重慶一中初2014級(jí)12-13學(xué)年(上)期末試題——物理

1、重慶一中初2014級(jí)1213學(xué)年度上期期末考試物 理 試 卷說(shuō)明：1本張?jiān)嚲碇術(shù)10N/kg2全卷共四個(gè)大題，考試時(shí)間：90分鐘，試卷總分：100分。3請(qǐng)把符合題意的正確答案寫(xiě)在答題卷上，考試結(jié)束時(shí)將答題卷交回評(píng)分。一、選擇題（每小題3分，共36分。每題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題目要求）1下列說(shuō)法最接近實(shí)際情況的是( )A初二年級(jí)學(xué)生的平均質(zhì)量約為55kg B雪的密度大于1.0l03kg/m3C按照交通部門(mén)規(guī)定，重慶市內(nèi)環(huán)快速路的最高限速為120m/sD這張?jiān)嚲淼暮穸却蠹s為2nm2如圖1所示，下列成語(yǔ)與其物理知識(shí)相符的是( )鑿壁偷光井底之蛙猴子撈月杯弓蛇影圖1A鑿壁偷光光的折射 B井

2、底之蛙光的反射C猴子撈月光的折射 D杯弓蛇影光的反射3一杯水，老師上課時(shí)喝去一半，則剩下半杯水( )A質(zhì)量和密度都將減小一半B體積減小一半，密度增加一倍C質(zhì)量、體積和密度都減小一半D質(zhì)量減小一半，密度不變圖24. 2012年6月18日14時(shí)許，神舟九號(hào)與天宮一號(hào)緊緊相牽，中國(guó)首次載人交會(huì)對(duì)接取得成功。圖2所示為“神舟九號(hào)”與“天宮一號(hào)”即將對(duì)接時(shí)的模擬圖, 下列說(shuō)法正確的是( )A.在完成對(duì)接后，“神舟九號(hào)”相對(duì)于“天宮一號(hào)”是運(yùn)動(dòng)的B.在完成對(duì)接后，“神舟九號(hào)”相對(duì)于“天宮一號(hào)”是靜止的C. “神舟九號(hào)”與“天宮一號(hào)”在軌道上運(yùn)行時(shí)沒(méi)有質(zhì)量D. “神舟九號(hào)”與“天宮一號(hào)”在軌道上運(yùn)行時(shí)沒(méi)有慣

3、性5關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是( )A某物體在水平面向右運(yùn)動(dòng)一定受到了水平向右的力B在空中勻速直線飛行的飛機(jī)受到的合力與重力平衡C只要有力作用在物體上物體就一定運(yùn)動(dòng)D1N的力可能比800N的力產(chǎn)生的作用效果好62012年6月，“蛟龍”號(hào)撞線7000米后,又下潛兩次,達(dá)到了7062米的最大深度，刷新中國(guó)載人深潛紀(jì)錄。如圖3所示，當(dāng)“蛟龍”號(hào)下潛時(shí)，下列說(shuō)法正確的是( ) A“蛟龍”號(hào)下潛時(shí)，速度越大，慣性越大 B“蛟龍”號(hào)下潛時(shí)不受重力 C“蛟龍”號(hào)下潛得越深，慣性越小 D當(dāng)一切外力消失時(shí)，“蛟龍”號(hào)將做勻速直線運(yùn)動(dòng)圖3圖4圖57小明同學(xué)在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，燭焰在光屏上成

4、了一個(gè)清晰的像，如圖4所示下面給出的生活中常用物品工作時(shí)原理與此現(xiàn)象相同的是( )A投影儀 B照相機(jī) C放大鏡 D近視鏡 82012年5月19日在國(guó)際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽上海站男子110m 欄比賽中，我國(guó)選手劉翔以12 秒97的成績(jī)衛(wèi)冕冠軍，劉翔站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，如圖5所示，涉及到的物理知識(shí)分析正確的是( )A劉翔對(duì)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的壓力和領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)對(duì)劉翔的支持力是一對(duì)平衡力B劉翔受到的重力和劉翔對(duì)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的壓力是一對(duì)相互作用力C領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)受到的重力和地面對(duì)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的支持力是一對(duì)平衡力D劉翔受到的重力和領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)對(duì)劉翔的支持力是一對(duì)平衡力請(qǐng)問(wèn)重慶最專(zhuān)業(yè)的課外輔導(dǎo)學(xué)校-重慶無(wú)憂教育的官網(wǎng)和優(yōu)惠電話是多少?（AB）A、官網(wǎng)http：

