藍(lán)色的樹葉說課稿.doc

1、藍(lán)色的樹葉說課稿說課有利于提高教師理論素養(yǎng)和駕馭教材的能力，也有利于提高教師的語言表達(dá)能力，因而受到廣大教師的重視，登上了教育研 究的大雅之堂。下面是由我為大家?guī)淼年P(guān)于藍(lán)色的樹葉說課稿，希 望能夠幫到您!藍(lán)色的樹葉說課稿 一、說教材 老師們，大家好!翻開小學(xué)語文（人教版）國標(biāo)本教材二年級上冊的課文，藍(lán)色的樹葉躍入我的眼簾。咦，樹葉為什么會(huì)是藍(lán)色的 呢?我認(rèn)真地讀了下去:這篇課文位于木冊第五單元，本單元的主題 是.別人有困難，我們應(yīng)該熱情幫助，新世紀(jì)的小主人就應(yīng)該友好 相處，團(tuán)結(jié)合作。藍(lán)色的樹葉這篇課文主要寫了李麗小朋友向 林園園小朋友借綠鉛筆的故事，讓小朋友明口人與人之間要互相關(guān) 愛.互相幫

2、助的道理。二、說學(xué)生小學(xué)兒童心理學(xué)告訴我們，小學(xué)二年級的小朋友處于自我意識發(fā)展階段，也是社會(huì)意識初始建立時(shí)期，具有良好的可塑性。通 過一年級的學(xué)習(xí)，他們已學(xué)會(huì)了漢語拼音，具備了借助漢語拼音學(xué)漢 字的能力，也有初步了解文中詞句的能力。三、說教學(xué)目標(biāo) 根據(jù)教材內(nèi)容及二年級小朋友的實(shí)際水平、心理特點(diǎn)及認(rèn)知規(guī)律，本課案結(jié)合語文課程標(biāo)準(zhǔn)對低年級目標(biāo)的要求，制定了如下教學(xué) 目標(biāo):Is認(rèn)識木課術(shù)、鉛等9個(gè)生字，會(huì)寫由、術(shù)等10個(gè)生字。這條目標(biāo)的確立是因?yàn)檎n標(biāo)告訴我識字教學(xué)是低段閱讀教學(xué)的重點(diǎn), 因此我把它定為木課的首要目標(biāo)也是重點(diǎn)目標(biāo)。2、正確.流利、有感情地朗讀課文，明口同學(xué)有困難時(shí)，應(yīng)該互相幫助的道理。

3、因?yàn)檎Z文學(xué)科是工具性和人文性的統(tǒng)一（要讓學(xué) 生在識字學(xué)文中滲透人文性）°因此我把它定為木課的難點(diǎn)目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)以上教學(xué)目標(biāo)，我采用兩課時(shí)完成本課教學(xué)。四. 說教法現(xiàn)代教育學(xué)理論告訴我們，課堂教學(xué)是師生之間的雙邊活動(dòng)，應(yīng)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)。為此本課中我主要采用以下教學(xué) 法:情景教學(xué)法和朗讀指導(dǎo)法。因?yàn)橹≌Z學(xué)家李吉林老師認(rèn)為，無論是認(rèn)知活動(dòng)、道德活動(dòng)還是審美活動(dòng)，都離不開情感的驅(qū)動(dòng)。語文課標(biāo)第一條也指出對低段兒童應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。所以對于 兒童，尤其是低年段兒童，一旦他們的認(rèn)知活動(dòng)能伴隨著情感，那他 們對客觀世界的認(rèn)識會(huì)更為豐富，更為深刻，也更為主動(dòng)。因此營造 出適合學(xué)生年

4、齡特點(diǎn)、生活經(jīng)歷和已有知識基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)情景和閱讀氛 圍，引導(dǎo)學(xué)生有滋有味地朗讀，盡量使課堂充滿吸引力。五說資源課件生字卡片 其目的是增加課堂的新穎性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。六、說教學(xué)過程 第一課時(shí) 一、啟發(fā)導(dǎo)入 同學(xué)們，在我們的身邊有許許多多的樹葉，你見過哪些顏色的樹葉?課件出示各種樹葉：紅的.黃的、淺綠的、深綠的1）提問：（出示藍(lán)色的樹葉）老師這兒有一片特殊的葉子，你們在大自然中見過這種樹葉嗎?對于這片樹葉你有什么問題嗎?2）過渡：我們一起來學(xué)習(xí)19課：藍(lán)色的樹葉（齊讀課題）二、學(xué)習(xí)新課 （一）初讀課文，整體感知K （課件）范讀課文。要求:（1）邊聽邊勾畫出生字，詞語。（2）用序號標(biāo)岀自然段。2學(xué)生自由讀課文要求:1）讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2）邊讀邊想課文中誰和誰發(fā)生了什么事?3）抽學(xué)生讀自己喜歡的段落，學(xué)生評價(jià)。4）林園園做得對嗎?如果是你該怎么做?（二）學(xué)習(xí)生字(1)你認(rèn)識了哪些字，向小朋友們展示一下?(2)齊讀生字.詞語，小組讀，開火車讀。(3) 小組交流識字方法，展示你用