中學(xué)緊急疏散預(yù)案

1、中學(xué)緊急疏散預(yù)案一、指導(dǎo)思想為了提升學(xué)校平安應(yīng)急反響水平,最大限度地減輕不平安因素造成的損失,切 實(shí)保證師生在校期間的人身平安,特制定本緊急疏散預(yù)案.如遇有緊急情況火災(zāi)、地震、晚自習(xí)放學(xué)停電等其他緊急情況發(fā)生,全校將按此方案緊急疏散避 險(xiǎn).二、預(yù)案執(zhí)行組織機(jī)構(gòu)：xx 全校緊急疏散總指揮責(zé)任：指揮調(diào)動(dòng)各行動(dòng)小組進(jìn)行疏散、救援工 作.xx 后勤保證和緊急救援總指揮xx、xx 初三年級(jí)教學(xué)樓指揮責(zé)任：現(xiàn)場(chǎng)指揮學(xué)生按既定的平安方向和地點(diǎn) 進(jìn)行疏散.xx、xx 根底年級(jí)教學(xué)樓指揮責(zé)任：現(xiàn)場(chǎng)指揮學(xué)生按既定的平安方向和地點(diǎn)進(jìn) 行疏散.xx 新宿舍樓指揮責(zé)任：現(xiàn)場(chǎng)指揮學(xué)生按既定的平安方向和地點(diǎn)進(jìn)行疏散.xx

2、老宿舍樓指揮 責(zé)任：現(xiàn)場(chǎng)指揮學(xué)生按既定的平安方向和地點(diǎn)進(jìn)行疏散.xx、xx 操場(chǎng)集中指揮 責(zé)任：現(xiàn)場(chǎng)指揮學(xué)生在操場(chǎng)有序集中.三、教職工任務(wù)分工1、上課教師：正在上課的教師聽(tīng)到緊急疏散信號(hào)后,應(yīng)立即停止教學(xué)活動(dòng),按 照課堂所在位置給學(xué)生講清疏散通道,迅速組織學(xué)生離開(kāi)教室,在室內(nèi)學(xué)生全 部撤離后,隨同并組織上課班級(jí)的學(xué)生撤往平安集結(jié)地域.2、班主任：緊急疏散信號(hào)發(fā)布時(shí),未在班上上課的班主任老師,聽(tīng)到信號(hào)后, 應(yīng)立即前往自己所在班級(jí)上課教室,與任課教師共同組織學(xué)生疏散轉(zhuǎn)移.在其 他班級(jí)上課的班主任老師,首先應(yīng)擔(dān)負(fù)起任課教師的責(zé)任任務(wù),待班主任到 達(dá),情況交待清楚,在確無(wú)特殊情況需要共同處理時(shí),可以前

3、往自己所在班 級(jí).3、其他未上課教職工：一層值班室的教職工,聽(tīng)到疏散信號(hào)后,立即將各大門 向外張開(kāi),然后分別到樓梯口和大門口照顧學(xué)生.體育組負(fù)責(zé)指揮學(xué)生.各層 未擔(dān)任班主任和未任課教師,在照顧上一層下來(lái)的學(xué)生的同時(shí),還應(yīng)組織好本 層學(xué)生的轉(zhuǎn)移,并全面檢查本層各個(gè)房間和位置,預(yù)防有滯留學(xué)生,到上面一 層學(xué)生和教師全部下來(lái)及本層各部位均檢查完畢后,方可撤離.4、宿舍學(xué)生疏散時(shí),宿舍治理員負(fù)責(zé)指揮疏散.宿舍治理員首先翻開(kāi)防盜門, 并立即進(jìn)行報(bào)警取得援助.四、緊急疏散的信號(hào)及發(fā)布當(dāng)緊急情況火災(zāi)、地震發(fā)生時(shí),應(yīng)及時(shí)發(fā)出緊急疏散的信號(hào).有播送、電 鈴、哨聲、人工疾呼等.采用何種方式依當(dāng)時(shí)情況而定.在電源和

4、電鈴系統(tǒng)可 以使用時(shí),宜采用電鈴信號(hào)加校園播送,電鈴信號(hào)為連續(xù)的兩短一長(zhǎng)聲；在電源或 電鈴系統(tǒng)損壞或不便使用時(shí),可采取哨音信號(hào),哨音信號(hào)也為連續(xù)的兩短一長(zhǎng) 聲.信號(hào)的發(fā)布由決定緊急疏散的校長(zhǎng)或校領(lǐng)導(dǎo)通知相關(guān)人員實(shí)施.緊急疏散信 號(hào)從開(kāi)始,應(yīng)連續(xù)不斷,直至全部人員撤出危險(xiǎn)場(chǎng)所方可停止.五、疏散通道劃分1、上課期間疏散通道劃分上課期間緊急疏散通道以教室所在位置劃分.根底年級(jí)教學(xué)樓的八1和八2由東側(cè)樓梯疏散,其他各班都從中間樓梯下來(lái).初三教學(xué)樓各班和在其他各室的學(xué)生都順樓梯下.平房學(xué)生可從教室直接到達(dá)操場(chǎng).注意不能在樓梯上 擁擠,以免造成踐踏事故.2、課間和自由活動(dòng)期間疏散通道劃分 課間和自由活動(dòng)期