5、/ B、課程優(yōu)惠電話：400-028-6086 023-891665309如圖6所示，屬于增大摩擦的是( )A輪滑鞋裝有滾輪B在鞋底做上凹凸不平的花紋C在自行車(chē)軸承中加潤(rùn)滑劑D磁力把磁懸浮列車(chē)從軌道上微微托起，使接觸面分離圖610近年來(lái)，社會(huì)上食品造假事件時(shí)有發(fā)生小明的奶奶從自由市場(chǎng)上購(gòu)買(mǎi)了一箱牛奶，小明想知道牛奶是否摻水通過(guò)查閱資料得知，在牛奶中摻水后，摻水含量與牛奶密度的關(guān)系如下表所示小明取200ml這種牛奶，測(cè)得它的質(zhì)量為203.2g，則這種牛奶( )牛奶中摻水含量0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%100%牛奶密度（g/cm3）1.030

6、1.0271.0241.0211.0181.0151.0121.0091.0061.0031.000A未摻水 B摻水含量40以下C摻水含量4050 D摻水含量50以上112012年9月，廈門(mén)大學(xué)開(kāi)設(shè)了一門(mén)特設(shè)選修課爬樹(shù)課。如果某同學(xué)以0.5m/s的速度勻速向上爬時(shí)受到的摩擦力為f1，再以1m/s的速度勻速下滑時(shí)受到的摩擦力為f2，則下列說(shuō)法正確的是( )A爬樹(shù)時(shí)，表面越粗糙，受到的摩擦力就越大 B下樹(shù)時(shí)，速度越快，受到的摩擦力就越大Cf1f2，方向相反 Df1f2，方向相同12重慶一中八年級(jí)物理興趣小組對(duì)一輛在平直公路上做直線運(yùn)動(dòng)的小車(chē)進(jìn)行觀測(cè)研究他們記錄了小車(chē)在某段時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程與所用的時(shí)

7、間，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了路程與時(shí)間的關(guān)系圖象，如圖7所示，根據(jù)圖象可以判斷( )A0-2s內(nèi)，小車(chē)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變 圖7B0-5s內(nèi)，小車(chē)的平均速度是1m/s C2s一5s內(nèi)，小車(chē)受到的合力為零D5s一7s內(nèi)，小車(chē)做加速直線運(yùn)動(dòng)二、 填空題（每空1分，共22分）13他在前人研究的基礎(chǔ)上，奠定了具有劃時(shí)代意義的經(jīng)典物理學(xué)基礎(chǔ)，他發(fā)現(xiàn)日月星辰的運(yùn)轉(zhuǎn)與蘋(píng)果下落有某些相似之處，從而建立了以他的名字命名的運(yùn)動(dòng)三大定律他被人們譽(yù)為偉大的物理學(xué)家，他卻謙遜地說(shuō)：“如果說(shuō)我比別人看更遠(yuǎn)的話，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏稀彼拿质莀。142012年，大批“長(zhǎng)鼻子”校車(chē)在重慶投入使用，如圖8所示，（1）校車(chē)

8、行駛過(guò)程中，以司機(jī)為參照物，路邊的樹(shù) （運(yùn)動(dòng)或靜止）的。（2）每個(gè)座位都有安全帶，這是為了防止汽車(chē)緊急剎車(chē)時(shí)，學(xué)生由于具有 ，向前傾倒而造成傷害。（3）校車(chē)駕駛員安全管理規(guī)定中明確指出車(chē)速不得超過(guò)40kmh，“40kmh”是指校車(chē)在行駛過(guò)程在的 （平均速度或最大速度）。（4）校車(chē)內(nèi)的扶手都有凹凸不平的花紋，這是為了增大接觸面的_，從而增大摩擦力。（5）小明早晨7點(diǎn)乘校車(chē)去上學(xué)，當(dāng)進(jìn)入校車(chē)時(shí)，車(chē)內(nèi)開(kāi)燈較明亮，車(chē)窗外較黑暗，由于_，小明透過(guò)玻璃窗看到了另外一個(gè)“小明”；7點(diǎn)25分校車(chē)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)學(xué)校，設(shè)校車(chē)行駛的平均速度為30km/h，則小明乘車(chē)地點(diǎn)到學(xué)校的距離是 km。15身高1.75m的小明站在豎

9、直放置的平面鏡前1.5m處，他在鏡中的像距他 m。如果平面鏡向他移動(dòng)0.5m，他的像高 1.75m（選填“大于”“小于”或“等于”）；現(xiàn)在的像相對(duì)于原來(lái)的像移動(dòng)了_m。16甲、乙兩個(gè)實(shí)心的正方體，它們的邊長(zhǎng)之比是1：2，密度之比是2：1，則它們的質(zhì)量之比是_。17如圖9所示是A、B、C三種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖像，由圖像可知，_物質(zhì)的密度比水的密度大。圖10圖8V/ cm3m/g圖918一個(gè)裝滿水的玻璃杯的總質(zhì)量為700g，將一金屬塊放入水中，待水溢出穩(wěn)定后，把杯的外部擦干，稱(chēng)得其總質(zhì)量為1040g，將金屬塊取出后其剩余的總質(zhì)量為500g，該金屬塊的質(zhì)量為_(kāi)g，為該金屬塊的密度為_(kāi) kg

