小學五年級下冊分數(shù)知識點

1、8 / 6小學五年級下冊分數(shù)知識點如：AB=CA叫做被除數(shù)，B叫做除數(shù)，C叫做商把A -B=C用分數(shù)表示：-=CB其中：A叫做分子，代表被除數(shù)；“一”叫做分數(shù)線，代表除號；B叫做分母，代表除數(shù)。 C叫做分數(shù)值,代表商。練習：一、把下列算式用分數(shù)表示：13+15=2 5= +7 9=+二、指出下列分數(shù)的分母二、分數(shù)單位1,含義：把單位“ 1”平均分成幾份，表示其中的一份的數(shù)叫做分數(shù)單位。，、心八一,、1如：一堆糖，平均分成 2份，每份是這堆糖的222平均分成3份，2份是這堆糖的2 。3 3平均分成4份，3份是這堆糖的3 。45平均分成6份，5份這堆糖的-612表示什么意思：（表示把單位 “1 ”

2、平均分成2份，表示這樣的一份。）誰是單位“ 1 ”。（這堆糖是單位“ 1 ”。）2 表示什么意思？（表示把單位“ 1 ”平均分成3份，表示這樣的2份。）誰是單位“ 1 ” ？（還是這3堆糖是單位“1 ”。）,1235 _,老師引導學生發(fā)現(xiàn)：；- -這些分數(shù)的分母分別是 2,3,4,6 ,表示什么意思？（表示把2346單位“ 1 ”平 均分成的份數(shù)。）分子又表示什么意思？（表示這樣的一份或者幾份。）講述：I把單位“ 1”平均分成若干份，表示這樣一份的數(shù)就是分數(shù)的分數(shù)單位。, 2 1如，-的分數(shù)單位是-。 33練習：1 ,把一個西瓜平均分成 5份，每份占（），分數(shù)單位是（）。2,把單位“1”平均分

3、成10份，其中的7份就是（），它的分數(shù)單位是（） 3, 4的分數(shù)單位是（），它有（）個這樣的分數(shù)單位.廣15 4,- 的分數(shù)單位是（），它有（）個這樣的分數(shù)單位，再添（）個這樣的分數(shù)單位就是就小的質(zhì)數(shù)。1nLlIU I UUIL5, 2里面有（）個1 , 2里有（）個1 , 3里面有（）個1.9933611I H 11I r6,把4米的繩子平均分成5段，每段占全長的（），每段的長是（）米三，分數(shù)的分類A1,真分數(shù)：分子小于分母的分數(shù)叫做真分數(shù)。（ B，A<B）,A A A2,假分數(shù)：分子等于或大于分母的分數(shù)叫做假分數(shù)。（6，A田）BrCru3,帶分數(shù)：由整數(shù)和分數(shù)組成的分數(shù)叫做帶分數(shù)。（

4、 AC , A是整數(shù)，C 是分數(shù)，C<B） BB練習：1,在（）里用分數(shù)表示下圖的陰影部份，并在里判斷它是真分數(shù)？還是假分數(shù)?2.“我會分”（下面哪些是真分數(shù)？哪些是假分數(shù)？）1361442615243927124016真分數(shù)假分數(shù)3,判斷對錯1）真分數(shù)都小于1。（）2）生活中，真分數(shù)和假分數(shù)的個數(shù)是有限的3）等于1的分數(shù)也是假分數(shù)。（）4）所有分數(shù)都比1小。 （）1235） 3、3、3這三個分數(shù)都是真分數(shù)。6）假分數(shù)是假的，其實它不是分數(shù)。7）分母比分子大的分數(shù)是真分數(shù)。8）假分數(shù)的分子比分母大。（9）分母是5的真分數(shù)有5個。 （）10）分子是4的假分數(shù)有4個。 （）11）在所有分數(shù)中

5、，不是大于1,就是小于1。（12）假分數(shù)的分子不小于分母。（）4,填空871 .已知a是真分數(shù)，a是假分數(shù)，a=（）2 .分子不大于4,分母小于15的真分數(shù)共有（）個。53 .在分數(shù)a中，當a （）時，它是真分數(shù)；當a （）時，它是假分數(shù)。14.分數(shù)單位是6的最小真分數(shù)是（），最小假分數(shù)是（）。四、分數(shù)的性質(zhì)（1）除法的性質(zhì)：被除數(shù)和除數(shù)同時乘以或除以一個相同的數(shù)（0除外），商不變?nèi)纾篴AaB =擴大a倍A + B = C縮小a倍11a A + a A（2）.分數(shù)的性質(zhì)：分子和分母同時擴大或縮小若干倍（0除外），分數(shù)的大小不變A,B同時擴大a （a®）倍，分數(shù)的大小不變。A,B同時縮

