共青團(tuán)上海大學(xué)委員會(huì)

1、依托組織優(yōu)勢(shì) 著眼優(yōu)秀群體延展“推優(yōu)”環(huán)節(jié) 規(guī)范“推優(yōu)”制度共青團(tuán)上海大學(xué)委員會(huì)中共中央組織部、共青團(tuán)中央在關(guān)于進(jìn)一步做好推薦優(yōu) 秀團(tuán)員作黨的發(fā)展對(duì)象工作的意見中明確指出，推薦優(yōu)秀團(tuán) 員作黨的發(fā)展對(duì)象，是培養(yǎng)造就社會(huì)主義事業(yè)接班人，加強(qiáng)黨 員隊(duì)伍建設(shè)，充實(shí)黨的新生力量的需要；是激發(fā)廣大團(tuán)員青年 的政治熱情，增強(qiáng)共青團(tuán)組織的吸引力和凝聚力的需要；也是 新時(shí)期黨賦予共青團(tuán)組織的一項(xiàng)光榮任務(wù)。 2004 年 2 月，學(xué) 校召開第十次黨的建設(shè)工作會(huì)議，提出要“抓好學(xué)生黨建和思 想政治工作、積極推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)”。深入開展推薦優(yōu)秀團(tuán)員作 黨的發(fā)展對(duì)象工作（簡(jiǎn)稱“推優(yōu)”），加強(qiáng)對(duì)廣大團(tuán)員青年的 思想教育，可以

2、進(jìn)一步激勵(lì)廣大團(tuán)員青年學(xué)習(xí)鄧小平理論和 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校黨建工作會(huì)議精神。 近年來，學(xué)生黨員發(fā)展“推優(yōu)”率達(dá)到 100 。據(jù)統(tǒng)計(jì)， 2003 年經(jīng)團(tuán)組織教育遞交入黨申請(qǐng)共有 5509 人，團(tuán)組織“推優(yōu)” 人數(shù)為 1289 人，經(jīng)“推優(yōu)”發(fā)展入黨人數(shù)為 561 人，發(fā)展學(xué) 生黨員全部經(jīng)過 “推優(yōu)”。此外，學(xué)生基層團(tuán)干部中黨員數(shù) 188 人，占所有學(xué)生基層團(tuán)干部數(shù) 23% ，成為“推優(yōu)”工作中的重 要支撐力量。現(xiàn)就學(xué)校團(tuán)組織開展“推優(yōu)”工作介紹如下：一、堅(jiān)持在優(yōu)秀青年群體中開展“推優(yōu)”工作，開拓“推 優(yōu)”載體。 學(xué)校在“推優(yōu)”工作開展中積極貫徹“三個(gè)代表” 重要思想的精神

3、，在校黨委提出的“將支部建在最為活躍的細(xì) 胞”號(hào)召下，積極開拓“推優(yōu)”載體。除了堅(jiān)持傳統(tǒng)的黨團(tuán)支 部形式的“推優(yōu)”外，更將目光聚焦在更為新型的學(xué)生組織形 態(tài)上，通過在社團(tuán)以及其他學(xué)生團(tuán)體中建立中心團(tuán)支部 “推優(yōu)” 的形式，積極探索“推優(yōu)”新渠道，提出“社團(tuán)推優(yōu)” “社區(qū) 推優(yōu)”等新形式。因?yàn)樵诟咝＝逃虒W(xué)改革的背景下，傳統(tǒng)組 織形態(tài)已經(jīng)不是優(yōu)秀青年表現(xiàn)的唯一陣地，而是廣泛的存在于 校園生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，尤其在社團(tuán)、社區(qū)等近年來迅速發(fā)展起 來的功能團(tuán)體中，優(yōu)秀青年的表現(xiàn)更為真實(shí)，也更為活躍。本 著“青年走到哪里，團(tuán)組織跟隨到哪里”原則，學(xué)校以中心團(tuán) 支部為載體，正在積極拓展“推優(yōu)”載體創(chuàng)新工作，目

