教師進(jìn)修學(xué)校半年工作總結(jié)

1、教師進(jìn)修學(xué)校半年工作總結(jié)今年上半年對(duì)于國家來說是“多事之秋”。 有太多的磨難讓 我們共同經(jīng)歷，對(duì)于每個(gè)人都留下很深的印記。 伴隨這些回憶回 想這半年的工作，收獲了成功，也收獲了不足。一、政治思想建設(shè)這學(xué)期在思想建設(shè)方面， 我繼續(xù)提高自己的思想認(rèn)識(shí)，牢固樹立全局觀念，時(shí)刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。思想上積極進(jìn)取，響應(yīng)黨的號(hào)召，工作中吃苦在先，享受在后，每天上班 早來晚走，出滿勤干滿點(diǎn)。汶川地震給了我心靈強(qiáng)烈的震撼， 那些在廢墟中樂觀堅(jiān)強(qiáng)的 人，積極自救的人，那些勇敢的孩子，那些解放軍、武警，那些 醫(yī)生護(hù)士，給了我太多的感悟。在支持災(zāi)區(qū)重建中， 我響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，踴躍捐款，貢獻(xiàn)自己綿薄之力。在全

2、國都迎奧運(yùn)的時(shí)刻，自己也以實(shí)際行動(dòng)來支持和響應(yīng)。首先在代表局參加機(jī)關(guān)工委排球比賽中積極訓(xùn)練， 努力提高技術(shù) 水平，認(rèn)真打好比賽，為比賽隊(duì)員做好后勤服務(wù)保障工作。 其次 對(duì)于學(xué)校組織的乒乓球比賽，也積極參加，并做好裁判工作。時(shí)刻把自己的行為與黨員先進(jìn)相對(duì)照，以他們的行動(dòng)做為自己的指針。把自己的工作職責(zé)定位于為基層教師服務(wù)，為黨的事業(yè)負(fù)責(zé)，認(rèn)真踐行八榮八恥。 堅(jiān)決服從學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)， 服從主管校 長、部門主任的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)于學(xué)校布置的各種工作，不講條件、不 計(jì)報(bào)酬、不打折扣。二、理論學(xué)習(xí)情況不斷鉆研業(yè)務(wù)理論，不放棄任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，要求進(jìn)步。學(xué)期初到基層學(xué)校聽課時(shí)，有的學(xué)校無法安排科學(xué)課， 我不管

3、是語文數(shù)學(xué)都去聽講， 把聽其他學(xué)科的課當(dāng)成是自己難得 的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，還和其他教研員交流關(guān)于聽課的想法，學(xué)習(xí)他們的評(píng)課方法。珍惜外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)， 向外市縣的教研員和科學(xué)教師 學(xué)習(xí)取經(jīng)。今年4月我還有幸到省學(xué)院培訓(xùn)中心為全省第一輪第 三批科學(xué)骨干教師做專題講座， 我把這次講課也當(dāng)成了一次難得 的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。從2月27日接到校長給的任務(wù)，就開始著手認(rèn)真 準(zhǔn)備。一直有一種很大的壓力， 每天在單位電腦前一坐就是幾個(gè) 小時(shí)。在準(zhǔn)備講稿的這段時(shí)間我們部門正在下基層聽課，我就在家里或利用周六、周日的時(shí)間準(zhǔn)備，三月份的幾個(gè)周六、周日也都是在辦公室的電腦前度過的。 到基層學(xué)校聽課時(shí)我也不忘抽空 琢磨講稿的內(nèi)容。為了使

4、講稿更有說服力， 我積極向有經(jīng)驗(yàn)的老 教研員請(qǐng)教學(xué)習(xí)。工夫不負(fù)有心人，我沒有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的 期望，終于圓滿地完成了這次培訓(xùn)任務(wù)。這是一次難忘，更是難 得的經(jīng)歷。通過這次講座使我把有關(guān)科學(xué)課的理論進(jìn)行了一次系 統(tǒng)的全面的學(xué)習(xí)，提高了自己的理論水平，組織材料的能力。 通 過講座大大增強(qiáng)了今后工作的自信心。三、教研與培訓(xùn)從3月中旬到4月末，跟隨局初教科進(jìn)行了本學(xué)期的常規(guī)教 學(xué)檢查工作共計(jì)聽課 40余節(jié)，檢查教案150余本。對(duì)全區(qū)小學(xué) 科學(xué)課的教學(xué)情況有了一定的了解。每聽完一節(jié)課后，認(rèn)真地和老師分析這節(jié)課的成功和不足，幫助年輕教師掌握科學(xué)課的具體 上法。2月25日為全區(qū)科學(xué)課教師做小學(xué)科學(xué)教學(xué)藝術(shù)

5、之上課 藝術(shù)的培訓(xùn)講座，共有 70余名小學(xué)科學(xué)教師參加學(xué)習(xí)，大家 對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容十分感興趣，認(rèn)真學(xué)習(xí)和記錄。3月25日組織全區(qū)科學(xué)課教師進(jìn)行了一次集體備課。共有30多名老師參加了這次備課。三年級(jí)是長慶小學(xué)劉亞秋老師和 朝陽小學(xué)由岳麗娟老師進(jìn)行了教學(xué)反思。四年由文化小學(xué)教師王璐璐進(jìn)行了教材分析和單元備課，五年瑞光小學(xué)由梁冰進(jìn)行了教材分析和備課；六年由保平中心校玄利軍進(jìn)行了教材分析和單元 備課。然后我把參加省教材培訓(xùn)關(guān)于教材改版的問題進(jìn)行了說 明。5月在李校長的帶領(lǐng)下在保平小學(xué)進(jìn)行了聯(lián)片教研活動(dòng)。這 算是一個(gè)小型的教研活動(dòng)，主要是為老師們提供一個(gè)鍛煉和交流 平臺(tái)，進(jìn)行科學(xué)課到底要怎樣上的教研活動(dòng)。由文化小學(xué)李雪蓮老師和保平小學(xué)玄利軍老師做了觀摩課，觀摩的老師就這兩節(jié)課進(jìn)行了熱烈的研討，大家紛紛發(fā)表自己的見解，以及在課堂教學(xué)中的問題與困惑。這次教研活動(dòng)雖然規(guī)模小一點(diǎn)，但有利于大家把自己的觀點(diǎn)和想法自然地表述出來，減小了緊張的氛圍，使大家都得到了鍛煉和提高。6月參加局組織的中小學(xué)課件評(píng)審工作，除完成自己學(xué)科的評(píng)比工作還協(xié)助初教語文、數(shù)學(xué)、以及品德學(xué)科的評(píng)比，為他們把全部課件的名稱、單位、姓名用EXCEL表格列出目錄，完成了他們工作量的一半。四、獲獎(jiǎng)與外出學(xué)習(xí)情況#年2月科學(xué)教學(xué)博客 完美科學(xué)世界在#年全國小學(xué)科 學(xué)教師優(yōu)秀博客競賽中榮獲二等獎(jiǎng)，評(píng)審單位中國教