同課異構、專題研究、組內(nèi)培訓及個人學習等多種教研活動滲透新課程理念，全面落實素質(zhì)教育，保證教學質(zhì)量，提高教學成績，使本組教師真正成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)過硬的數(shù)學教師隊伍，在全組形成教研之風、互學之風、創(chuàng)新教育之風，使教研工作更上一層樓。三、具體工作：(一 )抓好常規(guī)工作1、管理制度(1) 為更好地開展工作，擬任集體備課組長：一年級徐靜，二年級范麗萍，三年級胥龍梅，四年級于靜波，五年級姚海平，六年級楊靜，主要負責召集年級組成員備課，組織分工，資料管理工作。2、教學工

8、作(1) 以年級組為單位進行集體備課，要求寫出計劃和總結，作好活動記錄。每單周教研活動時間進行一次集體備課，內(nèi)容要求多樣化，能真正為教學服務，可以單元模塊備課、同課異構交流、備教學中的疑難問題等，本學期對精品教案不做具體要求，體現(xiàn)在個人教案的三備上：一備、彈性化主題單元合作式備課; 二備、每個教師根據(jù)自身特點和不同學情，撰寫規(guī)范有效的個性化教案; 三備、課后對執(zhí)教過程作出反思評價與修正。一份勾勾劃劃、增增刪刪的教案才是最完美的教案。(2) 全面貫徹學?！拔逭J真”精神，要求組員“精心備好每一節(jié)課，用心上好每一堂課，悉心輔導每一個學生，細心批改每一次作業(yè)，專心搞好每一次教研。要求每位教師在業(yè)務上做

9、好“六勤”，即：勤學課、勤聽課、勤研課、勤評課、勤跟課、勤反思。(5) 鼓勵組員隨堂聽課，學期末不少于15 節(jié)。(6) 要求組員每月撰寫兩篇教學反思，及時將電子文檔上傳教務處教科室 (02 號機 ); 學期末，在課題研究方面每人上交一份課例報告、兩篇與所研究課題相關的教學反思打印稿。(7) 要求外出人員作好組內(nèi)“二次培訓”。(8) “校園通訊”上報工作每個人都是負責人，對于組內(nèi)的教研動態(tài)，要積極撰寫文章并上報，爭取在區(qū)刊上發(fā)表，學校將給予相應的獎勵。(三 )搞好專題研究工作本學期要求老師們圍繞本組課題小學數(shù)學教學中激發(fā)學生興趣的方法的研究，承擔十一五課題人員除外，按照“兩個階段五個環(huán)節(jié)”進行后期研究。 (即：初研階段：基于課例，提出問題針對問題，學習研討集體備課，初試設計( 初教 ) 集體研討，教學反思完善設計，行為改進。深研階段：再上課再觀課再研討再反思改進。) 每位老師都要認真鉆研，不斷學習和總結教學經(jīng)驗，完成個人課題結題報告。（四 ）注重青年教師的培養(yǎng)。請本組的老教師悉心指導青年教師鉆研業(yè)務和常規(guī)教學，鼓勵她們承擔省、市級教科研課題，主動承擔科研課、實踐課任務，并給予全方位的幫助，通過壓擔子、給任務不斷地鼓勵他們的迅速成長。（五 ）形成特色教研1、將教研和科研相