4、前，該 項(xiàng)工作已經(jīng)在“校三個(gè)代表重要思想研究會(huì)”和“大寧街道中 心團(tuán)支部”等學(xué)生團(tuán)體中試點(diǎn)運(yùn)行，形成了相應(yīng)的推薦制度和 操作流程。此外，通信學(xué)院還試點(diǎn)將學(xué)生團(tuán)組織建立在社區(qū)中， 并開創(chuàng)了一條獨(dú)特的團(tuán)組織社區(qū)“推優(yōu)”制度。二、發(fā)揮團(tuán)的教育培養(yǎng)功能，延展“推優(yōu)”環(huán)節(jié)，建立公 開公正的“推優(yōu)”程序。學(xué)校認(rèn)為“推優(yōu)”不是簡(jiǎn)單的推薦， 而是應(yīng)該貫徹于團(tuán)員教育管理的整個(gè)環(huán)節(jié)中，這也是積極貫徹 “團(tuán)建促黨建、黨建帶團(tuán)建”原則最好的抓手。學(xué)校團(tuán)委與黨 委組織部加強(qiáng)溝通，提前介入“推優(yōu)”工作，積極尋找、培養(yǎng) “推優(yōu)”對(duì)象，規(guī)范“推優(yōu)”中間環(huán)節(jié)。同時(shí)還特別強(qiáng)調(diào)做好 “推優(yōu)”落選團(tuán)員的再培養(yǎng)工作，建立合理的退出機(jī)制

5、。逐步 行成了一套團(tuán)組織全程參與，全面教育培養(yǎng)的，廣義的“推優(yōu)” 工作程序。該套程序依次為增優(yōu)、育優(yōu)、推優(yōu)、再育優(yōu)、退優(yōu) 五個(gè)環(huán)節(jié)。增優(yōu)工作的主要內(nèi)容為，在新生入學(xué)階段和低年級(jí)中，團(tuán) 組織（基層團(tuán)委、支部）就根據(jù)學(xué)生在高中階段的檔案記錄和 學(xué)生入校后短時(shí)期的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，有的放矢地明確若干青年團(tuán)員 作為今后“推優(yōu)”的重點(diǎn)對(duì)象，加以重點(diǎn)關(guān)注。并通過基層黨 章學(xué)習(xí)小組等形式引導(dǎo)其遞交入黨申請(qǐng)書， 學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識(shí)。 增加為“推優(yōu)”對(duì)象。育優(yōu)工作的主要內(nèi)容為，對(duì)于列為增優(yōu)對(duì)象的青年團(tuán)員， 團(tuán)組織（基層團(tuán)委、支部）將給予重點(diǎn)的培養(yǎng)，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，搭 建舞臺(tái)，推薦增優(yōu)對(duì)象擔(dān)任校院學(xué)生干部， 基層學(xué)生班團(tuán)干部，

6、學(xué)生社團(tuán)負(fù)責(zé)人等崗位上。使得他們能夠充分發(fā)揮才干，表現(xiàn) 出才華，獲得周邊同學(xué)的認(rèn)可，在團(tuán)的組織中得到充分的培養(yǎng) 與鍛煉?！巴苾?yōu)”工作的主要內(nèi)容為，“推優(yōu)”工作在各級(jí)黨組織 的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，“推優(yōu)”時(shí)間一般定期為每年 5 月和 11 月各 一次。通過團(tuán)支部召開團(tuán)員大會(huì)，全體團(tuán)員進(jìn)行民主評(píng)議，差 額（百分之二十至四十的差額范圍）確定發(fā)展對(duì)象推薦名單， 報(bào)學(xué)院團(tuán)委（團(tuán)總支）審定，廣泛聽取學(xué)工辦、社區(qū)等部門意 見后簽署審核意見，報(bào)校團(tuán)委備案，最后團(tuán)支部填寫優(yōu)秀團(tuán) 員入黨推薦表，完成“推優(yōu)”程序。再育優(yōu)工作的主要內(nèi)容為，對(duì)于經(jīng)過“推優(yōu)”，但暫時(shí)因 為各種原因還不能發(fā)展的團(tuán)員，團(tuán)組織（基層團(tuán)委）將會(huì)根據(jù) 各

7、級(jí)黨組織對(duì)于該名團(tuán)員的只要不足進(jìn)行有針對(duì)性的幫助，如 學(xué)習(xí)上采用“一一幫教”，工作上采取“個(gè)別指導(dǎo)”等形式， 再次強(qiáng)化培養(yǎng)和鍛煉，讓該類團(tuán)員青年盡快改善自身不足，達(dá) 到黨員發(fā)展的基本要求。退優(yōu)工作的主要內(nèi)容為，對(duì)于連續(xù)兩次“推優(yōu)”，但始終 未達(dá)到黨員發(fā)展要求的青年團(tuán)員，團(tuán)組織（基層團(tuán)委）會(huì)將其 列為退出“推優(yōu)”序列，建立良性退出機(jī)制。但同時(shí)鼓勵(lì)該類 青年團(tuán)員繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在改正自身存在的不足后，再向黨組 織靠攏。廣義推優(yōu)工作程序三、明確“推優(yōu)”原則，規(guī)范“推優(yōu)”制度。 學(xué)校要求被推 選的對(duì)象必須模范履行團(tuán)章規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)，校黨委組織部和 校團(tuán)委聯(lián)合下發(fā)了關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)推薦優(yōu)秀團(tuán)員作黨的發(fā)展 對(duì)

