第8冊美術(shù)教案《水墨變體畫》

1、“學(xué)程導(dǎo)航”課時教學(xué)計劃 施教日期 年 月 日教學(xué)內(nèi)容水墨變體畫共幾課時2課型新授第幾課時1.2教學(xué)目標(biāo)1把名人名作用水墨或其他方式加上自己的想象畫出來。2學(xué)生通過欣賞學(xué)習(xí)和自己的想象，參照藝術(shù)家的原作，用各種方式進(jìn)行表現(xiàn)。3借助名畫的形式畫出對生活的回憶和感受。教學(xué)重點、難點教學(xué)重點：通過學(xué)習(xí)，用水墨工具臨摹改編名畫。教學(xué)難點：運(yùn)用毛筆的中鋒、側(cè)鋒以及水墨的濃淡表現(xiàn)畫面。教學(xué)資源水墨畫工具；名畫投影片；補(bǔ)充的名畫；范畫作品。學(xué)程預(yù)設(shè)導(dǎo)航策略調(diào)整反思一、導(dǎo)入說說自己知道的中外著名畫家和他們的作品。二、欣賞欣賞名畫，思考畫面上的主題內(nèi)容。三、討論學(xué)生自學(xué)，相互討論，全班交流。四、作品評析欣賞高更

2、的畫，討論：怎樣才能完成變體畫。五、嘗試練習(xí)創(chuàng)作水墨變體畫：欣賞教師的示范。明確作業(yè)要求：六、作業(yè)展評學(xué)生介紹自己的作品，師生共同講評。七、課后拓展選擇自己喜歡的水墨名畫改畫成水彩畫或油畫。第二課時：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入作業(yè)展評二、欣賞欣賞中國漢代畫像石和木版年畫。三、討論交流：討論；漢代畫像石、木版年畫上畫面內(nèi)容。聯(lián)系我們的平常生活情景一談。四、創(chuàng)作構(gòu)思：1.欣賞書上的兒童畫作品。2.在草稿紙上用鉛筆參照書上提供的三幅畫進(jìn)行變體畫的創(chuàng)作。五、創(chuàng)作練習(xí)：明白作業(yè)要求：構(gòu)圖要求：合理安排畫面，主次清楚，層次分明。六、評價：讓學(xué)生針對作業(yè)成績的內(nèi)容題材、畫面構(gòu)圖的表現(xiàn)力進(jìn)行自評和互評。第一課時：一、導(dǎo)入讓

3、學(xué)生說說自己知道的中外著名畫家和他們的作品。二、欣賞欣賞高更的畫高更你早。三、討論什么是變體畫？四、作品評析欣賞書上的學(xué)生作品，與高更原作進(jìn)行分析比較（主體物，構(gòu)圖的表現(xiàn)方式）。討論：怎樣才能完成變體畫。五、嘗試練習(xí)教師提出具體要求。請學(xué)生代表上黑板試畫，其他學(xué)生在草稿紙上試畫。創(chuàng)作水墨變體畫：教師示范水墨變體畫。水墨畫的技法要求：A.用毛筆的中鋒勾畫主要的形狀。B.用毛筆的側(cè)鋒做大面積的渲染。C.墨色的運(yùn)用：焦、重、濃、淡、清。學(xué)生作業(yè)練習(xí)：A.選擇高更你早或故鄉(xiāng)的夢進(jìn)行改編。B.可選擇橫或豎的構(gòu)圖方式進(jìn)行創(chuàng)作。C.勾線后染墨。六、作業(yè)展評學(xué)生介紹自己的作品，師生共同講評。七、課后拓展選擇自

4、己喜歡的水墨名畫改畫成水彩畫或油畫。第二課時：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入將上一課時的作業(yè)展評。討論作業(yè)的創(chuàng)作表現(xiàn)效果。二、欣賞欣賞中國漢代畫像石和木版年畫。三、討論交流：討論；漢代畫像石、木版年畫上畫面內(nèi)容。讓學(xué)生聯(lián)系我們的平常生活情景一談。四、創(chuàng)作構(gòu)思：1.欣賞書上的兒童畫作品。2.在草稿紙上用鉛筆參照書上提供的三幅畫進(jìn)行變體畫的創(chuàng)作。3.教師點評：構(gòu)圖和內(nèi)容提要豐富生動，富有生活情趣。4.老師用線描的方法創(chuàng)作老鼠娶親，畫出結(jié)婚時的熱鬧場景。五、創(chuàng)作練習(xí)：師：在宣紙上模仿漢代畫像石或年畫的形式畫一幅水墨變體畫。作業(yè)要求：水墨要求：注意水墨的濃淡，用中鋒勾線，粗細(xì)勻稱，線條流暢。用側(cè)鋒渲染時注意墨色的焦、重、濃、淡、清的運(yùn)用。構(gòu)圖要求：合理安排畫面，主次清楚，層