教務(wù)處實驗中心個人工作總結(jié)

1、教務(wù)處實驗中心個人工作總結(jié)XXXX年是培訓(xùn)中心加速發(fā)展、改革創(chuàng)新的一年，作為實驗 中心的負(fù)責(zé)人，要把全心全意為教學(xué)一線服務(wù)和進(jìn)一步提高教育 技術(shù)服務(wù)質(zhì)量作為第一職責(zé)。XX年以來，在培訓(xùn)中心黨委和教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，全面完成設(shè)備管理、維護(hù)檢修工作，完成學(xué)院及教務(wù)處下達(dá)的全部任務(wù)，現(xiàn)小結(jié)如下：1、加強實驗教學(xué)的組織與管理在加強實驗教學(xué)的組織和管理方面，主要是在全實驗中心樹立以學(xué)生為主體，以提高學(xué)生素質(zhì)為宗旨， 以提高學(xué)生操作技能 為核心的意識，建立了從中心主任到各實驗室主任和各實驗教 師、管理人員的逐級負(fù)責(zé)的責(zé)任制和工作秩序，強化實驗教學(xué)工作的計劃性和執(zhí)行計劃的嚴(yán)肅性，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的要求和實驗室工

2、作條例的規(guī)定，加強制度執(zhí)行情況的檢查和考核， 加強對實驗教學(xué)文件、實驗教材和日常實驗教學(xué)的組織和管理， 堅持按學(xué)院規(guī)定進(jìn)行實驗教學(xué)質(zhì)量測評。在日常工作中，自己注意培養(yǎng)團(tuán)隊精神和協(xié)作意識， 盡量創(chuàng)造良好的教研環(huán)境， 調(diào)動和 發(fā)揮全中心教職工的積極性和創(chuàng)造性，這樣把加強實驗教學(xué)的組織和管理的措施落到實處， 收到實效，確保實驗教學(xué)質(zhì)量達(dá)到要 求。2、努力把實驗中心建成學(xué)習(xí)型基層單位1 XX年，在培訓(xùn)中心黨委和教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，實驗中心加快 了建立學(xué)習(xí)型基層單位的步伐。1、首先建立了學(xué)習(xí)型基層單位工作機構(gòu)。2、實驗中心每名職工結(jié)合自己的崗位實際制定了學(xué)習(xí)計劃。 確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，落實學(xué)習(xí)方式，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

3、3、組織工作小組定期對職工的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了解，隨時掌握情況，督促職工自覺的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并將學(xué)習(xí)情況與評優(yōu)結(jié)合起來了，獎勵刻苦努力學(xué)習(xí)、工作效果明顯的職工。4、積極創(chuàng)造條件，為實驗中心職工提供更多的學(xué)習(xí)進(jìn)修機會，除積極組織參加培訓(xùn)中心和教務(wù)處組織的學(xué)習(xí)外，還根據(jù)實驗中心的發(fā)展，教育技術(shù)裝備的應(yīng)用情況有計劃、有組織、有目 的的培養(yǎng)、培訓(xùn)人員，為他們提供更多的進(jìn)修機會。通過創(chuàng)建學(xué)習(xí)型基層組織的活動， 實驗中心的大部分職工的 技術(shù)業(yè)務(wù)管理能力透了一定的提高， 將建立學(xué)習(xí)型基層單位落實 到具體工作實踐中，取得了一定的效果。3、強化教學(xué)設(shè)備資源的管理嚴(yán)格貫徹執(zhí)行高等學(xué)?；A(chǔ)教學(xué)實驗室評估標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于儀器、

4、設(shè)備方面的要求。xx年以來，我主要抓好以下工作：1、制訂先進(jìn)的設(shè)備管理與維修制度，保證設(shè)備始終處于最 佳的技術(shù)狀態(tài)，即用最少的資金、人力和材料，達(dá)到和超過設(shè)備完好率指標(biāo)。提高現(xiàn)有設(shè)備的使用率，充分發(fā)揮設(shè)備的作用，做好日常檢查維護(hù)、技術(shù)開發(fā)、革新改造、更新?lián)Q代工作，達(dá)到設(shè) 備更新評估指標(biāo)，使設(shè)備技術(shù)水平不斷提咼。2、加強隊伍建設(shè)和管理工作，堅持按規(guī)章制度辦事，明確 崗位的分工職責(zé)，嚴(yán)格對職工的管理、教育和考核。提高實驗中心人員的素質(zhì)。組織對電教、機房的技術(shù)服務(wù)情況廣泛征求教職 工的意見，針對問題進(jìn)行整改，進(jìn)一步提高技術(shù)服務(wù)質(zhì)量。4、努力提高教育技術(shù)服務(wù)質(zhì)量降低設(shè)備維護(hù)成本對教學(xué)一線實施全天候和全