8、象工作的實(shí)施意見，明確規(guī)定了“推優(yōu)”條件與“推優(yōu)” 原則，規(guī)范“推優(yōu)”制度。分級(jí)負(fù)責(zé)原則。團(tuán)支部負(fù)責(zé)對(duì)團(tuán)支部委員和團(tuán)員進(jìn)行考察 推薦，團(tuán)總支負(fù)責(zé)對(duì)總支委員、團(tuán)支部正副書記的考察推薦， 院團(tuán)委負(fù)責(zé)對(duì)團(tuán)委委員、團(tuán)總支書記及學(xué)生會(huì)主要干部的考察 推薦。培養(yǎng)與考察相結(jié)合原則。為實(shí)現(xiàn)“推優(yōu)”工作的總體目標(biāo), 必須堅(jiān)持做好對(duì)團(tuán)員的培養(yǎng)教育工作，全面提高團(tuán)員素質(zhì)。對(duì) 已遞交入黨申請(qǐng)書的優(yōu)秀團(tuán)員，團(tuán)組織要引導(dǎo)他們樹立共產(chǎn)主 義理想、牢記為人民服務(wù)的宗旨、純潔入黨動(dòng)機(jī)、勤奮學(xué)習(xí)、 努力工作，搞好對(duì)他們的重點(diǎn)培養(yǎng)和考察，保證推薦的質(zhì)量。雙重考察原則。團(tuán)組織要積極協(xié)助黨組織做好對(duì)入黨積極 分子和發(fā)展對(duì)象的培養(yǎng)考察工

9、作。及時(shí)向黨組織匯報(bào)他們?cè)趫F(tuán) 組織中工作和生活的表現(xiàn)，組織他們參加黨組織開展的各項(xiàng)活 動(dòng)，完成黨組織交給的任務(wù)，自覺接受鍛煉和考驗(yàn)。民主集中制原則。要嚴(yán)格按照民主集中制原則辦事，各級(jí) 團(tuán)組織在形成推薦意見和作出推薦決定時(shí)必須在團(tuán)員大會(huì)的基 礎(chǔ)上經(jīng)過委員會(huì)集體討論，對(duì)推薦對(duì)象一時(shí)不能形成一致意見 的，不要匆忙作出決定，待對(duì)被推薦者作進(jìn)一步培養(yǎng)考察后再 進(jìn)行討論。定期匯報(bào)原則。被推薦的優(yōu)秀團(tuán)員有責(zé)任將其“推優(yōu)”后 的表現(xiàn)情況定期向團(tuán)支部做書面匯報(bào)。四、完善培養(yǎng)、考察與監(jiān)督環(huán)節(jié)。為完善培養(yǎng)、考察和監(jiān)督 工作，還對(duì)“推優(yōu)”過程中的具體環(huán)節(jié)制定了明確的要求，并 且和選苗育苗工程，大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃、大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活 動(dòng)等一系列團(tuán)的主題工作相結(jié)合，形成具有豐富層次的培養(yǎng)、 考察與監(jiān)督環(huán)節(jié)。女口，團(tuán)支部對(duì)于被推薦的優(yōu)秀團(tuán)員堅(jiān)持從其學(xué)習(xí)態(tài)度、參 與政治活動(dòng)表現(xiàn)、完成工作任務(wù)情況和參與素質(zhì)拓展計(jì)劃，以 及遵守公寓、會(huì)場(chǎng)和課堂紀(jì)律等全方位予以考察，有意識(shí)地交 給他們一些工作任務(wù)，并將上述各方面的考察情況定期向黨組 織匯報(bào)；團(tuán)支部對(duì)未被黨組織列為入黨發(fā)展對(duì)象的優(yōu)秀團(tuán)員要 注意愛護(hù)教育和幫助，鼓勵(lì)他們克服缺點(diǎn)、不斷進(jìn)步，待條件 成熟時(shí)再及時(shí)向黨組織推薦；團(tuán)支部在召開團(tuán)員大會(huì)進(jìn)行“推 優(yōu)”工作前，要向院團(tuán)委和系團(tuán)總支匯報(bào)考察情況，上級(jí)團(tuán)組