6、小a （a笠）倍，分數(shù)的大小不變。1a1a練習：一、填空1、分數(shù)的分子和分母（），分數(shù)的大小不變.2、把 的分子擴大3倍，要使分數(shù)的大小不變，它的分母應(yīng)該（）.3、把 的分母縮小4倍，要使分數(shù)的大小不變，它的分子應(yīng)該（）.4、把一個分數(shù)的分子擴大5倍，分母縮小5倍，這個分數(shù)的值就（）.5、的分母增加14,要使分數(shù)的大小不變，分子應(yīng)該增加（）.6、一個分數(shù)的分子擴大10倍，分母縮小10倍是，原分數(shù)是（）二、判斷（對的打“一，錯的打“X”）1、分數(shù)的分子和分母乘上或除以一個數(shù)，分數(shù)的大小不變.（）2、分數(shù)的分子和分母都乘上或除以一個相同的自然數(shù)，分數(shù)的大小個變.（3、分數(shù)的分子和分母加上同一個數(shù)，

7、分數(shù)的大小不變.（）4、一個分數(shù)的分子不變，分母擴大 3倍，分數(shù)的值就擴大4倍.（）5、將變成后，分數(shù)擴大了 4倍.（）6、 的分子擴大3 倍，要使分數(shù)大小不變，分母要乘上3（）三、選擇題1、在分數(shù)中， x 不能等于（）0 4 22、一個分數(shù)的分子不變，分母除以4，這個分數(shù)（）擴大4 倍縮小4 倍不變3、一個分數(shù)的分子乘上5，分母不變，這個分數(shù)（）縮小5 倍擴大5 倍不變4、小明把一塊蛋糕平均切成3 塊，吃去其中一塊；小華把一塊同樣大的蛋糕平均切成12 塊，吃去其中3 塊他們兩人比較吃去部分的大小是（）小明吃得多一些小華吃得多一些兩人吃得同樣多5、 的分子增加6，要使分數(shù)的大小不變，它的分母應(yīng)

8、該（）增加 6 增加 15 增加 106、如果一個分數(shù)的分子、分母都增加100，而分數(shù)的大小沒有改變，那么原來的分數(shù)一定是（）分子大于分母分子小于分母分子等于分母練習卷 一、填空1 女生人數(shù)占全班人數(shù)的4/9 。表示把（）看做單位“ 1， ”平均分成（）份，（）占其中的4 份。2分母是5 的真分數(shù)有（）；分子是 5 的假分數(shù)有（）。3 2/67 的分數(shù)單位是（），它至少要加上（）個這樣的分數(shù)單位才能化成整數(shù)。4 3 分米 =（ ）米107 分 =（）小時1250 千克=（）噸 3 米 70 厘米=（）米5 4得=（）/9 = 8/（ ） = （ ）/54 = 16/（）6 7/8 表示（），它

9、的分數(shù)單位是（），它有（）個這樣的單位。7把48 名同學平均分成8 個小組，每小組人數(shù)是全班人數(shù)的（8 . 4/15再增加（）個它的分數(shù)單位得3/5 ;如果4/15的分子加上8,要使這個分數(shù)的大 小不變，分母應(yīng)該加上（）。9 . 97千克二（）噸 53小時二（）日4080米=（）千米 235平方分米=（）平方米10 .分母是7的最小真分數(shù)是（），最小假分數(shù)是（），最小帶分數(shù)是（）。11 .分數(shù)單位是1/10的所有最簡真分數(shù)的和是（） 二、判斷對錯1 . 1小時30分=1310小時。（）2 . 1米的3/4與3米的1/4 一樣長。（）3 . 7 個 1/6 比 8 個 1/7 小。（）4 .分母

10、是1/2的最簡分數(shù)不能化成有限小數(shù)。（）5 .把單位“價成若干份，表示這樣的一份或幾份的數(shù)，叫做分數(shù)。（）6 .幾個分數(shù)的分子都是相同的自然數(shù)，分母不同。分母越大，分數(shù)值就越大。（7 .3噸的1/4與1噸的3/4相等。（）8 .用最簡分數(shù)表示1小時40分，就是140100小時，既125小時。（）9 .大于2/7小于6/7的最簡分數(shù)只有3/7、4/7、5/7三個。（）10 .因為1/4 = 2/8 ,所以1/4和2/8的分數(shù)單位相同。（）11 .要使a/6是真分數(shù)，a/5是假分數(shù)，a只能是5。（）12 .把9/35的分母縮小5倍，分子不變，原來的分數(shù)就擴大 5倍。（）三、把小數(shù)化成分數(shù)4.360.421.540.1253.45四、選擇1 .把1米長的木條平均鋸成5段，每段占全長的（）A, 1/5 米 B, 1/5 C , 2/5 D . 1/22 .把5/