5、方位的服務(wù)。根據(jù)學(xué)期教學(xué)工作的情況，合理調(diào)配人員，達(dá)到了只要有教學(xué)需求就有技術(shù)和設(shè)備 服務(wù)的目標(biāo)。全天候服務(wù)是指全年內(nèi)的任何一天的白天和晚間， 只要有需求，實驗中心做到了有人員負(fù)責(zé)為教學(xué)活動提供設(shè)備服 務(wù)；全方位是指為一線教學(xué)、各種會議、學(xué)生活動、職工培訓(xùn)等 提供全面技術(shù)設(shè)備服務(wù)。 強化設(shè)備的檢修和維護(hù)， 設(shè)備完好率保 持在95%以上,保證了學(xué)院的教學(xué)和各項活動的順利進(jìn)行。在學(xué)院的大力支持下，xx年逐步提高教育技術(shù)水平。組織 制定了在主樓一、二建設(shè)多媒體教室建設(shè)方案， 已在暑假期間實 施完成；對一、二和大階梯教室的音響設(shè)備進(jìn)行了改造，提高了 設(shè)備的性能，為教學(xué)和培訓(xùn)的完成提供了更好的條件；抓好

6、增收節(jié)支工作，在這個方面制定了切實可行的措施，加強經(jīng)費的管理，杜絕消費，提高效益，XX年經(jīng)費的支出控制在指標(biāo)之內(nèi)。5、xxxx年初步工作規(guī)劃1、 制訂好基礎(chǔ)實驗室和電化教育設(shè)備的建設(shè)規(guī)劃。根據(jù)xx 年學(xué)院的總體發(fā)展規(guī)劃， 為滿足基礎(chǔ)實驗教學(xué)、 科研各項任務(wù)的 要求，為提供技術(shù)上先進(jìn)、經(jīng)濟上合理的設(shè)備，進(jìn)行調(diào)研，綜合 平衡，對實驗室設(shè)備的增添、自制、更新、改裝、修理提出符合培訓(xùn)中心特點并且達(dá)標(biāo)的綜合規(guī)劃。2、進(jìn)一步加強廉政建設(shè)，清理大宗教學(xué)儀器備品備件的供 應(yīng)渠道，減少供應(yīng)商數(shù)量，逐步做到定點專業(yè)供應(yīng)。3、進(jìn)一步加強教學(xué)儀器設(shè)備的管理，在教務(wù)處的直接領(lǐng)導(dǎo) 和指揮下制定有關(guān)制度，建立符合市教委要求

7、的教學(xué)儀器固定資 產(chǎn)計算機管理系統(tǒng)，實施統(tǒng)一的帳卡物管理， 使工學(xué)院的教學(xué)儀 器固定資產(chǎn)管理進(jìn)入全新的水平。4、認(rèn)真貫徹設(shè)備管理與維修制度，保證設(shè)備始終處于最佳的技術(shù)狀態(tài)，即用最少的資金、人力和材料，達(dá)到和超過設(shè)備完好率指標(biāo)。5、提高現(xiàn)有設(shè)備的使用率，充分發(fā)揮設(shè)備的作用，做好日 常檢查維護(hù)、技術(shù)開發(fā)、革新改造、更新?lián)Q代工作，達(dá)到設(shè)備更 新評估指標(biāo)，使設(shè)備技術(shù)水平不斷提咼。6、在實驗中心內(nèi)部創(chuàng)造和諧的環(huán)境和團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的工作氛圍。4 -加強實驗中心隊伍建設(shè)和管理工作，進(jìn)一步理順內(nèi)部管理機制，堅持按規(guī)章制度辦事，明確崗位的分工職責(zé)，嚴(yán)格對職工的管理、 教育和考核。在XX年期間，組織對電教、機房的技術(shù)服務(wù)情況 進(jìn)行滿意度測評，廣泛征求教職工的意見，針對問題進(jìn)行整改， 進(jìn)一步提高技術(shù)服務(wù)質(zhì)量。7、繼續(xù)對教學(xué)一線實施全天候和全方位的服務(wù)。根據(jù)學(xué)期 教學(xué)工作的情況，合理調(diào)配人員，達(dá)到只要有教學(xué)需求就有技術(shù) 和設(shè)備服務(wù)的目標(biāo)。全天候服務(wù)是指全年內(nèi)的任何一天的白天和 晚間，只要有需求，實驗中心都有人員負(fù)責(zé)為教學(xué)活動提供設(shè)備 服務(wù)；全方位是指為一線教學(xué)、各種會議、學(xué)生活動、職工培訓(xùn) 等提供全面技術(shù)設(shè)備服務(wù)。&在學(xué)院的大力支持下，加快先進(jìn)教學(xué)設(shè)備的引進(jìn)，逐步 提高教育技術(shù)水平。通過技術(shù)革新，改造舊的設(shè)備，增強電教設(shè)備的實用性和耐用度，使我院的電化教育水平居同類