10、/m3。（忽略金屬塊帶走的水）19兩個(gè)人同時(shí)用8N的力拉同一彈簧測(cè)力計(jì)的兩端，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_(kāi)N；若將此彈簧測(cè)力計(jì)的一端固定在墻上，用10N的力拉它的另一端，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_(kāi)N。（彈簧測(cè)力計(jì)的量程為20N）20在水平桌面上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著物體，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為6N時(shí)，該物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)物體所受的摩擦力大小為 N，這時(shí)當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)突然減小為4N時(shí)，該物體受到的合力為 N，最終物體靜止在地面上受到2N的拉力，所受的合力為 N21如圖10所示A、B物體的質(zhì)量分別為3kg和1kg，圖10甲中A物體恰好可以向右作勻速直線運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)要讓A物體向左作勻速直線運(yùn)動(dòng)，則水平

11、拉力F為_(kāi)NNN。圖1122如圖11所示，2012年11月23日殲15艦載機(jī)在遼寧號(hào)航母成功起飛的情景。請(qǐng)找出一個(gè)此情景相關(guān)的物理現(xiàn)象，并指出對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)。(不得與示例重復(fù))示例：物理現(xiàn)象：遼寧號(hào)航母靜止在水面上；物理知識(shí)：航母所受合力為零。物理現(xiàn)象：_；物理知識(shí)：_。三、作圖題（每題2分，24題1分，共5分，） 23如圖12所示，請(qǐng)畫(huà)出光線從空氣斜射至水面上的反射光線和大致的折射光線24如圖13所示，請(qǐng)畫(huà)出入射光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后的折射光線。圖14圖13圖1225如圖14所示，重為3N的木箱A隨平板車(chē)一起向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，畫(huà)出木箱A受力的示意圖。圖16圖15四、實(shí)驗(yàn)與探究題（共21分）26右

12、圖是兩種儀器的測(cè)量情形(1) 圖l5中物體的長(zhǎng)度為_(kāi)cm (2) 圖16中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_(kāi)N。27如圖17所示，是某同學(xué)研究牛頓第一定律的模擬實(shí)驗(yàn)裝置在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的材料（如毛巾、棉布、木板等），讓小車(chē)自斜面頂端從靜止開(kāi)始滑下，三次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下，比較小車(chē)沿水平面運(yùn)動(dòng)的距離。圖17第三次（木板表面）第二次（棉布表面）第一次（毛巾表面）（1）三次實(shí)驗(yàn)中，讓小車(chē)自斜面頂端從靜止開(kāi)始滑下，使小車(chē)運(yùn)動(dòng)到斜面底端時(shí)的速度 。（2）三次實(shí)驗(yàn)中，小車(chē)在 表面上滑得最遠(yuǎn)，但最后會(huì)停下來(lái)，這是因?yàn)開(kāi)阻力改變了它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。（3）進(jìn)一步推理可知，若水平面絕對(duì)光滑，則車(chē)會(huì)在水平面上做 運(yùn)動(dòng)?？梢?jiàn)，力

13、不是使物體運(yùn)動(dòng)的原因，力是改變物體_運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。28如圖18所示是“探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)圖18甲（木板表面）乙（木板表面）丙（毛巾表面）?。肀砻妫?）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，必須用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著物塊A做_運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)橛啥ζ胶庵R(shí)可知，此時(shí)木塊所受的滑動(dòng)摩擦力等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。（2）分析圖甲和丙，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1F3，說(shuō)明：在壓力相同時(shí)，_，滑動(dòng)摩擦力越大。在實(shí)驗(yàn)中采用的方法是_。（3）分析圖甲、乙可知，在接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大。為了進(jìn)一步探究“滑動(dòng)摩擦力與壓力大小的定量關(guān)系”，某同學(xué)在A物體上添加砝碼并均勻擺放，改變的是物體對(duì)桌

14、面的壓力，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中。實(shí)驗(yàn)次數(shù)壓力F/N測(cè)力計(jì)示數(shù)/Nl2.31.823.32.634.33.445.34.2圖18請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖18中繪制圖像。分析圖象可得結(jié)論：在接觸面粗糙程度相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力與壓力大小成_。（4）如圖丁所示，在圖丙中物塊A上疊放一塊與之相同的物塊B，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物塊A，使物塊B隨A一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F4，則F3：F4=_。若他拉著重疊體速度由0.02m/s變?yōu)?.04m/s，重疊體受到的滑動(dòng)摩擦力將_（選填“變大”、“不變”或“變小”）圖1929如圖19所示，2012年的“財(cái)富”的象征有車(chē)有房有切糕！切

