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文檔簡介
1、如何做到數(shù)字的超級(jí)記憶數(shù)字的記憶在我們生活中也占有相當(dāng)大的比重,諸如:歷史年代、土地面積、商品價(jià)格、科學(xué)數(shù)據(jù)、電話號(hào)碼、 會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、股票信息以及法律條文中對(duì)不同的犯 罪行為所處以的不等的刑期等等。數(shù)字與人類的生活息息相 關(guān),很難想象,離開了數(shù)字,人們的生活將會(huì)變成怎樣。下 面小編為你整理數(shù)字的超級(jí)記憶法, 希望能幫到你?,F(xiàn)在我們來學(xué)習(xí)幾種數(shù)字的超級(jí)記憶方法,通過學(xué)習(xí),你會(huì)覺得原來記憶數(shù)字并不那么可怕,也很簡單! 經(jīng)過訓(xùn)練, 當(dāng)你再記憶數(shù)字時(shí),就不會(huì)象以前那樣感到枯燥乏味了,而 是變得津津有味、饒有興致詞句數(shù)字聯(lián)想法,就是借助外來詞句來與數(shù)字的編程進(jìn)行聯(lián)想,以達(dá)到想起詞句就想起數(shù)字。這
2、是 “借助詞句聯(lián)想法”的一種變形應(yīng)用。借助詞句聯(lián)想法是借助“外來語”與所要記憶的對(duì)象進(jìn)行聯(lián)想,從而 通過“外來語”來引出答案。數(shù)字通過編程后也變成了詞 語,變成了另外的含義, 這樣也可與“外援”詞語進(jìn)行聯(lián)想, 近而,通過外來詞語就可想出正確答案。那些外來語就是引 出答案的線索與工具,只要通過聯(lián)想想出數(shù)字的編程,再 轉(zhuǎn)換,數(shù)字就出來了。1、詞句數(shù)字聯(lián)想法的應(yīng)用步驟可簡述如下:劃分?jǐn)?shù)字段落并轉(zhuǎn)換成編程 進(jìn)行聯(lián)想 通過外來語聯(lián)想起數(shù)字編程 將編程轉(zhuǎn)換成數(shù)字 需說明一點(diǎn),該法在應(yīng)用時(shí)也要先將數(shù)字分段,劃分的原則和方法同上,例 1 、記憶圓周率小數(shù)點(diǎn)后 20 位數(shù)字3.14159265358979323
3、846首先將其劃分為: 14 15 92 65 35 89 79 32 38 46 10段 (3. 可不記 )其數(shù)字編程分別為:14=鑰匙 15=月餅 92=酒量 65= 鑼鼓 35= 香煙89=白酒 79= 犀牛32=仙鶴 38= 美女 46= 石榴面,我們用“海上生明月,天涯共此時(shí)”這句詩分別與之對(duì)應(yīng)聯(lián)想:即:海鑰匙 上月餅 生酒量 明鑼鼓 月香煙天白酒 涯氣球 共仙鶴 此美女 時(shí)石榴這樣,就變成了一對(duì)一聯(lián)想,應(yīng)該說聯(lián)想的難度不大,第 3 頁聯(lián)想時(shí)要注意應(yīng)有個(gè)主題將它們貫穿起來,不然,一盤散沙 式的聯(lián)想則記不牢。參考聯(lián)想如下:海鑰匙:我有一把我個(gè)人小金庫的鑰匙掉到海里面了?月餅: 每天早上
4、, 都邊吃月餅, 邊看新聞。生酒量:由于看的投入,以至于常將成升(生) 的酒第 5 頁當(dāng)牛奶喝,久之,酒量見長。明鑼鼓:我上鑼鼓課時(shí)老師老批評(píng)我,其實(shí)我心里面都很明白為什么批評(píng)我。月香煙都有煙味。天白酒涯氣球住氣球下來了。共仙鶴美操。此美女寫下“在此一游”的句子。:我爸爸每月都要抽一箱香煙,每天我家里: 我爸爸天天喝白酒, 因?yàn)樗钕矚g喝白酒。:我從懸崖掉下來時(shí)看到一個(gè)氣球,我就抓:我一共養(yǎng)了十多只仙鶴,天天陪仙鶴跳?。何医?jīng)常看到一些不講文明的美女在旅游時(shí):等到石榴熟的時(shí)候摘石榴,石榴才好吃?,F(xiàn)在我們回頭默想一遍,由“?!毕氲健拌€匙”即 14;由“上”想到“早上”想到吃“月餅”即15; 由“生 (升)”第 3 頁石榴熟的時(shí)候”即 46,從而就由“海上生明月, 天涯共此 時(shí)”一詩想起“ 3.14159265358979323846”了。實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn),聯(lián)想是一種工具,是一個(gè)線索,當(dāng)你忘記時(shí)它可以起到提醒的作用,聯(lián)想是提高記憶力的有效 的、必經(jīng)的途徑 ! 任何一種談到快速記憶的方法里都要利用 聯(lián)想的,考過試的人都會(huì)有過這樣的體驗(yàn):這道題在考前明 明已會(huì)背甚至于已背的滾瓜亂熟了,可考場上卻怎么也想不 起來了, 就在嘴邊, 可就是想不出來, 絞盡
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