5、間緊急疏散通道以學(xué)生個(gè)體所在位置劃分.學(xué)生在哪個(gè)班級(jí) 位置活動(dòng),就沿上課時(shí)間所在班級(jí)或者各功能用室規(guī)定的疏散通道下樓.3、中午睡覺(jué)和晚上睡覺(jué)時(shí)間疏散通道劃分中午睡覺(jué)和晚上睡覺(jué)時(shí)間緊急疏散以各宿舍所在位置劃分.六、平安集結(jié)地域?qū)W生撤出樓門后,應(yīng)盡量靠遠(yuǎn)離建筑物一側(cè)的道路,迅速向操場(chǎng)中央位置集 結(jié).各班班長(zhǎng)和體育委應(yīng)主動(dòng)招呼本班同學(xué)集中在一起.班主任到達(dá)平安集結(jié) 地域后,應(yīng)立即清查本班人數(shù)和損傷情況,迅速報(bào)告,并采取相應(yīng)舉措照顧學(xué) 生.七、具體組織實(shí)施；教學(xué)樓緊急疏散第一種情況：上課時(shí)候(1)聽(tīng)到緊急疏散信號(hào)班主任(任課教師)即刻翻開(kāi)教室前門,靠后門同學(xué)迅 速翻開(kāi)教室后門,全體師生迅速把自己的椅子

6、放到桌子下,1至4排學(xué)生一個(gè)跟一個(gè)走前門,4排后學(xué)生按倒順序一個(gè)跟一個(gè)走后門,排 2列縱隊(duì)依次按規(guī) 定線路向?qū)W校操場(chǎng)疏散.學(xué)生走完后,上課教師再次檢查教室內(nèi)是否仍有學(xué)生 留下.如果有,要及時(shí)將該生帶離教室.學(xué)生迅速撤離時(shí),禁止攜帶物品.(2)學(xué)生離開(kāi)教室后,上課教師仍站在樓層拐彎處配合樓層負(fù)責(zé)人治理學(xué)生快 速疏散,以預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏.學(xué)生排 2列下樓梯,相互之間要照顧.樓層辦 公室內(nèi)未上課教師聽(tīng)到警報(bào)后,應(yīng)立即前往樓梯口,協(xié)助治理人員組織學(xué)生疏 散,直到樓層所有學(xué)生撤離為止.(3)各層面的治理人員必須等到學(xué)生全部撤離前方可離開(kāi),否那么視為擅自脫 崗.第二種情況：課問(wèn)聽(tīng)到緊急疏散信號(hào)后,課間值日

7、的老師要迅速組織,相關(guān)的責(zé)任人員要以最快 的速度趕往自己的責(zé)任區(qū)域,履行責(zé)任.相關(guān)的樓層上的學(xué)生仍按第一種情況 緊急撤離；樓層外的學(xué)生聽(tīng)到信號(hào)后迅速向操場(chǎng)撤離.學(xué)生宿舍緊急疏散1、宿舍治理員首先翻開(kāi)防盜門,臨時(shí)負(fù)責(zé)指揮疏散,并立即進(jìn)行報(bào)警取得援 助.各寢室學(xué)生要在樓長(zhǎng)和室長(zhǎng)的安排下,迅速有序疏散.組織機(jī)構(gòu)成員要在 事發(fā)后的第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng),組織相關(guān)人員指揮學(xué)生疏散.2、疏散順序與線路：(1)緊急情況發(fā)生時(shí),晚間值日教師要迅速翻開(kāi)在樓道維持秩序.(2)每一層寢室學(xué)生均從就近的樓梯下,迅速到籃球場(chǎng)或操場(chǎng).八、本卷須知學(xué)生方面：1、接到疏散命令后,要沉著冷靜,聽(tīng)從指揮,撤離時(shí)動(dòng)作要快,但是嚴(yán)禁爭(zhēng)先 恐后,推拉他人.遇到障礙,最前面的同學(xué)要設(shè)法快速排除障礙,保證后面同 學(xué)順利撤離.2、如有學(xué)生跌倒,后面的一、兩名學(xué)生應(yīng)快速將其扶起后繼續(xù)撤離,其他同學(xué) 要繞行,不要圍觀、擁擠,更不準(zhǔn)往上壓.3、撤離過(guò)程中,如有擦傷、碰傷等情況出現(xiàn),應(yīng)先撤到平安地帶后再找保健老 師進(jìn)行包扎、治療.4、在清查人數(shù)時(shí),如果發(fā)現(xiàn)人數(shù)不齊,不要回原處尋找,應(yīng)立即報(bào)告老師,教師向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)后由領(lǐng)導(dǎo)處理.老師方面：1、決定緊急疏散的校領(lǐng)導(dǎo)要全面掌控情況,在命令發(fā)布緊急疏散信號(hào)的同時(shí),應(yīng)及時(shí)撥打“ 119、“120、“110等相應(yīng)請(qǐng)求救援 ,并按排一人 專責(zé)迎接救護(hù)人員和車輛的到來(lái).2、在課間