15、糕密度較大，一小塊都很沉，賣(mài)價(jià)以兩（1兩50g）為單位，致使很多人莫名上當(dāng)受騙。為了測(cè)量切糕的密度，小明進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作：A.把托盤(pán)天平放在水平桌面上；B.按照如圖20所示，調(diào)節(jié)天平在水平位置平衡；C.將切糕用極薄的保鮮膜包好，再用細(xì)線系好后慢慢地放入量筒中，并記下水和切糕的總體積；D.在量筒中倒入適量的水，并記下水的體積；E.在天平左右盤(pán)各墊上同樣大小的紙片，將切糕放在左盤(pán)中，在右盤(pán)中增減砝碼并移動(dòng)游碼直至橫梁在水平位置平衡。如圖20，請(qǐng)你幫助小明回答下面五個(gè)問(wèn)題：（1）如圖甲所示，小明在使用天平過(guò)程中的錯(cuò)誤是： ；（2）改正錯(cuò)誤后，正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是：A、B ；（3）在稱(chēng)量過(guò)程中，發(fā)

16、現(xiàn)分度盤(pán)的指針如圖乙所示，此時(shí)應(yīng)將游碼向_ （選填“左”或“右”）端調(diào)。（4）正確稱(chēng)量時(shí)，天平平衡時(shí)右盤(pán)中的砝碼質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丙所示，切糕的質(zhì)量為_(kāi)g；用量筒測(cè)量切糕的體積如圖丁所示，則切糕的密度是 kg/m3。到此，明白了小切糕，大質(zhì)量，花錢(qián)多的秘密了。丙丁mL50401030mL501020302040甲 乙102345g20g圖20（5）由于切糕具有吸水性，為了防止其吸水，小明使用了該方案。本次實(shí)驗(yàn)測(cè)出的密度值比真實(shí)值偏大_（選填“偏大”或“偏小”）五、論述計(jì)算題（30題4分，31題6分，32題6分，共16分。解答應(yīng)寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明、解答步驟和公式）車(chē)次站名到達(dá)時(shí)間開(kāi)車(chē)時(shí)

17、間里程G81北京西始發(fā)站13:050G81石家莊14:2414:27281G81鄭州東16:1716:20693G81駐馬店西17:0517:08912G81武漢18:1218:171229G81衡山西20:1520:201727G81廣州22:32終點(diǎn)站2298302012年12月26日京廣高鐵全線開(kāi)通，它北起北京，南到廣州，未來(lái)還將連接到香港，全程2298公里，基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)計(jì)速度350km/h，現(xiàn)行速度為300km/h。下表是京廣高鐵線G81次列車(chē)時(shí)刻表.問(wèn):（1）原來(lái)北京西到廣州的特快列車(chē)T15次列車(chē)全程運(yùn)行時(shí)間20時(shí)27分，G81次列車(chē)開(kāi)通后將比T15次列車(chē)節(jié)省多少時(shí)間?（2）G81次列

18、車(chē)從北京西到駐馬店西的平均速度?圖2131校車(chē)安全，重中之重！如圖21是2012年最新版校車(chē)，采用了多方位的安全設(shè)計(jì)，切實(shí)保護(hù)學(xué)生安全。當(dāng)發(fā)動(dòng)機(jī)輸出6000N的牽引力時(shí)，剛好能夠使校車(chē)在水平路面上勻速直線行駛，已知校車(chē)所受阻力是其車(chē)重的0.1倍，求：（1）校車(chē)受到的阻力是多少？（2）校車(chē)的質(zhì)量是多少？物質(zhì)密度（g/cm3）物質(zhì)密度（g/cm3）金19.3水銀13.6銀10.5水1.0銅8.9酒精0.8鐵7.9汽油0.7232. 一個(gè)銅球的重力是178N，體積是3000cm3.(1)判斷這個(gè)銅球是空心的還是實(shí)心的？如果是空心，則空心部分體積多大？(2)如果給空心部分的一半灌上某種液體，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出其總重力為182N.該液體是何種液體？7重慶一中初2014級(jí)1213學(xué)年度上期期末考試物理答案一、選擇題（每題3分，共36分）123456789101112ADDBDDBDBCDC二、填空題（每空1分，共22分）13 牛頓 14（1） 運(yùn)動(dòng) （2） 慣性 （3） 最大速度 （4） 粗糙程度（5） 平面鏡成像/光的反射 12.5 15 3 等于 1 16 1